本書作者芭芭拉闡釋了海德格爾清晰的、原始的理論觀點,用海德格爾的理論觀點給藝術家們提供了藝術思考的指導方向。本書以海德格爾的理論觀點解釋當代藝術中的藝術家和藝術類專業(yè)的學生所面臨的問題及思考。作者運用海德格爾的相關著作如《存在與時間》的觀點,給我們提供了藝術在當代媒體、數字時代、后人類時代中的思考方式。

本書是作者的一部書寫風物的大歷史文化散文合集，全書分為五輯，第一輯：相遇人間；第二輯：花及火焰；第三輯：何處流年；第四輯：為水而生；第五輯：隨性如初。五輯里共收錄了作者近年來的作品共17篇。全書主要寫作者的所見所聞，從美學的范疇來探究和深化文學的內涵，并對不同的地域文化、歷史進行現(xiàn)實的思考，著力用詩性化的語言和文字，來表現(xiàn)大散文的豐富、深厚和漫遠，以不同的思想見解，來抒發(fā)作者內心的真情實感。

本書以詩詞為線索，展現(xiàn)了重慶市、四川省、云南省、貴州省、西藏自治區(qū)、廣西壯族自治區(qū)6個地區(qū)的特色景觀及人文風物，其中包含了“白帝城”“西嶺雪山”“香格里拉”“黃果樹瀑布”“珠穆朗瑪峰”等內容。

《哈頭曲》是2018年國家藝術基金大型舞臺劇和作品資助項目《錢塘江音畫》的曲目之一,并于次年入選滾動資助項目,目前已在全國各大音樂廳演出多場。該作品主要表現(xiàn)錢塘江流域的風土人情,突出勞動人民熱情高漲的勞動場景以及錢塘江潮水的景象,作曲家以此來贊頌勞動人民的偉大。作品的靈感來源于“塘工號子”以及“車水號子”,這兩種號子屬在修筑堤壩以及農耕文明中產生的勞動號子,是海寧農民在勞動中產生的勞動型民歌,在浙江海寧、海鹽等地流傳。

這是一部為“決勝2020年”獻禮的脫貧攻堅題材長篇小說。作品描述了三位出生環(huán)境不同、性格各異、價值取向有別的90后年輕人彭曉陽、田子嫣、馬一龍在“春樹坪村扶貧堅刀班”磨礪、成長的故事。在班長老漆的帶領下,三位年輕人在扶貧崗位上兢兢業(yè)業(yè),扶貧工作對于他們有著“扶貧”與“被扶貧”的雙向作用,短短三年成了他們人生中的一次大轉折:工作矛盾與愛情糾葛起起伏伏交織在一起,在經歷了幾番波瀾幾多磨礪之后,幾位年輕人隨著中國“脫貧攻堅”最后的決戰(zhàn)而成長,工作與愛情雙贏。

本書主要針對大學英語教學進行了分析與研究,從兩方面對提高大學英語教學水平進行了闡述,分別是大學英語教學方法、大學英語教師信息化素養(yǎng)。在“大學英語教學”部分,書稿詳細地對目前的大學英語教學進行了分析,并細致地羅列了各種具體情況下的大學英語教學方法;在“教師信息化素養(yǎng)研究”部分,書稿分析了當下大學英語教師的信息化素養(yǎng)水平,并有針對性地提出了改進建議。本書旨在促進大學英語教學工作順利開展,創(chuàng)新大學英語教學方法,以及提高大學英語教師的信息化素養(yǎng),促進教育信息化,培養(yǎng)高質量的教育人才。

本書針對大學英語教學的教學方法與創(chuàng)新展開研究,大致可分為兩部分,即理論部分與實踐部分。理論部分闡述了大學英語教學的基本教學理論、大學英語教學的發(fā)展過程;實踐部分結合實際,闡述了如何將各理論融入大學英語教學,如翻轉課堂、慕課等在大學英語教學中的運用,建構主義理論、語類理論對大學英語教學的創(chuàng)新等。本書認為大學英語教學應注重培養(yǎng)學生的英語實際運用能力,以適應不斷變化的世界,讓英語更好地為學生所用。書稿內容豐富,邏輯清晰,能為廣大高校教師提供一些建議與幫助。

本書針對大學英語翻譯教學展開研究,立足實際教學需求,順應教育一般規(guī)律,結合英文與中文的語言特點,重視翻譯的特殊要求,內容豐富,語言輕松,邏輯嚴密,同時具有學術性與文學性。本書在理論知識后有大量的舉例說明,并注重表現(xiàn)翻譯工作的特點與重要性,切實地展現(xiàn)了翻譯工作的實際情況,對英語翻譯專業(yè)的學生與教師有較強的借鑒意義。本書將理論與實踐相結合,展現(xiàn)了基礎理論的靈活運用,對大學英語翻譯教學水平的提升有積極意義。

本書對跨文化交際視角下英語翻譯進行了深入研究與實踐探索,主要內容包括翻譯概述、中西方翻譯簡史、翻譯學視角下漢英語言和文化差異比較﹑英漢翻譯中詞的譯法,英漢翻譯中句子的譯法、英漢應用文體翻譯、外宣翻譯,以及跨文化視角下的翻譯教學。本書將翻譯理論、實踐與跨文化研究相結合,梳理了翻譯與文化的關系,提出了跨文化交際視角下翻譯研究的新策略和新方向,使讀者對英語翻譯研究與實踐有進一步的了解與認知,同時為翻譯工作者提供一定的借鑒與幫助。

本書共收錄了40個管理會計案例,主要介紹企業(yè)管理會計實踐經驗。所選案例涵蓋裝備、原材料、消費品、電子和其他相關領域,涉及中石油、中海油、中船、中化等大型國企。此外,案例集還按照財政部管理會計指引體系中管理會計應用工具所屬領域進行了劃分,包括預算管理、成本管理、營運管理、績效管理、風險管理、管理會計信息化六大類。本案例集兼顧傳統(tǒng)工具和創(chuàng)新工具的運用,更加強調管理會計與信息技術的融合發(fā)展,對智慧財務建設和企業(yè)數字化轉型具有較強的借鑒意義。