本書收錄了金獎(jiǎng)、優(yōu)勝獎(jiǎng)、榮譽(yù)獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)作品，書中為這些絕佳的設(shè)計(jì)作品配有詳細(xì)的文字介紹和圖片展示，為國(guó)內(nèi)設(shè)計(jì)界帶來(lái)好的借鑒思路。

本書從入門的左右手觸鍵、配合、風(fēng)箱運(yùn)用，到能演奏中級(jí)的樂(lè)曲；用I、IV、V級(jí)和弦為中小學(xué)教材歌曲配伴奏；充分考慮到音樂(lè)學(xué)專業(yè)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，在進(jìn)階安排上既不同于音樂(lè)表演手風(fēng)琴專業(yè)的學(xué)生，也不同于業(yè)余手風(fēng)琴學(xué)習(xí)者--這兩者的學(xué)習(xí)教材在市面上是占主導(dǎo)的。

本書在中國(guó)舞、有氧操的基礎(chǔ)上，在廣場(chǎng)舞中融入拉丁舞的動(dòng)作元素，書中介紹的五套舞蹈的動(dòng)作風(fēng)格迥異、簡(jiǎn)單易學(xué)，并且可以根據(jù)人數(shù)變化自由組合隊(duì)形，形式多樣，既具有藝術(shù)價(jià)值，也具有鍛煉價(jià)值。

本書共七章，包括攝影概述、照相機(jī)的結(jié)構(gòu)與使用、拍攝角度與畫面構(gòu)成、攝影構(gòu)圖、攝影用光、攝影曝光和攝影實(shí)踐。

《藝術(shù)哲學(xué)》是法國(guó)歷史學(xué)家、文學(xué)家、哲學(xué)家丹納的名著。本書最初是丹納在巴黎美術(shù)學(xué)習(xí)講述美術(shù)史的講義全書包括《藝術(shù)品的本質(zhì)及其產(chǎn)生》《意大利文藝復(fù)興時(shí)期的繪畫》《尼德蘭的繪畫》《希臘的雕塑》和《藝術(shù)中的理想》等五個(gè)部分，洋洋灑灑近四十萬(wàn)字，實(shí)則是一部生動(dòng)的西方藝術(shù)史。閱讀之后，讀者一定會(huì)被丹納廣博的學(xué)識(shí)、獨(dú)特的思路、縝密

本書以行動(dòng)者網(wǎng)絡(luò)理論為分析工具，研究具有500多年歷史的閩南永春漆籃傳統(tǒng)手工技藝的變遷過(guò)程。內(nèi)容包括：導(dǎo)論；研究設(shè)計(jì)與調(diào)查區(qū)域；漆籃手工技藝的歷史淵源及行動(dòng)者網(wǎng)絡(luò)的形成；市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)期漆籃手工業(yè)的變化；漆籃生產(chǎn)組織的重建與新技藝行動(dòng)者網(wǎng)絡(luò)的形成。

本書精選16幅大師建筑油畫，并附畫作名稱、原作尺寸及作者生平。耳熟能詳?shù)拇髱�，和他們眼�?美的建筑印象。畢沙羅的蒙馬特大街、莫奈的魯昂大教堂和圣拉扎爾火車站、布丹的教會(huì)廣場(chǎng)、每一幅足夠驚艷到你的感官，近距離感受大師的建筑風(fēng)景。 布丹被稱為印象派之父，也是莫奈的啟蒙恩師。莫奈并不是*早的印象派。畢沙羅對(duì)印象派的重要意義甚

本書精選16幅大師風(fēng)景油畫，并附畫作名稱、原作尺寸及作者生平。耳熟能詳?shù)拇髱�，和他們眼中的風(fēng)景印象。梵高的磨坊和果園，莫奈的花園和橋，畢沙羅的紅房子和冬天，尤金加林拉洛那耀眼的紅帆船，每一幅足夠驚艷到你的感官，近距離感受大師的風(fēng)景。莫奈并不是早期的印象派，畢沙羅對(duì)印象派的重要意義甚至超過(guò)他，是印象派的先驅(qū)，塞尚和高更都

《京津冀鞋帽類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)》以我國(guó)新興經(jīng)濟(jì)圈——京津冀地區(qū)的鞋帽類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)為研究對(duì)象，研究其起源與發(fā)展、風(fēng)俗趣事、制作工藝與技法、工藝特征與紋樣，主要作品賞析，并對(duì)傳承人進(jìn)行專訪，以探尋這些非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承現(xiàn)狀與對(duì)策。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展和變革，挖掘這些傳統(tǒng)技藝的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、歷史和文化價(jià)值，對(duì)于非物質(zhì)文化

10000簡(jiǎn)筆畫一學(xué)就會(huì)適合初學(xué)繪畫的讀者以及父母輔導(dǎo)孩子使用，也可供幼教工作者作為案頭資料集來(lái)收藏。當(dāng)你拿起這本書，無(wú)論年齡多少，相信你都可以在書中找到童年的蹤跡，可愛(ài)、純真，而又簡(jiǎn)單。

