本書以醫(yī)患滿意度測評及契合性治理為研究的切入點和銜接點，在厘清和界定我國特有多元社會治理背景下醫(yī)患滿意度的概念內(nèi)涵基礎上，深入挖掘醫(yī)患背后的多元利益相關主體及構(gòu)建網(wǎng)絡化治理結(jié)構(gòu)與關系邏輯，從宏觀、中觀和微觀三個層面剖析對醫(yī)患雙方滿意以及契合性治理關系的作用機理，探索建立醫(yī)患滿意度測評及和諧關系模型，揭示醫(yī)患滿意度體系形

本教材在編寫時以突出應用能力，內(nèi)容力求新穎，更好的服務于師生為主要指導思想。故在編寫時根據(jù)高職高專老年服務與管理類專業(yè)學生的培養(yǎng)目標，以老年人生理特點、老年人營養(yǎng)需要、老年人膳食安排、老年人膳食指導為主線，內(nèi)容包括七個項目，分別是老年人生理狀況認知、老年人營養(yǎng)需要、老年人膳食安排、健康老年人膳食指導、老年人缺乏病病因分

隨著現(xiàn)代醫(yī)學科學技術的不斷發(fā)展，醫(yī)院感染越來越受到各國的高度重視，醫(yī)院感染管理是醫(yī)療質(zhì)量管理的重要內(nèi)容和醫(yī)學科學研究的重點。在本書中，醫(yī)院感染管理部分簡要介紹了醫(yī)院感染管理組織機構(gòu)及人員、部門職責；醫(yī)院感染管理制度；醫(yī)院感染管理相關知識、監(jiān)測方法等相關內(nèi)容。急危重癥護理部分以各�？祁I域為主要內(nèi)容框架，結(jié)合規(guī)范化護理流程

健康管理�？谱o士規(guī)范化培訓教材(精)

健康驅(qū)動型服務模式研究：以社區(qū)衛(wèi)生機構(gòu)為視角

本書是為了適應當前高等學校預防醫(yī)學、安全工程等相關專業(yè)職業(yè)衛(wèi)生學的教學和實踐需要而編寫。全書共十二章，包括職業(yè)衛(wèi)生概論、職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)督與管理、職業(yè)病危害因素、粉塵的職業(yè)危害、化學毒物的職業(yè)危害、物理性因素的職業(yè)危害與控制、個人防護裝備、勞動過程中的不良因素、職業(yè)中毒急救與應急救援原則、重點行業(yè)職業(yè)危害與防治、工業(yè)通風與除

目前，我國醫(yī)院日益重視教育、教學工作，格外關注技能培訓業(yè)務，但仍存在思路不夠開闊、舉措缺乏創(chuàng)新的問題。對此，本書提出了構(gòu)建醫(yī)院技能培訓機構(gòu)是創(chuàng)建學習型醫(yī)院有效途徑的論斷，剖析了醫(yī)院技能培訓機構(gòu)設計的內(nèi)涵標準，并從規(guī)劃建設、機構(gòu)運行管理兩個層面闡述了實施相關工作的目標思路、核心內(nèi)容與關鍵策略。對于我國醫(yī)院現(xiàn)階段如何建設技

本書共8章，第1～3章分別為研究問題的提出、精準醫(yī)療服務系統(tǒng)形成機制研究和精準醫(yī)療聯(lián)合體構(gòu)建；第4～7章對精準醫(yī)療服務系統(tǒng)內(nèi)的關鍵要素進行了闡述，包括精準醫(yī)療服務成本與價格分析、服務質(zhì)量評價、人才隊伍建設和政策保障機制；第8章對全書進行了總結(jié)和展望。

健康人工智能(HealthAI)是全球領域研究的新熱點。本書是我國部正式發(fā)表的全球性健康人工智能指數(shù)分析報告，由北京大學健康大數(shù)據(jù)國家研究院的專家根據(jù)健康人工智能領域已發(fā)表的科學出版物和已注冊的臨床試驗資料撰寫。全書依次從科學研究概覽、科學技術交叉、科學社會交互、人類-機器協(xié)同四個方面，回顧分析了2015～2019年的

近年來，越來越多的新發(fā)和再發(fā)傳染病由媒介生物傳播引起，這些傳染病給人類社會帶來了巨大的生物挑戰(zhàn)。《中國學科發(fā)展戰(zhàn)略·媒介生物學》系統(tǒng)闡述了媒介生物學研究的科學意義與戰(zhàn)略價值，梳理了媒介生物學的發(fā)展規(guī)律與特點，對媒介生物學的發(fā)展現(xiàn)狀與發(fā)展動態(tài)進行了重點分析，在此基礎上，圍繞經(jīng)濟社會發(fā)展重大需求，提出媒介生物學的發(fā)展思路與

目前，謠言泛濫的現(xiàn)象嚴重擾亂了網(wǎng)絡空間的健康狀態(tài)，尤其是在重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)生時，相關謠言在社交媒體平臺上一經(jīng)“引爆”，就會迅速擴散并持續(xù)發(fā)酵，引發(fā)大面積的社會負面情緒。本書以COVID-19疫情為研究背景，采用社會計算的研究范式，對重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件背景下社交媒體謠言傳播行為及引導策略開展了深入研究。本書建立了

