本書以現(xiàn)行工業(yè)生產(chǎn)中的典型案例為依據(jù)，根據(jù)高等職業(yè)教育的特點以及人才培養(yǎng)目標(biāo)，按照化學(xué)檢驗工的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和崗位要求進(jìn)行編寫。全書共分9章，詳細(xì)介紹了工業(yè)生產(chǎn)中通用的分析測試方法，包括酸堿滴定法、配位滴定法、沉淀滴定法、氧化還原滴定法、分光光度法、原子吸收光譜法、電位分析法以及色譜法等。每種方法均與企業(yè)實際工作案例相結(jié)合，

這本《有機化學(xué)》教材是隨著我國高職院校教學(xué)模式向“以任務(wù)為驅(qū)動，以項目為載體，教、學(xué)、做一體化”的教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變應(yīng)運而生的。教材內(nèi)容以實驗項目為主線，穿插講述烷烴，烯烴、炔烴，芳香烴，鹵代烴，醇、酚、醚，醛、酮，羧酸及其衍生物，胺，雜環(huán)化合物，氨基酸與蛋白質(zhì)等有機化學(xué)的基礎(chǔ)知識，輔以閱讀材料，知識性、趣味性強，實用性廣

本書按照普通高等學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會制訂的本科數(shù)學(xué)基礎(chǔ)課程教學(xué)基本要求，并結(jié)合作者多年從事教學(xué)實踐的經(jīng)驗編寫而成。全書共分六章，內(nèi)容包括行列式、矩陣及初等變換法、求解線性方程組理論與方法、向量的相關(guān)性理論、矩陣的特征值問題及二次型化標(biāo)準(zhǔn)形方法等。書中每章最后一節(jié)介紹了利用MATLAB軟件解決相應(yīng)線性代數(shù)問題的內(nèi)容，為逐步

本書涵蓋了教育部頒布的中等職業(yè)學(xué)校工業(yè)分析與檢驗專業(yè)的“無機化學(xué)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)”的全部知識點。介紹了化學(xué)基本量的概念、物質(zhì)結(jié)構(gòu)的基本知識、常見的金屬和非金屬元素及其化合物、氧化還原反應(yīng)、化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡、電解質(zhì)溶液、電化學(xué)基礎(chǔ)、配合物等。全書共9章，每章后都安排了閱讀材料及習(xí)題。書中還安排了9個實驗和5個綜合實驗等內(nèi)容

本書將傳統(tǒng)的無機化學(xué)、分析化學(xué)、有機化學(xué)、生物化學(xué)等課程內(nèi)容進(jìn)行改革和整合。第二版與第一版結(jié)構(gòu)相同，全書內(nèi)容共分二十章，主要內(nèi)容包括物質(zhì)結(jié)構(gòu)、溶液和膠體、化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡、電解質(zhì)溶液、配位化合物、氧化還原反應(yīng)、常見金屬元素及其化合物、常見非金屬元素及其化合物；定量分析概述、滴定分析法、吸光光度法；烴、鹵代烴、醇、

本書根據(jù)教育部大學(xué)化學(xué)課程教學(xué)指導(dǎo)委員會的要求，結(jié)合工程類專業(yè)的特點和近年來化學(xué)實驗教學(xué)改革的實踐編寫而成。全書分為4章，第1章化學(xué)實驗基礎(chǔ)知識；第2章常用化學(xué)實驗儀器及使用方法；第3章基本操作技能及化學(xué)原理實驗；第4章綜合實驗及設(shè)計性實驗。各實驗項目相對獨立，可根據(jù)實驗教學(xué)內(nèi)容的要求任意組合，實驗內(nèi)容涉及大學(xué)化學(xué)、無

這本《無機化學(xué)》教材是隨著我國高職院校教學(xué)模式向“以任務(wù)為驅(qū)動，以項目為載體，教、學(xué)、做一體化”的教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變應(yīng)運而生的。教材內(nèi)容以實驗項目為主線，穿插講述物質(zhì)結(jié)構(gòu)、化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡、酸堿平衡、氧化還原反應(yīng)、沉淀溶解平衡、配位平衡、元素與化合物等無機化學(xué)的基礎(chǔ)知識，輔以閱讀材料，知識性、趣味性強，實用性廣。本教

