中央音樂(lè)學(xué)院的業(yè)余長(zhǎng)笛考級(jí)從1995年至今已走過(guò)了十年，對(duì)于長(zhǎng)笛演奏的普及與提高起到了相關(guān)大的促進(jìn)作用，并得到了廣大業(yè)余長(zhǎng)笛演奏者、家長(zhǎng)及專(zhuān)業(yè)人士的好評(píng)與肯家，有些人還對(duì)內(nèi)部印刷的考級(jí)教材的修改提出了很好的意見(jiàn)。這次正式出版的長(zhǎng)笛考級(jí)教程，根據(jù)十年來(lái)的考級(jí)實(shí)踐，在廣泛征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，對(duì)過(guò)去的長(zhǎng)笛考級(jí)教程做了較大的調(diào)整

本書(shū)內(nèi)容包括音樂(lè)常識(shí)、調(diào)性以及演奏法和樂(lè)器三部分。論述了西方古典音樂(lè)的發(fā)展過(guò)程，描繪了西方音樂(lè)的來(lái)源和結(jié)構(gòu)形式等內(nèi)容。

本書(shū)以音樂(lè)審美為主線(xiàn)，以古今中外優(yōu)秀音樂(lè)作品為基礎(chǔ)，介紹了音樂(lè)鑒賞理論、中國(guó)和西方各時(shí)期的音樂(lè)、中國(guó)漢民族和各少數(shù)民族的音樂(lè)、世界民族音樂(lè)等。全書(shū)在時(shí)代流變和文化脈絡(luò)中介紹音樂(lè)，可以使學(xué)生充分體會(huì)音樂(lè)審美的時(shí)代性、民族性、地域性特征，提高音樂(lè)鑒賞能力，培養(yǎng)高尚的審美情趣。書(shū)后還附有與鑒賞曲目配套的音響、音像光盤(pán)，以方便

本書(shū)以音樂(lè)審美為主線(xiàn)，以古今中外優(yōu)秀音樂(lè)作品為基礎(chǔ)，介紹了音樂(lè)鑒賞理論、中國(guó)和西方各時(shí)期的音樂(lè)、中國(guó)漢民族和各少數(shù)民族的音樂(lè)、世界民族音樂(lè)等。全書(shū)在時(shí)代流變和文化脈絡(luò)中介紹音樂(lè)，可以使學(xué)生充分體會(huì)音樂(lè)審美的時(shí)代性、民族性、地域性特征，提高音樂(lè)鑒賞能力，培養(yǎng)高尚的審美情趣。書(shū)后還附有與鑒賞曲目配套的音響、音像光盤(pán)，以方便

本書(shū)是一部古代經(jīng)典詩(shī)詞的吟唱曲譜，全書(shū)收錄了眾多孟浩然、李白、王維、白居易、李商隱、范仲淹、歐陽(yáng)修、蘇軾、黃庭堅(jiān)、陸游等名人創(chuàng)作的詩(shī)詞作品，并對(duì)這些經(jīng)典詩(shī)詞譜了曲，所譜樂(lè)曲以揭示古典詩(shī)詞豐富的思想情感內(nèi)涵為宗旨，旋律追求優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)、瑯瑯上口，并盡量做到具有古典的、民族的風(fēng)格。詩(shī)詞后還附有注釋、簡(jiǎn)析，部分作品有吟唱要點(diǎn)提示

對(duì)于一個(gè)未來(lái)的音樂(lè)教師來(lái)說(shuō)，一本好的教材，就應(yīng)該像一本好的“導(dǎo)游”手冊(cè)和地圖，它應(yīng)積極而且正確地引導(dǎo)學(xué)生如何去探索成為一名優(yōu)秀音樂(lè)教師的成功之路，這本手冊(cè)應(yīng)該既勾畫(huà)好一個(gè)音樂(lè)教師職業(yè)的魅力、勝景，又指出當(dāng)一名職業(yè)音樂(lè)教師的艱辛，既鼓勵(lì)他（她）為之而奮斗，又教組他（她）如何去奮斗的方法。 應(yīng)該說(shuō)，這本教材在它初創(chuàng)的時(shí)候就

本書(shū)系高校本科音樂(lè)學(xué)專(zhuān)業(yè)系列教材之一，以1949年中華人民共和國(guó)的建立為起始，記述了1949-2000年的中國(guó)現(xiàn)代音樂(lè)文化發(fā)展歷程。在各個(gè)歷史階段，主要介紹了音樂(lè)事業(yè)的發(fā)展、傳統(tǒng)音樂(lè)的發(fā)展和改革、代表性的音樂(lè)體裁和形式、代表性的作曲家及其代表性創(chuàng)作。 本書(shū)史料豐富、結(jié)構(gòu)清晰、圖文并茂并配有代表性曲目的音響光盤(pán)，教學(xué)適用

學(xué)習(xí)樂(lè)理是學(xué)習(xí)音樂(lè)的必經(jīng)之路。作為一本學(xué)習(xí)音樂(lè)的基礎(chǔ)性教程，書(shū)中以通俗易懂的語(yǔ)言，系統(tǒng)地介紹了音樂(lè)的基本語(yǔ)言和這些語(yǔ)言的基本組合方式，每章課后都附有難易適中、數(shù)量適當(dāng)?shù)牧?xí)題，并于書(shū)后附有參考答案，便于學(xué)習(xí)者牢固地掌握所學(xué)內(nèi)容，逐漸精通樂(lè)理。

用來(lái)記載音符的五條平行橫線(xiàn)叫做五線(xiàn)譜。五線(xiàn)譜的五條線(xiàn)和由五條線(xiàn)所形成的間，都自下而上計(jì)算的。假使音樂(lè)作品是寫(xiě)在數(shù)行五線(xiàn)譜上，那么，這數(shù)行五線(xiàn)譜還要用連譜號(hào)連結(jié)起來(lái)。連譜號(hào)包括起線(xiàn)（連結(jié)數(shù)行五線(xiàn)譜的垂直線(xiàn)）和括線(xiàn)（連結(jié)數(shù)行五線(xiàn)譜的括�。﹥蓚�(gè)組成部分。括線(xiàn)分花的和直的兩種�；ɡň�(xiàn)為鋼琴、風(fēng)琴、手風(fēng)琴、豎琴、揚(yáng)琴、琵琶等樂(lè)器

本書(shū)為《音樂(lè)素質(zhì)教育叢書(shū)》中的一本。本書(shū)力求讓讀者學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)音樂(lè)的基本表現(xiàn)要素，了解音樂(lè)藝術(shù)的一般規(guī)律，知曉音樂(lè)的基本語(yǔ)言，塑造欣賞音樂(lè)的耳朵；了解不同時(shí)期、不同民族音樂(lè)的風(fēng)情。為此，本書(shū)簡(jiǎn)明地描述了音樂(lè)中存在的多種形式和體裁，介紹了有代表性的音樂(lè)作品和音樂(lè)流派，因?yàn)橐魳?lè)欣賞是人們步入音樂(lè)殿堂的第一級(jí)臺(tái)階。 本書(shū)通俗