本書以現(xiàn)代管理科學理論和方法及國內(nèi)外醫(yī)院管理研究的最新進展與成果為基礎，緊密結合我國醫(yī)院改革和發(fā)展的實際，從不同的角度闡述現(xiàn)代醫(yī)院管理的內(nèi)容和理念。本書是一本較全面系統(tǒng)地介紹醫(yī)院管理的學術著作，共分二十章，涉及醫(yī)院的組織管理、人力資源管理、醫(yī)療質(zhì)量管理、醫(yī)療安全管理、醫(yī)院經(jīng)濟管理、醫(yī)院藥事管理、醫(yī)院后勤管理等系統(tǒng)管理內(nèi)

《母嬰護理》是教育部技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓教材之一。針對通科護士在整體護理中從事母嬰護理服務的需要及國內(nèi)外母嬰護理�？频陌l(fā)展，按照生育的自然過程，以護理程序為核心，主要介紹正常妊娠期、分娩期、產(chǎn)褥期以及異常妊娠期、分娩期、產(chǎn)褥期母嬰的護理評估、護理診斷及醫(yī)護合作解決的問題、護理目標、護理措施和護理評價；也包括產(chǎn)科手術和

醫(yī)患關系是當今中國全社會關注的熱點和難點問題，構建和諧醫(yī)患關系是各級政府、醫(yī)療機構、醫(yī)務人員、廣大人民群眾乃至全社會的共同期盼，也醫(yī)學教育必須面對和解決的一個重要問題，同樣也是世界各國與世界醫(yī)學教育所關注的話題。 本書從解決現(xiàn)實問題和構建新的學科體系以及培養(yǎng)合格以學生的需要為出發(fā)點，論述了醫(yī)院關系的歷史發(fā)展、基本模式

本書是作者在參考了大量臨床*資料并廣泛征求了有關醫(yī)院及專業(yè)技術人員的意見后編寫的。內(nèi)容包括病歷書寫概述，病歷的種類、格式、內(nèi)容及住院病歷示例、處方、檢查申請單、檢查報告單書寫、常用數(shù)據(jù)及檢驗正常值等，其中重點部分為病歷書寫，包括門（急）診病歷、完整住院病歷、住院病歷、臨床各科病歷示例等，具有較強的實用性、規(guī)范性。本書既

本書為教育部職業(yè)教育與成人教育司推薦教材之一，是為適應我國高等職業(yè)教育發(fā)展的需要，按照全國衛(wèi)生職業(yè)教育系列教改教材的要求編寫。較為全面地介紹了健康教育基本概念和相關理論、健康教育的基本程序和方法、不同人群的健康教育以及健康教育工作者應具備的基本技能。 本教材的設置分三個模塊：基礎模塊、實踐模塊和選學模塊�；�礎模塊和實踐

本書是教育部“技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓工程”教材之一。全書共分8章，第1～3章為總論，介紹了健康教育基本概念和相關理論，開展健康教育的基本程序和方法，以及健康教育工作者應具備的基本技能等內(nèi)容。通過學習使學生充分認識到健康教育的重要性，并為將來從事健康教育工作奠定良好的理論基礎和掌握必需的專業(yè)技能。第4～8章為各論，分別介

《全國高等醫(yī)學院校規(guī)劃教材·預防醫(yī)學（案例版供臨床基礎口腔麻醉影像藥學檢驗護理法醫(yī)等專業(yè)使用）》的編寫采用了以案例導入為主線，在基本保持傳統(tǒng)預防醫(yī)學教學內(nèi)容并體現(xiàn)預防醫(yī)學最新進展的基礎上，將國內(nèi)外典型案例融于教材中，案例的選擇主要以激發(fā)學生的學習興趣，促進學生的主動思維，加深學生對教學內(nèi)容與知識點的理解為出發(fā)點；同時注

新的護理模式要求現(xiàn)代護士不但要有過硬的護理專業(yè)技術職能，還必須具有良好的人文素養(yǎng)。 本書根據(jù)現(xiàn)代護理工作對護士人文素養(yǎng)的要求，精選了公認較為重要的內(nèi)容，包括人文和人文科學、人文護理，護士的職業(yè)道德美，護士職業(yè)形象美，護士人際溝通，護理禮儀等方面。全書從護理專業(yè)實際出發(fā)，以清新的筆觸，深入淺出地論及一個個人文領域的知識點

本書主要系統(tǒng)介紹生存分布函數(shù)估計、概率密度估計、失效率估計、包含平均壽命作為特例的一類均值泛函估計及其統(tǒng)計性質(zhì)，介紹與之相關的統(tǒng)計方法及有關應用成果；介紹隨機刪失回歸分析及比例風險回歸統(tǒng)計推斷方法、理論及應用。

預防醫(yī)學是一門綜合性學科，涉及自然科學、社會科學和人文科學，新冠疫情凸顯了全社會對于公共衛(wèi)生人才的需求，尤其是在醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)，更是需要增加對預防醫(yī)學專門知識的學習和培養(yǎng)。本書涵蓋了預防醫(yī)學主體架構，包括預防醫(yī)學的基礎內(nèi)容流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計，公共衛(wèi)生與健康領域的5大衛(wèi)生體系，課程內(nèi)容嚴格遵循從統(tǒng)計基礎到流行病的實施進而到社