本書內(nèi)容包括誤差和實驗數(shù)據(jù)處理、原子結(jié)構(gòu)、化學(xué)鍵與分子結(jié)構(gòu)、晶體結(jié)構(gòu)，化學(xué)平衡和化學(xué)反應(yīng)速率、酸堿平衡、配位平衡、氧化還原平衡、沉淀平衡四大平衡理論及其在分析中的應(yīng)用，元素周期表s區(qū)、p區(qū)、d區(qū)、ds區(qū)和f區(qū)的元素等基礎(chǔ)理論，并對化學(xué)分析中常用的幾種分離方法進(jìn)行了簡單介紹。每章后的擴展知識可以拓寬學(xué)生視野，與本書配套出

本教材仍然保持上一版的編寫風(fēng)格，上篇為有機化學(xué)的基本概念與理論，下篇為各類有機化合物。上篇介紹有機化合物的分類、命名、合成技術(shù)和光譜鑒定，重點闡述價鍵理論、分子軌道理論、立體化學(xué)原理及電子效應(yīng)。下篇結(jié)合上篇的理論，詳盡介紹了脂肪烴和脂環(huán)烴、鹵代烴、芳烴、含氧化合物、含氮化合物、雜環(huán)化合物、元素有機化合物等典型化合物的結(jié)

《區(qū)間數(shù)決策集對分析》是把集對分析用于區(qū)間數(shù)決策方法與應(yīng)用研究的第1本專著。主要內(nèi)容是論述各種區(qū)間數(shù)決策問題如何應(yīng)用集對分析的理論與方法，開展不確定性分析，以提高決策的科學(xué)性和實用性。全書共9章。第1章、緒論，區(qū)間數(shù)決策問題的引入與集對分析基本理論方法的介紹。第2章、狹義區(qū)間數(shù)、廣義區(qū)間數(shù)、區(qū)間數(shù)的運算和系統(tǒng)性質(zhì)。第3

大學(xué)物理基礎(chǔ)教程———光學(xué)和量子物理分冊以教育部高等學(xué)校物理學(xué)與天文學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會編制的?理工科大學(xué)物理課程教學(xué)基本要求(２０１０年版)?為指導(dǎo),以應(yīng)用型本科學(xué)生“理論適度夠用,突出實際應(yīng)用”的培養(yǎng)特點為編寫依據(jù)．本分冊從幾何光學(xué)和波動光學(xué)的角度為學(xué)生精煉地詮釋光沿直線傳播、光的干涉、光的衍射及光的偏振等的基本原理和

《基礎(chǔ)化學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)（第3版）/普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材配套教材》是《基礎(chǔ)化學(xué)》（醫(yī)學(xué)類）（謝吉民主編）教材的配套教學(xué)指導(dǎo)書，依據(jù)先行教學(xué)大綱，根據(jù)醫(yī)學(xué)院�；�礎(chǔ)化學(xué)教學(xué)的特點編寫而成。《基礎(chǔ)化學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)（第3版）/普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材配套教材》共分為三部分。第一部分是基礎(chǔ)部分，依據(jù)教學(xué)大綱，提

基礎(chǔ)性綜合實驗、研究型綜合實驗、應(yīng)用型綜合實驗、附錄內(nèi)容涉及有機化合物、納米材料的合成、表征和性能測試，物理常數(shù)的測定等�！毒C合化學(xué)實驗》強調(diào)綠色化學(xué)的概念，每個實驗至少與兩個以上學(xué)科的知識相關(guān)聯(lián)，大多數(shù)實驗都涉及大型分析儀器的應(yīng)用，一些有機實驗應(yīng)用了先進(jìn)的無水無氧實驗操作技術(shù)，以培養(yǎng)學(xué)生的實驗技能以及綜合分析、發(fā)現(xiàn)和

