《社會體育活動組織與健身路徑管理研究》首先對社會體育的基本知識進行了剖析；然后對社會體育活動的相關(guān)知識進行了研究，主要涉及基本的原則、內(nèi)容、方法，以及管理與組織、醫(yī)學(xué)保障、安全問題幾個方面；接著對不同群體、不同運動項目以及保健體育等社會體育活動健身路徑進行了闡述�！渡鐣w育活動組織與健身路徑管理研究》不僅語言簡練、結(jié)構(gòu)
本套叢書精選成語接龍、填字游戲、探案游戲、邏輯游戲、數(shù)學(xué)游戲、圖形游戲等多種游戲，全面開發(fā)小學(xué)生左右腦。每冊書集知識性、趣味性、獨特性、實用性于一體，積極調(diào)動小學(xué)生觀察力、思考力、分析力、判斷力、計算力、推理力、想象力和創(chuàng)造力，讓讀者和全世界聰明的學(xué)生一起思考，大限度地開發(fā)潛能，并掌握全世界聰明學(xué)生都在用的思維方法，逐
本套叢書是北京市中小學(xué)數(shù)獨比賽的指定輔導(dǎo)用書，根據(jù)比賽賽程分為"新人組"、"小學(xué)2~4年級組"、"小學(xué)5~6年級組"、"中學(xué)組"和"團體組"。書中不僅收錄了北京市中小學(xué)數(shù)獨比賽賽程、題型說明，200道有針對性的數(shù)獨練習(xí)題，還包括2017、2018年度決賽階段的全部真題，為廣大中小學(xué)數(shù)獨愛好者提供了一套最佳的數(shù)獨訓(xùn)練和能
本書以大眾體育健身為研究對象，在闡述大眾體育健身理論與方法的基礎(chǔ)上，重點研究了大眾實用體育健身手段、體育俱樂部健身、社區(qū)體育健身路徑、廣場舞健身等內(nèi)容，分別對以上健身路徑及其鍛煉方法做出了詳細的講解。本書語言簡練、結(jié)構(gòu)清晰、內(nèi)容豐富，系統(tǒng)性、時代性、創(chuàng)新性等特點顯著，還具有非常高的參考和借鑒價值。本書對于我國大眾健身運
本書以高校籃球教學(xué)為研究對象，在闡述籃球課程教學(xué)基本理論的基礎(chǔ)上，對籃球教學(xué)過程中各要素的優(yōu)化進行了深入的探索與研究，涉及教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)模式、教學(xué)評價、教學(xué)環(huán)境等諸多方面。
本書以高爾夫賽事為研究對象，在闡述高爾夫賽事基本知識內(nèi)容的基礎(chǔ)上，較為細致地對高爾夫的比洞賽和比桿賽進行了分類研究，并分別就高爾夫賽事競賽規(guī)程、高爾夫賽事的前期策劃與營銷、高爾夫賽事組織機構(gòu)設(shè)置與啟動進行了深入解析與研究。本書語言簡練、結(jié)構(gòu)清晰、內(nèi)容豐富，系統(tǒng)性、時代性、創(chuàng)新性等特點顯著，還具有非常高的參考和借鑒價值。
本書是國內(nèi)首部游戲?qū)W研究專著，幫助讀者對游戲有更清晰深刻的認識。隨著社會發(fā)展，游戲在人們的生活中扮演了越來越重要的角色。游戲不僅成為人們重要的娛樂方式，也成為一種包容多種藝術(shù)形式的文化形式。如何能夠科學(xué)地認識與理解游戲？最大程度地發(fā)揮游戲的有益價值？這成為我們不得不思索的重要問題。由于游戲不斷拓展的豐富性與復(fù)雜性，體系
2017年底，"數(shù)獨無雙"推出微信小程序"每日一題"，每天推送三道數(shù)獨題（初級、中級、高級），題目質(zhì)量高，形式新穎，受到了廣大關(guān)注公眾號的數(shù)獨愛好者的歡迎。每天都有上千人參與每日一題的排行，在第二臺會給出前一天高級題的詳解說明，幫助愛好者學(xué)習(xí)解法，提升解題技能。為了讓更多的數(shù)獨愛好者了解"數(shù)獨無雙"，享受高質(zhì)量數(shù)獨題帶
本書以創(chuàng)辦一個受歡迎的體育技能培訓(xùn)班為切入點，結(jié)合創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)思想和體育專業(yè)特長優(yōu)勢，為體育專業(yè)和具有運動技術(shù)特長的非體育專業(yè)大學(xué)生量身定制一套體育技能培訓(xùn)的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)用書。引導(dǎo)創(chuàng)業(yè)者分析體育技能培訓(xùn)市場環(huán)境、組建創(chuàng)業(yè)團隊、獲取啟動資金、配置培訓(xùn)場地與器材、營銷與推廣培訓(xùn)產(chǎn)品以及教練技術(shù)優(yōu)化以吸引、留住學(xué)員等。系統(tǒng)的知識
《武術(shù)教育及其國際化推廣研究》以武術(shù)教育及其國際化推廣為研究對象，不僅系統(tǒng)論述了有關(guān)武術(shù)和武術(shù)教育的理論知識，還有針對性地對中小學(xué)、高校武術(shù)教育和地域武術(shù)文化教育的理論知識和發(fā)展策略進行了深入研究，并在此基礎(chǔ)上剖析并探尋了太極拳文化教育、武術(shù)技擊（散打、短兵、推手）文化教育、武術(shù)養(yǎng)生、功法健身氣功文化教育的理論知識和國
《信息化時代體育教學(xué)思維轉(zhuǎn)變及其改革發(fā)展探索》在研究與調(diào)查了信息化時代背景下體育教學(xué)與體育教學(xué)思維發(fā)展情況基礎(chǔ)上，重點研究了信息化時代背景下體育教學(xué)方法、體育教學(xué)模式、體育教學(xué)設(shè)計、體育教學(xué)評價的改革與發(fā)展探索，另外還深入細致地研究了信息技術(shù)與體育課程的整合與發(fā)展。以及體育教師信息化教學(xué)能力的培養(yǎng)�！缎畔⒒瘯r代體育教學(xué)
本書以武術(shù)文化底蘊和武術(shù)運動科學(xué)發(fā)展為研究對象，全書內(nèi)容集系統(tǒng)性和全面性于一體，不僅深入闡析了武術(shù)文化底蘊、武術(shù)文化發(fā)展狀況以及我國各個地區(qū)武術(shù)文化的特點，還多方面研究了武術(shù)和哲學(xué)思想、全民健身、競技體育、中醫(yī)保健、學(xué)校教育的發(fā)展，并在此基礎(chǔ)上指出武術(shù)的發(fā)展方向和發(fā)展建議。全書語言簡練、結(jié)構(gòu)清晰、內(nèi)容豐富，系統(tǒng)性、時代
《運動員心理調(diào)控與訓(xùn)練方案設(shè)計研究》主要對運動員在比賽和訓(xùn)練中的心理狀態(tài)進行研究，分析了運動員運動訓(xùn)練的相關(guān)學(xué)科理論基礎(chǔ)，對運動員心理特征與常見心理問題進行探討，研究了運動員訓(xùn)練與比賽的動力來源，探討了運動員運動訓(xùn)練過程中的心理認知，提出了運動員常用心理技能訓(xùn)練方法的設(shè)計，重點研究了運動員訓(xùn)練與比賽中的心理健康教育，探
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