本書是根據(jù)植物生產(chǎn)類本科專業(yè)應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求及課程的學(xué)時，針對目前科學(xué)研究中常用的、基本的、重要的田間試驗(yàn)設(shè)計資料，介紹SAS軟件和Excel軟件的統(tǒng)計分析方法，由多所高校著名教師聯(lián)合編寫而成。全書共十三章，包括統(tǒng)計軟件使用基礎(chǔ)、試驗(yàn)資料的整理與描述分析、概率分布、統(tǒng)計假設(shè)測驗(yàn)、χ2測驗(yàn)、單因素試驗(yàn)資料的統(tǒng)

本書共二十一章，分為總論和各論兩部分�？傉摬糠譃榛�礎(chǔ)病理學(xué)，包括第一章至第十三章，主要描述了許多疾病共有過程的原因及發(fā)生發(fā)展的共同規(guī)律，同時還包括分子病理學(xué)及超微病理學(xué)的基礎(chǔ)知識，以拓寬學(xué)生的閱讀視野。各論部分為系統(tǒng)病理學(xué)，包括第十四章至二十一章。該部分進(jìn)一步描述了各系統(tǒng)主要器官常見疾病的原因及發(fā)生發(fā)展的特殊規(guī)律。本書

本書系統(tǒng)地介紹水稻的農(nóng)藝性狀和生理特性鑒定、遺傳資源評價、經(jīng)典(分子)遺傳分析法等系列基本操作技術(shù)；水稻雜交法、常規(guī)育種方法、分子育種方法、育種技術(shù)的發(fā)展和變遷。展示水稻功能基因組和功能基因／標(biāo)記的最新進(jìn)展。闡述表型和基因(PG，phenotypmgenotype)在分子水平的有機(jī)結(jié)合及P-G應(yīng)用技術(shù)。反映水稻分子育種

本書共分為七章內(nèi)容，主要包括園藝設(shè)施的發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢，園藝設(shè)施的規(guī)劃與設(shè)計，園藝設(shè)施工程材料的種類與特性，園藝設(shè)施建筑圖的識別，園藝設(shè)施的建筑與施工，溫室環(huán)境調(diào)控設(shè)備的設(shè)計與安裝以及設(shè)施園藝的配套設(shè)施設(shè)備等。書中各章末另附思考題供教學(xué)使用。

本書主要就小流域水土流失綜合治理中常見水土保持工程措施的適用條件、結(jié)構(gòu)形式、布置、設(shè)計、施工等內(nèi)容進(jìn)行介紹。此外，還簡單介紹了洪沙資源利用工程和河道整治工程的相關(guān)內(nèi)容。同時，針對工程建設(shè)迅猛發(fā)展，易引發(fā)水土流失的現(xiàn)實(shí)，主要就邊坡防護(hù)工程和攔渣工程布置、設(shè)計等內(nèi)容進(jìn)行介紹。 本書可作為農(nóng)林院校水土保持與

本書以培養(yǎng)實(shí)踐動手能力強(qiáng)的高素質(zhì)農(nóng)業(yè)人才為目標(biāo)，吸納試驗(yàn)設(shè)計和統(tǒng)計新方法，同時加強(qiáng)統(tǒng)計方法與計算機(jī)科學(xué)相結(jié)合。全書共14章，內(nèi)容包括田間試驗(yàn)概述、試驗(yàn)資料的整理與描述分析、概率分布、統(tǒng)計推斷、x2測驗(yàn)、方差分析、單因素試驗(yàn)資料的統(tǒng)計分析、多因素試驗(yàn)的統(tǒng)計分析、品種區(qū)域試驗(yàn)資料的統(tǒng)計分析、正交設(shè)計資料的統(tǒng)計分析、直線相關(guān)

《土壤侵蝕學(xué)》在較為系統(tǒng)地總結(jié)了土壤侵蝕科學(xué)的研究成果、發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢的基礎(chǔ)上，結(jié)合高等學(xué)校水土保持與荒漠化防治專業(yè)的教學(xué)特點(diǎn)編寫而成的。《土壤侵蝕學(xué)》的主要內(nèi)容包括土壤侵蝕的基本概念、土壤侵蝕類型與分布、水力侵蝕、重力侵蝕、混合侵蝕、風(fēng)力侵蝕、凍融與冰川侵蝕、化學(xué)侵蝕、人為侵蝕、土壤侵蝕區(qū)劃、土壤侵蝕監(jiān)測預(yù)報、土壤侵

