本教材將依據《教師教育課程標準》《幼兒園教師專業(yè)標準》、幼兒園教師資格考試等新標準，在充分研究學前教育專業(yè)學生認知特點與學習習慣的基礎上編寫。重點介紹適宜于學前教育專業(yè)學生的舞蹈基礎知識與技能，培養(yǎng)學生創(chuàng)編幼兒舞蹈的能力。

《學前兒童科學教育活動設計與指導（全國學前教育專業(yè)新課程標準十三五規(guī)劃教材）》立足普通高校和高職高專院校學前兒童科學教育的教學實際，力圖較好地體現(xiàn)《幼兒園教育指導綱要（試行）》《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》的基本精神，體現(xiàn)學前兒童科學教育理論與實踐研究的*新成果。全書分三個模塊：模塊一“科學探究”包括學前兒童科學教育的

《學前教育組織與管理》主要內容包括：學前教育督導的概念和作用、學前教育督導機構和人員、督學和督政、當前面臨的學前教育督導問題、幼兒園管理者、人力資源規(guī)劃與崗位分析、招聘與培訓、薪酬管理等。

《學前比較教育》在體系上由三個板塊構成，共八章。體系構成邏輯為歷史發(fā)展-現(xiàn)實比較-未來趨勢。第一章作為一個單獨板塊，立于“全球史”視界展現(xiàn)世界學前教育發(fā)展演變的歷史脈絡；第二章至第七章構成本書的第二個板塊，分主題比較各國學前教育事實或經典理論；第八章作為本書體系中的第三個板塊，總結世界學前教育發(fā)展面臨的問題，展望未來發(fā)

新教育晨誦系列由著名教育家、新教育實驗發(fā)起人、中國教育學會副會長、全民閱讀形象代言人朱永新，新教育研究院院長、教育哲學博士、特級教師許新海，著名兒童文學作家、新家庭教育研究院理事長童喜喜聯(lián)袂主編，由新教育組織全國47位文學名家和教育名家、29位博士和600多位一線名師，跨界合作錘煉完成，為新教育一套晨誦讀本。圖書堅持以

本書在整體架構上著眼世界發(fā)達國家學前教育的歷史與現(xiàn)狀、理論與實踐。除緒論外，共分為十一章。緒論介紹了比較學前教育的外延與內涵、比較學前教育的研究對象以及比較學前教育的目的、意義與方法。第一章梳理了從古希臘到20世紀西方兒童觀的演變過程，從第二章到第十一章分別介紹歐洲、美洲、亞洲和大洋洲的學前教育，以各個大洲具有代表性的

小孩的意外事故五花八門，歸根到底都是看護的成人疏忽大意，造成的后果往往令人非常痛心。本書作者經過近四五年的搜集整理，從報紙、電視新聞、網絡等報道中把曾經發(fā)生的、令人警醒的案例集中起來，憑著自己的一份責任心和愛心，參閱報紙的漫畫形式，花了一定心血編制了這本《兒童安全警示教育讀本》。希望家長和孩子一起來看這本書，通過故事的

德國著名兒童出版社出品，暢銷德國的學前益智開發(fā)教程，適合3~6歲孩子。這些游戲里充滿了令人興奮的推理難題。許多有趣的動物會幫你解決這些難題并鍛煉你的邏輯思維。隨書還會贈送精美獎勵貼紙。

好奇寶寶認動物系列：鯨魚有翅膀嗎？ 這是一本適合3-6歲兒童閱讀的動物認知繪本。用孩童般異想天開的提問引出主題——鯨魚有翅膀嗎？動物的身體都是什么樣子的？什么動物長著爪子？什么動物長著鉗子？快來翻開這本生動有趣的圖畫書，加入這場繽紛奇妙的動物身體大冒險來一探究竟吧！

《幼兒園木偶制作》收錄了泉州市刺桐幼兒園教師、幼兒和家長自制的木偶，包括提線木偶、布袋偶、杖偶、皮影偶及玩偶等類型，書稿詳細介紹了各種木偶的制作材料、制作方法和操作方法等。這些木偶構思巧妙，富有創(chuàng)意，集教育、娛樂、審美于一體，可作為幼兒園教玩具使用。