中西方繪畫技法分項觀照

《起步教程:素描初步（升級版）》分四部分：*部分內(nèi)容為繪畫工具介紹；第二部分為作畫前需了解的一些基礎知識，包括作畫姿勢和角度選擇、用線要求、排線方法、理解幾何體、常見透視、黑白灰三大面及五大調(diào)、結(jié)構(gòu)造型起步；第三部分為不同單體素描靜物的作畫步驟詳解；第四部分為范畫臨摹與欣賞。

視覺傳達在包裝設計中的應用

《起步教程:人物速寫（升級版）》主要是人物速寫的表現(xiàn)。內(nèi)容包括人體結(jié)構(gòu)基礎知識；局部速寫的表現(xiàn)方法；站姿、坐姿、蹲姿、組合以及場景速寫表現(xiàn)方法。全書內(nèi)容從基礎知識中局部分析、人體比例特點到觀察方法和表現(xiàn)技法，再到姿勢的表現(xiàn)，逐步深入，循序漸進。

《起步教程:色彩初步（升級版）》為美術基礎起步系列，主要是單體靜物的表現(xiàn)。全書分四部分：*部分內(nèi)容為繪畫工具介紹；第二部分為作畫前需了解的一些基礎知識，包括色彩知識、技法表現(xiàn)、構(gòu)圖要求等；第三部分為不同單體靜物的作畫步驟詳解；第四部分為范畫臨摹與欣賞。全書從基礎知識到工具、用筆技巧的講解，到單色的畫法，*好到單個靜物的

本系列畫帖以西方大師經(jīng)典油畫為內(nèi)容，主要以臨摹、賞飾為主，按藝術家分冊。每冊32張精選大師代表作。深入考慮國內(nèi)讀者需求和審美習慣，規(guī)避不良題材和消極內(nèi)容，每冊作品精挑細選。每張作品輔以作者及作品扼要講解、說明，并附原作規(guī)格尺寸，使讀者能夠更加深入地了解作者及原作，幫助讀者更準確地理解作品，從而做到在理解的前提下欣賞，和

褚遂良（596659年），字登善，祖籍河南陽翟（今河南禹州），晉末南遷為杭州錢塘（今浙江杭州西）人，唐朝著名書法家。他的書法初學虞世南，晚年取法鐘繇、王羲之，融匯漢隸，豐艷流暢，變化多姿，自成一家。與歐陽詢、虞世南、薛稷并稱初唐四大書家。 該帖在筆勢往來中看似無意自然，卻也蘊含著豐富的起收之勢�？此篇毩⒌墓P劃之間，通過

柳公權(778865年)，字誠懸，漢族，京兆華原(今陜西銅川市耀州區(qū))人。唐代著名書法家、詩人。咸通六年(865年)，柳公權去世，年八十八。柳公權以楷書著稱，與歐陽詢、顏真卿、趙孟頫并稱楷書四大家。他的書法初學王羲之，后來遍觀唐代名家書法，吸取了顏真卿、歐陽詢之長，融匯新意，自創(chuàng)獨樹一幟的柳體，以骨力勁健見長。 《神策

趙孟頫（12541322年），字子昂，號松雪，又號水晶宮道人，浙江吳興人，為宋皇室趙德芳的后代。趙孟頫于至元二十三年應選入朝，一生為官。趙孟頫書風能籠罩于元、明、清諸代，首先應歸功其深厚的藝術造詣和對傳統(tǒng)的精確闡釋。我們可以非議其骨氣，但應一分為二地看待其書法。作為開宗立派的人物，趙孟頫早年學宋高宗，中年專習二王，虞集

《稚趣集（*******研究生院建院四十周年攝影協(xié)會攝影作品集）》這本攝影集是*******研究生院攝影協(xié)會為祝賀建院四十周年奉上的一份小小禮物。研究生院的攝友們，一邊育人，一邊在攝影的園地里澆水施肥。這些照片，從攝影技術角度看，尚顯稚嫩，還有很多需要提升的地方，但是從大家的那一股子執(zhí)著勁頭看，卻實實在在都是志趣和汗水

《中國藝術學年度報告（2017-2018）》是對2017年度中國內(nèi)地藝術學門類各學科發(fā)展狀況的一次年度掃描，是藝術學成為獨立學科門類第六年后的學科動態(tài)匯集�！吨袊�藝術學年度報告（2017-2018）》概要介紹了藝術學門類下屬全部五個一級學科在2017年度的發(fā)展概況，即藝術學理論、音樂與舞蹈學、戲劇與影視學、美術學和設計