本書是國家雙語教學(xué)示范課程的配套教材，也是“（中國）福建農(nóng)林大學(xué)-（加拿大）新斯科舍農(nóng)學(xué)院‘2+2’本科教學(xué)合作項(xiàng)目”的成果之一。本書緊緊圍繞“農(nóng)業(yè)是把太陽光轉(zhuǎn)變成人們健康、幸福生活的科學(xué)、藝術(shù)、政治學(xué)和社會學(xué)”這一對“農(nóng)業(yè)”的新理解，把“農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)”定義為農(nóng)學(xué)與生態(tài)學(xué)聯(lián)姻的學(xué)科和實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)可持續(xù)管理的應(yīng)用科學(xué)。

《土壤調(diào)查實(shí)驗(yàn)室分析方法》是一本服務(wù)于土壤調(diào)查的實(shí)驗(yàn)室分析方法工具書。全書共分15章，包括土壤樣品的采集和制備、土壤物理性質(zhì)分析、有機(jī)物質(zhì)的分析、全量組成和各種化學(xué)性質(zhì)的測定，以及強(qiáng)酸消化元素、土壤氧化物、原生和黏土礦物鑒定、土壤微形態(tài)薄片制備和鑒定等多用于土壤發(fā)生和分類研究的方法。此外，還對野外土壤鑒定和原位測定所常

《未來10年中國學(xué)科發(fā)展戰(zhàn)略:農(nóng)業(yè)科學(xué)》內(nèi)容簡介：“未來10年中國學(xué)科發(fā)展戰(zhàn)略”叢書是國家自然科學(xué)基金委員會和中國科學(xué)院學(xué)部歷時兩年多聯(lián)合開展研究的重要成果，凝聚著600多位院士、專家的智慧和心血，對廣大科技工作者洞悉學(xué)科發(fā)展規(guī)律、了解前沿領(lǐng)域和重點(diǎn)方向及開展科技創(chuàng)新等有重要的參考價值，對促進(jìn)我國學(xué)科均衡、協(xié)調(diào)、可持續(xù)

本書共13章，包括土壤的氧化還原狀況、硝化作用、反硝化作用、有機(jī)還原性物質(zhì)、鐵、錳、硫、砷、氧化錳與酚類化合物的相互作用，以及交叉相鄰學(xué)科4章，即鐵、錳的生物有效性與氧化還原狀況、稻根與根際土壤還原性物質(zhì)的相互作用、氧化還原過程與土壤發(fā)生、土壤氧化還原與環(huán)境。同時多章對應(yīng)的研究方法也

劉增文、吳發(fā)啟主編的《水土保持實(shí)驗(yàn)研究方法》綜合了水土保持與荒漠化防治專業(yè)的主要課程實(shí)驗(yàn)，并對實(shí)驗(yàn)方法進(jìn)行了分類設(shè)計。其中，操作技能類實(shí)驗(yàn)重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生掌握一些常規(guī)儀器、設(shè)備的使用方法和操作技能；科學(xué)認(rèn)知類實(shí)驗(yàn)以分類識別、鑒定標(biāo)本和參觀模型為主，如植物、種苗、巖石礦物和土壤標(biāo)本、水文和侵蝕模型；科學(xué)驗(yàn)證類實(shí)驗(yàn)的目的在于通

本書是國家自然科學(xué)基金科普項(xiàng)目“關(guān)注轉(zhuǎn)基因作物與食品安全”的研究成果。內(nèi)容分為4章：第1章“認(rèn)識轉(zhuǎn)基因作物”，重點(diǎn)介紹轉(zhuǎn)基因作物的研發(fā)歷程、特點(diǎn)、功能和豐富多彩的類型；第2章“轉(zhuǎn)基因作物的研發(fā)與產(chǎn)業(yè)化”，重點(diǎn)介紹國內(nèi)外轉(zhuǎn)基因作物的發(fā)展態(tài)勢及對未來經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展（特別是農(nóng)業(yè)發(fā)展）的意義；第3章“轉(zhuǎn)基因食品的安全性”，

