本書立足新時代教育評價改革的國家重大政策背景，歸納反思我國綜合素質評價實踐成效與不足，結合大數據和人工智能技術背景，梳理形成技術賦能綜合素質評價的思路與方法，形成學生數字畫像構建路徑，并對此開展行動研究。最后，本書從不同維度數字畫像構建和數字畫像在實踐基地推進兩個方面，介紹了基于數字畫像的綜合素質評價行動研究成果，并提

本書主要針對碩士和博士完成畢業(yè)論文進行指導。涵蓋了論文寫作的全過程：怎樣選題，怎樣做文獻綜述，怎樣選擇合適的方法，怎樣處理龐雜的數據，怎樣立論，怎樣展開材料、數據和結果，并輔之以多個學科的真實論文作為范例。本書還提供了許多實用技巧，如免費分析軟件的下載地址，改進寫作的具體方法，識別個人學習風格，如何解決情緒問題，等等。

本書以指導學生安全熟練使用勞動工具為主線，系統(tǒng)地指導學生參與家居清潔、制作簡單的家常餐，學會處理個人生活事務，培養(yǎng)良好生活習慣和衛(wèi)生習慣，增強生活自理能力，培養(yǎng)家庭責任感。指導學生參加校園衛(wèi)生保潔、社區(qū)環(huán)保宣傳等公益勞動，增強公共服務意識，強化社會責任感。指導學生完成教室物品的整理與收納、炒魚香肉絲、空調使用與維護、廚

《學前融合教育理論與實踐》分為八個章節(jié)，先簡單介紹了學前融合教育是什么，然后總結了學前融合教育的理論與模式，并梳理了其歷史發(fā)展脈絡。主體部分介紹了學前融合教育中兒童的安置、如何實施教學，以及如何實施評估。最后，從教師和家長層面，分別介紹他們在學前融合教育中能夠起到的作用。 內容上，理論與實踐密切結合，理實一體，提供豐

本書主要講述太原科技大學從1951年到2022年七十年的學校辦學歷史。重點敘述建校七十年來，學校與共和國同呼吸、共命運，以振興我國重型機械裝備制造業(yè)為己任的奮斗發(fā)展歷程，客觀呈現學校不同時期取得的發(fā)展成就。通過回顧歷史，總結經驗，銖積寸累，行穩(wěn)致遠。今后，學校將高舉習近平新時代中國特色社會主義思想偉大旗幟，不忘初心，牢

《學前教育政策與法規(guī)》是一本供學前教育專業(yè)使用的核心課程教材，主要內容為介紹學前教育政策與法規(guī)概論、幼兒的權利與保護、學前教師的權利和義務、學前教育與保育政策、學前教育機構的管理政策、學前教育的法律法規(guī)、學前教育政策法規(guī)的研究與變革等。教材結合“案例”編寫，并通過對“案例”的分析，使學生能夠理解抽象的法律法規(guī)知識。同時

幼兒教師本掌握學前兒童語言學習核心經驗是十分重要的。這能讓教師厘清孩子應該掌握什么，教師如何幫助孩子學習。關于語言核心經驗的理論著作受到廣大教師的歡迎，同時，如何將相關理論運用到實踐中也是教師群體所需要的。本書側重從實踐的角度給予教師引導，具體內容包括：辯論概述、學前兒童辯論的發(fā)展特點、學前兒童辯論學習與發(fā)展的核心經驗

語文課程目標、教材建設與教師教學一直是語文教育重點研究的三大方面,也是語文教育教學研究中緊密相連、不可分割的共同體。在全球化與信息化的時代背景下,基礎教育應該有怎樣的課程標準?教材建設應該有怎樣的部署?教師對基礎教育課程、教材應該有怎樣的理解?相應地,教師又應該進行怎樣的教學設計?這些問題都有必要進行系統(tǒng)的研究與思考。

啟蒙·成長·探索 幼兒籃球教案

該教材以幫助商科學生樹立正確的職業(yè)價值觀、職業(yè)理想，激發(fā)職業(yè)規(guī)劃意識為基礎，以促進自我認知、財經行業(yè)認知、掌握職業(yè)生涯規(guī)劃方法為教學重點，以達到克服生涯發(fā)展障礙、激發(fā)內在動力、提高職場適應能力為教學目標。主要服務于財經學科本科學生，聚焦學生的“商涯”發(fā)展與指導，緊扣財經學科學生職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展的特點和實際需要。以幫助