果品營養(yǎng)學是營養(yǎng)學的一個分支，是研究果品的營養(yǎng)物質(zhì)與健康價值的一門學科。本書主要介紹了果品的概念與分類，果品中的營養(yǎng)物質(zhì)，生物活性物質(zhì)，果品的風味物質(zhì)和感官評價，常見南、北方果品和干堅果的營養(yǎng)物質(zhì)和生物活性物質(zhì)，果品營養(yǎng)物質(zhì)和生物活性物質(zhì)的調(diào)控等內(nèi)容。此外，本書配套精美課件，供授課教師參考。

本書分為3部分，共7章，主要圍繞資產(chǎn)與權利：健康數(shù)據(jù)銀行問題，介紹了健康數(shù)據(jù)銀行基本原理、健康數(shù)據(jù)銀行基本結(jié)構(gòu)、健康數(shù)據(jù)銀行數(shù)據(jù)資產(chǎn)理論、健康數(shù)據(jù)銀行數(shù)據(jù)價值理論、健康數(shù)據(jù)銀行數(shù)據(jù)可視理論、個人健康數(shù)據(jù)銀行運營模式、醫(yī)學知識數(shù)據(jù)銀行運營模式等內(nèi)容。在“數(shù)據(jù)資產(chǎn)化、資產(chǎn)價值化、價值可視化”目標驅(qū)動下，本書從資產(chǎn)與權利理論

本書主要包括SPSS分析實例篇和實習習題篇兩部分內(nèi)容，第一篇為分析實例篇，以大量的實例介紹了各種常用統(tǒng)計方法的軟件操作和結(jié)果解釋，便于學生學習、掌握SPSS統(tǒng)計軟件在醫(yī)學科學研究中的正確應用；第二篇為實習習題篇，根據(jù)《醫(yī)學統(tǒng)計學》教材各章節(jié)的知識點編寫了大量練習題，供學生練習、復習思考使用。

本書從不同側(cè)面對目前中國的健康發(fā)展狀況及研究前沿成果進行總結(jié)，從政策變革、從不同專業(yè)背景、從不同研究人群的視角進行研究，以了解中國目前的整體健康發(fā)展狀況及研究前沿的內(nèi)容、熱點問題，為進一步促進人群健康發(fā)展提供理論依據(jù)。本書有助于正確理解健康、大健康概念，有助于了解我國在健康社會學、健康人類學等學科的發(fā)展狀況，對于人口學

知識的傳承與保護研究：以武陵山區(qū)土家族醫(yī)藥為例

本實習指導分為衛(wèi)生學、醫(yī)學統(tǒng)計學、流行病學三部分。其中，實習一至實習六為衛(wèi)生學的實習內(nèi)容；實習七至實習十四為醫(yī)學統(tǒng)計學的實習內(nèi)容；實習十五至實習二十為流行病學的實習內(nèi)容。本實習指導突出“三基”，強調(diào)理論聯(lián)系實際，注重培養(yǎng)學生的動手、動腦能力，將案例與專業(yè)知識相結(jié)合，并與理論教材相匹配，通過總結(jié)和汲取前兩版實習指導的編寫

本書以健康大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和隱私規(guī)制為核心，通過問卷調(diào)查方式分析了人們對基因隱私的了解程度、分享意愿以及對于基因歧視的態(tài)度。在此基礎上，分析健康大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)鏈結(jié)構(gòu)，并基于典型企業(yè)案例分析了健康大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)的三種商業(yè)模式。同時，本書介紹了歐盟、美國、日本等國家和地區(qū)的健康大數(shù)據(jù)隱私規(guī)制模式，梳理了中國的主要政策法規(guī)，提出了健康

本報告是在北京市2019年度健康體檢和專項體檢的基礎上，匯總了132家承擔專項體檢和182家承擔健康體檢工作的醫(yī)療機構(gòu)的數(shù)據(jù)，對體檢過程中查出的前十位重大異常指標進行分析，并結(jié)合相關學科研究成果給出指導意見，是北京市健康促進、健康管理及體檢質(zhì)量控制工作的重要實踐之一。

本書介紹了生物信息、精準醫(yī)療、大數(shù)據(jù)技術在醫(yī)學預測學的應用，重點闡述了蛋白質(zhì)組學、質(zhì)譜技術、糖基檢測等在醫(yī)學預測學中應用。和醫(yī)學預測學的數(shù)據(jù)處理方法等。包括產(chǎn)前篩查與產(chǎn)前診斷、遺傳代謝病篩查、神經(jīng)系統(tǒng)遺傳性疾病預測、藥物代謝基因檢測、腸道微生態(tài)與疾病、腫瘤基因檢測與預測、中醫(yī)疾病預測的理論與實踐及中醫(yī)醫(yī)學預測學等。內(nèi)容