黑板報(bào)手抄報(bào)是幼兒園和中小學(xué)生第二課堂的重要內(nèi)容，是每個(gè)孩子都必須要完成的作業(yè)。但是，由于每個(gè)孩子個(gè)體情況不一樣，所以完成的質(zhì)量也不一樣�！逗诎鍒�(bào)手抄報(bào)即學(xué)即用一本就夠》包含刊頭設(shè)計(jì)、字體設(shè)計(jì)、花邊邊框、形象資料、經(jīng)典范例等，素材海量，形式多樣，內(nèi)容實(shí)用美觀，便于臨摹，是孩子們實(shí)用、全面的黑板報(bào)手抄報(bào)素材，一本在手，辦

《聲樂(lè)教學(xué)藝術(shù)新研究》囊括了聲樂(lè)教學(xué)的方方面面，主要內(nèi)容包括：聲樂(lè)教學(xué)藝術(shù)的本體研究、聲樂(lè)教學(xué)主體對(duì)象與策略研究、聲樂(lè)教學(xué)語(yǔ)言藝術(shù)、聲樂(lè)演唱技術(shù)教學(xué)、聲樂(lè)表演技術(shù)教學(xué)、聲樂(lè)教學(xué)中的辯證思維、聲樂(lè)作品演唱實(shí)踐指導(dǎo)等。 縱觀《聲樂(lè)教學(xué)藝術(shù)新研究》，在寫作過(guò)程中作者努力做到以下幾個(gè)方面的優(yōu)點(diǎn)：第1，內(nèi)容翔實(shí)，書中對(duì)知識(shí)點(diǎn)的

韓忠?guī)X編*的《音樂(lè)鑒賞文化導(dǎo)覽》是國(guó)民音樂(lè)文化修養(yǎng)普及性讀本，面向非音樂(lè)專業(yè)人群音樂(lè)通識(shí)學(xué)習(xí)，適用于各行業(yè)人士閱讀。本書共兩大部分內(nèi)容。中國(guó)音樂(lè)部分介紹了我國(guó)音樂(lè)文化藝術(shù)類型和一些日常生活中常見(jiàn)到的經(jīng)典音樂(lè)作品。世界音樂(lè)部分以鋼琴、交響、歌劇、多元視野四個(gè)音樂(lè)內(nèi)容板塊模式，介紹了代表性的音樂(lè)家，經(jīng)典音樂(lè)作品和相關(guān)音樂(lè)文

軟裝設(shè)計(jì)涵蓋家具、燈具、布藝、裝飾品等多個(gè)類別。其中，布藝的占有面積可以說(shuō)是很大的，例如墻紙、地毯、窗簾、床品等都是空間中的視覺(jué)重點(diǎn)，因此選擇合適的布藝產(chǎn)品，在軟裝空間的配搭中起著舉足輕重的作用。《軟裝布藝設(shè)計(jì)》一書從某種意義上說(shuō)，稱得上是一部普及軟裝布藝設(shè)計(jì)知識(shí)的教科書。眼下有關(guān)室內(nèi)設(shè)計(jì)的出版物己經(jīng)非常多了，軟裝設(shè)計(jì)

1、這部畫集所收錄的作品，具有濃厚中國(guó)風(fēng)情、江南地域特色、體現(xiàn)市井溫情、社會(huì)和諧的獨(dú)特個(gè)性風(fēng)格。2、這些畫作風(fēng)格詼諧幽默，筆法精致工穩(wěn)，加上數(shù)十年的筆墨錘煉，使得此書在同類書中顯得頗有特色。3、作品都是畫家近幾年的精品選萃，基本可以體現(xiàn)謝友蘇個(gè)人藝術(shù)創(chuàng)作的才華與成就。4、作品的圖片具有很高的清晰度，令讀者一書在手，如對(duì)

本書通過(guò)大量精致而生動(dòng)的實(shí)例、簡(jiǎn)明的圖注，將人物動(dòng)態(tài)繪制的實(shí)用技法直觀展現(xiàn)出來(lái)，幫助讀者深入了解人物動(dòng)態(tài)繪制的表現(xiàn)技法。

本書通過(guò)大量精致而生動(dòng)的實(shí)例、簡(jiǎn)明的圖注，將繪制美少年的實(shí)用技法直觀展現(xiàn)出來(lái)，幫助讀者深入了解美少年繪制的表現(xiàn)技法。

本書通過(guò)大量精致而生動(dòng)的實(shí)例、簡(jiǎn)明的圖注，將繪制機(jī)甲與武器的實(shí)用技法直觀展現(xiàn)出來(lái)，幫助讀者深入了解機(jī)甲與武器繪制的表現(xiàn)技法。

本書共分8章，講述了Q版漫畫的特點(diǎn)，通過(guò)一些人氣漫畫作品的介紹，幫助讀者學(xué)會(huì)如何將照片人物繪制為漫畫人物，從漫畫人物變形到可愛(ài)的Q版人物。人物的身體比例、身體各個(gè)部位的繪制。

本書共分18章，向讀者介紹什么是主題漫畫、主題漫畫的類型與特點(diǎn)及創(chuàng)作思路，繪畫工具的使用技巧，講解色彩的搭配、上色的方法和光影的表現(xiàn)等色彩的知識(shí)，主題漫畫創(chuàng)作案例為例，系統(tǒng)而全面地講解單幅漫畫的上色技巧。