本書是面對高等農(nóng)林院校水土保持與荒漠化防治等本科專業(yè)所編寫的基礎(chǔ)課程教材，也是高等院校水土保持與荒漠化防治專業(yè)系列精品課程教材之一。教材共分十章，內(nèi)容包括：巖石風(fēng)化和土壤形成，土壤有機(jī)質(zhì)與土壤生物，土壤質(zhì)地、結(jié)構(gòu)與孔性，土壤水分、空氣與熱量狀況，土壤膠體與土壤吸收性能，土壤溶液與土壤反應(yīng)，土壤養(yǎng)分，土壤分類與分布，我國

段玉璽主編的《植物線蟲學(xué)》系統(tǒng)地介紹了植物線蟲學(xué)的基本知識，包括植物線蟲學(xué)相關(guān)的基本概念和基本理論、各器官系統(tǒng)的形態(tài)解剖、生理生化及分類鑒定、線蟲病害研究技術(shù)和診斷防治方法，以及重要植物線蟲引起病害如何控制的原理和方法等。 《植物線蟲學(xué)》既可作為高等農(nóng)林院校植物保護(hù)專業(yè)的病原學(xué)基礎(chǔ)教材，也可作為農(nóng)林相關(guān)專業(yè)的教學(xué)科研

本書結(jié)合“知識樹”和“提綱式”的兩大編寫方式，運(yùn)用最簡單、最直接的手法進(jìn)行編寫，分別從園林植物栽培養(yǎng)護(hù)基礎(chǔ)、園林植物材料、園林植物種苗繁育、園林植物露地栽培技術(shù)、園林植物設(shè)施栽培技術(shù)與園林植物養(yǎng)護(hù)管理等方面，系統(tǒng)介紹了園林植物栽培與養(yǎng)護(hù)的相關(guān)知識，知識面廣，實(shí)用性強(qiáng)，便于廣大讀者使用。本書內(nèi)容翔實(shí)，通俗易懂，可作為園林

全書分六章：原材料（木材）的相關(guān)性質(zhì)；炭化木；壓縮木材；阻燃木材；重組木；乙�；�木材。基于環(huán)境保護(hù)和低碳加工學(xué)術(shù)理念，以木材為原材料，采用新方法，新工藝和新技術(shù)進(jìn)行幾種功能性處理，從而改良木材固有的缺點(diǎn)，加強(qiáng)或賦予木材優(yōu)良性能，提高了木材的使用價值。具體闡述了加工工藝過程，評價了新材料的性能和現(xiàn)代波譜分析結(jié)果。首次描述

曹衛(wèi)星編著的《作物栽培學(xué)總論(第2版普通高等教育十一五國家級規(guī)劃教材)》共分四篇23章，介紹了作物栽培學(xué)的基本概念、形成與特征，主要栽培作物的起源、傳播與分布，以及人類的應(yīng)用。重點(diǎn)介紹了作物的生長發(fā)育特性、器官的形成及生長發(fā)育的相關(guān)性等作物個體生長與發(fā)育的基本規(guī)律；作物群體生長的基本特征與特性，作物群體物質(zhì)生產(chǎn)中源、庫

本書主要闡述了近年來園藝產(chǎn)品采后生物學(xué)基礎(chǔ)研究的新進(jìn)展及其實(shí)驗(yàn)技術(shù)。全書共分為三個部分，“采后分子生理學(xué)及生物技術(shù)”和“采后病理學(xué)及防病機(jī)制”屬于基礎(chǔ)理論研究部分，圍繞呼吸代謝、果實(shí)成熟衰老調(diào)控、逆境生物學(xué)基礎(chǔ)、果實(shí)品質(zhì)調(diào)控機(jī)制、病原菌的致病機(jī)理、果實(shí)抗病性應(yīng)答機(jī)制和控制病害的生物技術(shù)等方面，重點(diǎn)闡述了園

《21世紀(jì)高等院校教材：植物病理學(xué)習(xí)題及解答》內(nèi)容與普通植物病理學(xué)及農(nóng)業(yè)植物病理學(xué)教材的內(nèi)容相對應(yīng)。包括植物病害系統(tǒng)，植物病害致病病原的發(fā)展規(guī)律、致病性及抗性、流行與預(yù)測，植物病害的診斷和鑒定及植物病害的防控，大田作物、薯類作物、蔬菜、油料作物、煙草、果樹和花卉的病害，并以附錄形式列出了考研�？嫉闹参锊『Σ≡�的拉丁學(xué)名