中國學(xué)科發(fā)展戰(zhàn)略叢書以中國科學(xué)院學(xué)部開展的“中國科學(xué)院學(xué)部學(xué)科發(fā)展戰(zhàn)略研究項目”的研究成果為基礎(chǔ)，由以院士為主體、眾多專家參與的學(xué)科發(fā)展戰(zhàn)略研究組經(jīng)過深入調(diào)查和廣泛研討共同完成，旨在系統(tǒng)分析有關(guān)學(xué)科的發(fā)展態(tài)勢和規(guī)律，提煉關(guān)鍵學(xué)科理論和技術(shù)問題，提出學(xué)科創(chuàng)新發(fā)展的新思想和新方法，并為學(xué)科的均衡發(fā)展提供政策和措施建議�！吨�

《大學(xué)文科數(shù)學(xué)：(下冊）》為高等學(xué)校非數(shù)學(xué)專業(yè)的高等數(shù)學(xué)教材，是根據(jù)多年教學(xué)經(jīng)驗，參照“文科類本科數(shù)學(xué)基礎(chǔ)課程教學(xué)基本要求”，按照新形勢下教材改革的精神編寫而成．《大學(xué)文科數(shù)學(xué)：(下冊）》分為上、下兩冊，上冊內(nèi)容包括一元微積分、二元微積分、簡單一階常微分方程等內(nèi)容．下冊內(nèi)容為線性代數(shù)和概率論與數(shù)理統(tǒng)計．各章配有小結(jié)及練

《高等數(shù)學(xué)(上冊)》根據(jù)高等學(xué)校工科類專業(yè)本科生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)課程教學(xué)基本要求，以高等教育應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)計劃為標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合全國教育科學(xué)規(guī)劃課題《大學(xué)數(shù)學(xué)與高中新課程標(biāo)準(zhǔn)相銜接的教學(xué)模式研究與實踐》（DIA０９０１９９）的研究成果，在充分吸收編者們多年的教學(xué)實踐經(jīng)驗的基礎(chǔ)上編寫而成．《高等數(shù)學(xué)(上冊)》分上、下兩冊．上冊共

《微積分與數(shù)學(xué)模型（上）》內(nèi)容涵蓋向量代數(shù)與空間解析幾何、矩陣與行列式、n維向量空間、矩陣的特征值與特征向量及二次型。各章內(nèi)容力求通俗、準(zhǔn)確且直觀簡潔。適合應(yīng)用技術(shù)型大學(xué)非數(shù)學(xué)專業(yè)的大一年級的本科生使用，《微積分與數(shù)學(xué)模型（上）》內(nèi)容涵蓋向量代數(shù)與空間解析幾何、矩陣與行列式、n維向量空間、矩陣的特征值與特征向量及二次型

介紹聚合物鏈模型、聚合物稀溶液的熱力學(xué)以及動力學(xué)和亞濃溶液的熱力學(xué)和動力學(xué)等各方面基礎(chǔ)知識，詳細(xì)介紹靜態(tài)光散射和動態(tài)光散射，凝膠色譜等各種高分子科學(xué)中重要測量方法。深入淺出地解釋了高分子科學(xué)領(lǐng)域中的基本物理化學(xué)問題，作為教材適合高分子科學(xué)領(lǐng)域中本科生和研究生系統(tǒng)學(xué)習(xí)。

在本《耦合束團不穩(wěn)定性測量與抑制》，不僅介紹了束流位置測量的理論，而且還將系統(tǒng)地介紹HLS穩(wěn)態(tài)和瞬態(tài)測量系統(tǒng)構(gòu)造原理（閉軌、逐圈和逐束團）和信號處理過程與方法，以及它們對機器性能提高的作用和其所應(yīng)用到相關(guān)技術(shù)。同時還簡單介紹了耦合束團不穩(wěn)定性理論與實驗，并對儲存環(huán)中束流運行時存在的各種不穩(wěn)定性現(xiàn)象和抑制不穩(wěn)定性的措施進(jìn)

本書是根據(jù)化學(xué)化工類專業(yè)無機化學(xué)實驗課程的教學(xué)基本要求，并融合無機化學(xué)實驗教學(xué)改革成果編寫的無機化學(xué)實驗教材。全書包括四章，第一章介紹無機化學(xué)實驗的常用儀器、基本操作方法、無機合成基本理論、實驗中的安全知識、無機化學(xué)工業(yè)知識介紹等；第二章是無機化學(xué)實驗，包括基本操作、無機化合物的制備與提純、物質(zhì)常數(shù)的測定、無機物的性質(zhì)