曹薰鉉、李昌鎬精講圍棋系列本系列讀物經(jīng)韓國超一流棋手曹薰鉉先生和李昌鎬先生親自授權(quán)，集二人數(shù)十年圍棋精髓而成，分為定式、布局、棋形、中盤、對(duì)局、官子、死活、手筋八個(gè)方面，對(duì)圍棋技巧進(jìn)行全方位講解。本系列讀物將于化學(xué)工業(yè)出版社陸續(xù)出版。本套《精講圍棋定式》針對(duì)初學(xué)者從入門到精通，分別對(duì)星定式、小目定式、目外高目三三定式的

《八段錦》既圖文結(jié)合，又穿插視頻，一看就明白，一學(xué)就能會(huì)。《八段錦》指出動(dòng)作要領(lǐng)、注意事項(xiàng)、功理作用，有文、有圖、有視頻�！栋硕五\》圖文對(duì)應(yīng)講解和說明養(yǎng)生穴位，明明白白運(yùn)動(dòng)，輕輕松松養(yǎng)生�！栋硕五\》標(biāo)注指導(dǎo)方法中的專有名詞，練得會(huì)，看得懂，初學(xué)者也能成行家。每天幾分鐘，傳統(tǒng)健身精髓，強(qiáng)身健體，延年益壽。

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《童眼識(shí)天下科普館》是一套專為學(xué)齡前兒童和低年級(jí)小學(xué)生精心設(shè)計(jì)打造的科普類圖書。認(rèn)識(shí)交通工具系列是在以往《童眼識(shí)天下》系列已取得良好經(jīng)濟(jì)效益及口碑的基礎(chǔ)上，深度研發(fā)的一套新產(chǎn)品。以孩子們*感興趣的話題之一交通工具為核心，除了簡單的認(rèn)識(shí)某種交通工具外，還介紹了各種交通工具的特點(diǎn)、用途及其他相關(guān)知識(shí)。

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給孩子更好的陪伴，快樂閱讀、認(rèn)知世界。

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全書共分10章，主要內(nèi)容有：TRIZ發(fā)明問題解決理論概述、技術(shù)系統(tǒng)的進(jìn)化及其應(yīng)用、發(fā)明創(chuàng)造的理論解與可用資源、40個(gè)發(fā)明創(chuàng)新原理及其應(yīng)用、設(shè)計(jì)中的沖突及其解決原理、物場模型分析與標(biāo)準(zhǔn)解法、發(fā)明問題解決算法、科學(xué)效應(yīng)和現(xiàn)象及詳解、應(yīng)用TRIZ解決創(chuàng)新問題的實(shí)例、解決發(fā)明問題的多種創(chuàng)新方法等。 本書可作為高等院校機(jī)電類各

本書為國家社科基金后期資助項(xiàng)目。結(jié)合宏觀與微觀研究，考察了教育消費(fèi)與經(jīng)濟(jì)增長、經(jīng)濟(jì)發(fā)展間的關(guān)系，探究了家庭、個(gè)人教育消費(fèi)方面的問題。主要?jiǎng)?chuàng)見包括：第一，構(gòu)建了教育消費(fèi)合理化的理論體系；第二，對(duì)我國教育消費(fèi)與經(jīng)濟(jì)增長、經(jīng)濟(jì)發(fā)展等重要關(guān)系做了實(shí)證分析；第三，從公平與效率角度對(duì)中國教育消費(fèi)作出了評(píng)價(jià)；第四，對(duì)家庭和個(gè)人的教育

本書從梳理游戲理論和發(fā)展脈絡(luò)出發(fā)，將中國傳統(tǒng)游戲和西方傳統(tǒng)游戲不同歷史時(shí)期的游戲觀念和理論進(jìn)行整理和對(duì)比，以期在比較研究中厘清游戲和社會(huì)、文化之間的關(guān)系；著重論述了當(dāng)代游戲在媒介技術(shù)和新興社會(huì)形態(tài)下的變化，討論了游戲時(shí)間和空間的當(dāng)代轉(zhuǎn)向，尤其是游戲和媒介之間的關(guān)系；最后，將游戲重新置于歷史發(fā)展的語境中總結(jié)游戲演變和運(yùn)行

