《齊魯傳統(tǒng)文化》將思想、知識(shí)熔于一爐，圖文并茂，相得益彰。并有拓展實(shí)踐的實(shí)踐課程，內(nèi)容通俗，語言流暢。文章選取典型，抓住重點(diǎn)，以單元為模塊進(jìn)行教學(xué)。教材共分十個(gè)單元。

《應(yīng)用寫作/高職版山東省職業(yè)教育統(tǒng)編教材》打破了傳統(tǒng)教材“講”“練”分離的傳統(tǒng)教學(xué)形式，創(chuàng)建融“教學(xué)內(nèi)容”“教法”“實(shí)訓(xùn)”于一體的教材體例，強(qiáng)調(diào)學(xué)生解決實(shí)際問題的能力和職業(yè)崗位能力。運(yùn)用任務(wù)驅(qū)動(dòng)法教學(xué)，推動(dòng)教學(xué)方法改革，充分體現(xiàn)學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)的職教理念和教學(xué)過程的職業(yè)性和實(shí)踐性。

《應(yīng)用寫作（中職版）/山東省職業(yè)教育統(tǒng)編教材》注重融合職業(yè)特點(diǎn)，積極探索與職業(yè)素養(yǎng)相結(jié)合的編寫體系，為學(xué)生今后的工作、生活奠定寫作基礎(chǔ)。教材設(shè)置了兩個(gè)人物形象，沿他們學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)、就業(yè)、工作的人生發(fā)展軌跡，分列理論、實(shí)踐兩個(gè)模塊，讓應(yīng)用寫作與學(xué)生的職業(yè)生涯發(fā)展密切相關(guān)。

法國政治史（1958~2017）亦即法蘭西第五共和國政治史。法蘭西第五共和國（以下簡(jiǎn)稱第五共和國）已經(jīng)生存半個(gè)多世紀(jì)了，在世界各國的當(dāng)代政治生活中展現(xiàn)了它的獨(dú)到之處，富有魅力。正因?yàn)槿绱耍�筆者專門就第五共和國政治進(jìn)行系統(tǒng)的梳理、分析和論述。在對(duì)第五共和國政治進(jìn)行系統(tǒng)的總結(jié)和論述時(shí)，筆者將以法國的“大國夢(mèng)”“強(qiáng)國夢(mèng)”作為全書的提挈。這是因?yàn)閷?duì)二戰(zhàn)后法國政治軌跡特別是第五共和國政治軌跡的跟蹤和研究讓筆者深深地感覺到，二戰(zhàn)后法國政治的歷程特別是第五共和國政治的歷程，實(shí)際上就是法蘭西民族復(fù)興的歷程，也是

俄國的銀行機(jī)構(gòu)在革命前就已存在了半個(gè)多世紀(jì)，它們?cè)谶@短暫的時(shí)間內(nèi)積累和運(yùn)轉(zhuǎn)了大量資金。銀行信貸系統(tǒng)是俄國市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的關(guān)鍵因素。本書主要以國內(nèi)外國家檔案館的銀行文件為基礎(chǔ)，尤其是圣彼得堡和莫斯科有影響力的銀行集團(tuán)，呈現(xiàn)了19世紀(jì)69年代至20世紀(jì)初期俄國商業(yè)銀行發(fā)展的歷史。為向讀者闡明世界和本國銀行進(jìn)化的一般進(jìn)程，其中的俄國銀行機(jī)構(gòu)史、歐洲銀行業(yè)經(jīng)驗(yàn)、俄國商業(yè)信貸機(jī)構(gòu)活動(dòng)概況和組織原則等內(nèi)容是研究俄國商業(yè)銀行發(fā)展歷史的珍貴資料。

黃土覆蓋了我國國土面積的6.6％，是我國廣泛分布的土壤之一�！饵S土中典型有機(jī)污染物的吸附行為》以甘肅省的黃土環(huán)境為切人點(diǎn)，概括地介紹了研究的背景及意義，而后又詳細(xì)討論了土壤的吸附行為、吸附機(jī)理等，最后對(duì)研究結(jié)果進(jìn)行了總結(jié)，并對(duì)未來的研究方向進(jìn)行了展望性的表述�！饵S土中典型有機(jī)污染物的吸附行為》適合土壤學(xué)相關(guān)人員閱讀使用。

“教師教育課證融合教材”是將國家教師資格考試的內(nèi)容有機(jī)融合在現(xiàn)有的教師教育課程體系之中而編寫的創(chuàng)新型教材�！秾W(xué)前教育學(xué)》為“教師教育課證融合教材”中的一本，主要內(nèi)容包括：學(xué)前教育概述，學(xué)前教育與兒童發(fā)展，，學(xué)前兒童發(fā)展概述，學(xué)前兒童的一般發(fā)展，兒童觀，學(xué)前兒童的全面發(fā)展教育，學(xué)前教育的課程，幼兒園生活指導(dǎo)，幼兒園教學(xué)活動(dòng)，幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)，幼兒園的社會(huì)教育，游戲活動(dòng)指導(dǎo)，幼兒園的家庭教育指導(dǎo)，幼兒教師，教育活動(dòng)的組織與實(shí)施，幼兒園教育評(píng)價(jià)，幼兒園教師職業(yè)道德，幼教法律法規(guī)等。

《于漪全集》收錄了語文教育家于漪老師自1951年參加教育工作至今寫作的論文、論著、序跋、書信等，共分8卷21冊(cè)。涉及于漪老師在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域所做出的諸多貢獻(xiàn)，有辦學(xué)理念、語文教育教學(xué)、學(xué)生德育工作、青年教師培養(yǎng)、語文教師專業(yè)成長(zhǎng)、序跋書信等，全方位立體化地展現(xiàn)了于老師的學(xué)術(shù)造詣、教育思想、教學(xué)成效和成長(zhǎng)歷程。

《產(chǎn)品設(shè)計(jì)模型制作與工藝（第三版）》共分10章內(nèi)容，對(duì)產(chǎn)品模型的相關(guān)概念、產(chǎn)品模型制作的意義與作用、產(chǎn)品模型的種類與用途、產(chǎn)品模 型制作材料選擇與應(yīng)用、產(chǎn)品模型制作常用的工具設(shè)備使用方法與安全防護(hù)，以及使用紙質(zhì)、石膏、油泥、塑料等不同材料進(jìn)行設(shè)計(jì)表達(dá)的方法與步驟等方面進(jìn)行了詳細(xì)的描述，并結(jié)合大量制作案例進(jìn)行直觀表達(dá)，讓讀者能夠輕松掌握相關(guān)的知識(shí)。 《產(chǎn)品設(shè)計(jì)模型制作與工藝（第三版）》內(nèi)容深入淺出、易學(xué)易用，適合于學(xué)習(xí)產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生、工業(yè)設(shè)計(jì)師、工業(yè)設(shè)計(jì)公司及設(shè)計(jì)愛好者閱讀。

本書內(nèi)容包括四旋翼無人機(jī)的基本原理、硬件配置、無人機(jī)的組裝和調(diào)試以及試飛，最后給出了制作無人機(jī)過程中的常見問題及解決方法。本書可作為中、高等職業(yè)院校無人機(jī)專業(yè)教材，也可幫助初學(xué)者邁開玩轉(zhuǎn)無人機(jī)的第一步。