《全真正韻集》是作者花了將近10年時間收集整理而成。為了學習經(jīng)韻，作者曾到湖北武當山、甘肅蘭州、陜西西安、浙江杭州等地拜師多位道人、老師，收集當?shù)亓鱾鞯捻嵶V，細心整理而成本書稿，并對韻譜進行了多次修改，盡量做到全面。全真正韻是全真道齋醮科儀所用的道樂，屬十方韻。書中收錄了112首韻譜，是學習、研究全真正韻的重要資料。

《設計構(gòu)成》分為三大部分：平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成和立體構(gòu)成。構(gòu)成原理是一種思維方式，它可以融入任何一個設計領域中。本書以創(chuàng)新思維教育為核心，旨在培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力和動手能力。使學生掌握構(gòu)成的基本原理和一般規(guī)律，學會以構(gòu)成的方式思考設計問題，達到開闊視野、積極創(chuàng)新的目的。本書具有較強的理論指導意義和實踐性，可在較短的學時里取

為了幫助青年朋友更好地了解書法，我們組織編寫了這本有關書法基本技能訓練的教材。它的指導思想是盡可能讓學生在有限的時間內(nèi)，更多地了解書法*精華的部分。為此，我們采用如下編寫框架：*大板塊是經(jīng)典學習。以篆、隸、楷、行、草五體為主干，提舉歷代*有影響的名碑名帖，通過選字解析選擇用筆與結(jié)構(gòu)*典型性的范字，逐字進行技巧分析說，為

《藝術理論的文化邏輯》是一部藝術理論專題論集，分為上、下篇。上篇集中于討論藝術理論的學科、研究對象以及與相關知識領域的復雜關系。尤其是在晚近國內(nèi)藝術學和藝術學理論學科充滿爭議的語境下，作者努力厘清這一知識領域的歷史演變和當代問題，以一種開放性和學理性的態(tài)度提出了一系列設想，同時也觸及現(xiàn)當代藝術理論的重要問題、藝術邊界的

《2017/2018中國好設計年鑒》共收錄了150件中國好設計獎的獲獎產(chǎn)品，這些設計包含由12位專家組成的評審團選出的14項中國好設計金獎和數(shù)百項中國好設計優(yōu)勝獎和榮譽獎。書中為這些絕佳的設計作品，并配有詳細的文字介紹和圖片展示，從產(chǎn)品的設計理念到材質(zhì)的運用，本書講解的都十分詳細。這些獲獎產(chǎn)品反映了行業(yè)和客戶的共同需求

薩滿教是北方地區(qū)少數(shù)民族信奉的古老的宗教，曾在民族歷史的發(fā)展過程中起到重要的作用。但是，隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展，薩滿教文化近乎絕跡。近年來，對薩滿教的研究日益被學術界所關注。許多非美術專業(yè)的學者從史的角度，用考古的方法，運用民族志的資料進行研究，在材料方面可謂豐富翔實，然而，從美術學角度，研究北方民族中薩滿藝術的文化成果則

本書所遴選作者從事教育、科研工作以來的諸篇論文，分為四個專題進行呈現(xiàn)。第一編“音樂的視覺化轉(zhuǎn)向”，通過視覺文化這面時代的棱鏡，從音樂審美的角度闡述這一普遍的藝術文化現(xiàn)象；第二編“圖像/影像里的音樂符號”主要從符號學的角度論述圖像里的音樂符號表征，探討音樂各要素與時裝表演藝術之間的美學契合；第三編“抒情性之詠與戲劇性之嘆

《國外音樂教育體系及其在我國的本土化探索》以國外音樂教育體系為研究對象，針對達爾克羅茲音樂教育體系、奧爾夫音樂教育體系、柯達伊音樂教育體系、鈴木音樂教育體系、綜合音樂感教育體系、其他音樂教育體系的教學法以及在中國的合理化運用等方面進行了詳盡的分析�！秶�外音樂教育體系及其在我國的本土化探索》思路清晰、內(nèi)容詳細，理論闡述深

《跨學科視域中的當代藝術理論》立足于一個跨學科的學術語境，對當代藝術理論所涉及的諸多問題進行了細致的考察。全書分為上下兩編共六章，形成了若干彼此獨立又相互呼應的理論議題。上編以藝術理論的當代性為依據(jù)，一方面對其演進邏輯進行了多個面向的剖析；另一方面對當代藝術實踐給予了較為深入的理論檢視，并重點探討了其中極具理論和實踐雙