本書分為兩冊(cè)，《鄂溫克族教育文化》不僅較為系統(tǒng)地梳理了新中國成立前鄂溫克族的教育概況、文化傳承等資料，更是將其與新中國成立后的文化教育事業(yè)建立健全發(fā)展相勾連，較為系統(tǒng)、完整地呈現(xiàn)了我國鄂溫克族的教育發(fā)展歷史與現(xiàn)狀，為進(jìn)一步支持其教育事業(yè)發(fā)展、保護(hù)民族文化傳承提供了重要參考；《杜拉爾鄂溫克語詞匯》則對(duì)杜拉爾鄂溫克語進(jìn)行了

當(dāng)今世界正處于百年未有之大變局，中國處于近代以來最好的發(fā)展時(shí)期，中國大學(xué)處于深刻的變革與建構(gòu)過程中，大學(xué)人行進(jìn)在思與變的路途上。在如此宏大背景下，本書匯集了作者對(duì)大學(xué)教育深度反思與認(rèn)真探索的成果，既有歷史的回溯，又有當(dāng)下的實(shí)踐；既有規(guī)律的遵循，又有主觀的能動(dòng)；既有理念的覺醒，又有藍(lán)圖的繪制；既有精神的提振，又有物化的配

本書是江蘇省高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地——揚(yáng)州大學(xué)淮揚(yáng)文化研究中心主辦的集刊，從歷史學(xué)、哲學(xué)、社會(huì)學(xué)、文化學(xué)等多角度開展淮揚(yáng)文化和大運(yùn)河文化研究。書中分為大運(yùn)河文化與淮揚(yáng)文化、揚(yáng)州學(xué)派和太谷學(xué)派、揚(yáng)泰地方文化、口述史與新媒體、書評(píng)等5個(gè)欄目，收錄了16篇論文和2篇書評(píng)。

本書內(nèi)容涉及建立巡回支教點(diǎn)、巡回支教課程管理、親職教育課程、語言游戲等，認(rèn)為在沒有幼兒園的地方，在社區(qū)建立幼兒教育的運(yùn)行機(jī)制，可以最大限度地發(fā)掘兒童的身體、社交、情感和認(rèn)知潛能，為未來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。家長在兒童早期養(yǎng)育和發(fā)展階段中的重要作用不亞于幼兒教師，如何把正規(guī)的學(xué)前教育活動(dòng)與課程，通過支教的方式，轉(zhuǎn)移到家長的行為和

《文化力研究》是由廣東開放大學(xué)文化力研究中心主辦的專業(yè)學(xué)術(shù)集刊，旨在開展文化力理論方面的研究，著力構(gòu)建具有中國特色的文化力理論體系。本書是第1輯，內(nèi)容涉及文化金融、文化眾籌、審美文化、文化經(jīng)濟(jì)、文化品牌塑造、文化力與傳統(tǒng)文化轉(zhuǎn)化、文化自信等方面，從不同視角闡述了文化力的概念、內(nèi)涵、外延及相關(guān)領(lǐng)域，對(duì)于“文化力”這個(gè)較為

對(duì)剛?cè)肼毤疤剿髦械母咧杏⒄Z教師有一定的指導(dǎo)意義，也提供了一個(gè)高中教師如何反思及總結(jié)的范例。本書收錄的教研論文及教學(xué)設(shè)計(jì)也反映了中國近20多年高中英語教學(xué)的發(fā)展及現(xiàn)狀，為中國基礎(chǔ)階段英語教學(xué)的研究提供了真實(shí)的案例。

對(duì)于初次接觸數(shù)獨(dú)的讀者，面對(duì)缺少很多數(shù)字的盤面難免會(huì)覺得無從下手，通過試數(shù)和機(jī)械選數(shù)未免太浪費(fèi)時(shí)間，而且也不會(huì)真正提高水平，做題之前了解適當(dāng)且有效的技巧是非常有必要的。《一看就會(huì)的數(shù)獨(dú)技巧》針對(duì)各種常見類型的數(shù)獨(dú)，采用真題盤面圖示的方法，詳細(xì)說明解題技巧，幫助讀者在實(shí)踐中學(xué)習(xí)并練習(xí)運(yùn)用，從而達(dá)到舉一反三，真正為己所用的

《北碚年鑒（2018）》堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，遵守關(guān)于保密、著作權(quán)、出版等方面的法律、法規(guī)或規(guī)章，遵守黨和關(guān)于民族、宗教和對(duì)外關(guān)系等方面的法規(guī)或政策，旨在為宣傳北碚服務(wù)，為民眾提供信息，為修志積累史料。