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《財(cái)務(wù)管理》有如下特點(diǎn)：第一，涵蓋了現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)的主要領(lǐng)域和許多前沿專題，力圖準(zhǔn)確、全面、系統(tǒng)地闡述每個(gè)學(xué)科的基本內(nèi)容，努力做到現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)教學(xué)研究的主流框架與我國(guó)經(jīng)濟(jì)改革具體實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合。第二，最大限度地方便讀者。各教科書(shū)均在前言或第一章中告訴讀者該書(shū)的層次。教科書(shū)的語(yǔ)言簡(jiǎn)明通俗，結(jié)構(gòu)科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，適合于教學(xué)與自學(xué)。第三，盡可能地為教員提供方便。這些教科書(shū)均配備有相應(yīng)的教案，以節(jié)約教員備課的時(shí)間。本套教科書(shū)的作者們來(lái)自10多所本科院校。他們不僅受過(guò)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)的系統(tǒng)訓(xùn)練，而且他

“中國(guó)古代戰(zhàn)役戰(zhàn)爭(zhēng)”在深入挖掘和整理中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化成果的同時(shí)，結(jié)合社會(huì)發(fā)展，注入了時(shí)代精神。書(shū)中優(yōu)美生動(dòng)的文字、簡(jiǎn)明通俗的語(yǔ)言、圖文并茂的形式，把中國(guó)文化中的物態(tài)文化、制度文化、行為文化、精神文化等知識(shí)要點(diǎn)全面展示給讀者。 《中國(guó)古代戰(zhàn)役戰(zhàn)爭(zhēng)：楚漢之爭(zhēng)》是該系列中一冊(cè)�！吨袊�(guó)古代戰(zhàn)役戰(zhàn)爭(zhēng)：楚漢之爭(zhēng)》分為破釜沉舟；楚漢爭(zhēng)天下等五篇內(nèi)容。

蹴鞠，是中國(guó)古代的一種足球運(yùn)動(dòng)。由于它悠久的歷史和獨(dú)特的運(yùn)動(dòng)方式，在中國(guó)古代體育發(fā)展史上產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。 《中國(guó)文化知識(shí)讀本：別具一格的蹴鞠與馬球》中講述的馬球，古稱擊鞠，即騎馬打球，是一項(xiàng)古老的體育活動(dòng)。在我國(guó)唐朝時(shí)期，馬球運(yùn)動(dòng)非常流行，從宮廷到民間都有廣泛的開(kāi)展。唐以后，馬球運(yùn)動(dòng)不斷發(fā)展演變，走向衰落，卻同時(shí)向周邊地區(qū)不斷傳播，甚至傳向海外，成為今天的馬球運(yùn)動(dòng)。

以清新的文筆、親切的語(yǔ)氣，通過(guò)一個(gè)個(gè)既熟悉但背景又似乎已經(jīng)模糊的故事，講述一群當(dāng)代中學(xué)生的成長(zhǎng)歷程：長(zhǎng)大的躁動(dòng)、成功的喜悅、收獲的歡笑、跌倒的傷痛、失落的淚水。

兒子18歲獲得芝加哥大學(xué)博士學(xué)位，女兒10歲被羅斯福大學(xué)以獎(jiǎng)學(xué)生資格錄取，平凡母親如何培養(yǎng)出兩個(gè)天才孩子？最成功的家庭教育，是讓孩子具備獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力，在家長(zhǎng)不斷自我學(xué)習(xí)和引導(dǎo)下開(kāi)啟每個(gè)孩子與生俱來(lái)的天賦，讓他們自由發(fā)展，更早獲得成功的喜悅和自信！——成功媽媽陳慶惠的育兒心得想象力與思維能力一同成長(zhǎng)，藝術(shù)教育是給孩子盛裝知識(shí)的“器皿”媽媽式美術(shù)教育培養(yǎng)200%創(chuàng)新能力，“小愛(ài)因斯坦兄妹”家教經(jīng)驗(yàn)逐一分享美術(shù)活動(dòng)絕不僅僅是熏陶和訓(xùn)練，更是孩子自由、無(wú)畏的表達(dá)方式讓“媽媽學(xué)�！奔ぐl(fā)孩子與生俱來(lái)的天賦