本書從規(guī)劃與設計的視角認識理解智慧城市，強調智慧城市是一種發(fā)展模式，而非技術本身。從理念上，智慧城市更注重人的主動性和能動性；從技術上更注重ICT技術支撐的信息傳遞與人的互動。系統(tǒng)地闡述了智慧城市的基本概念、技術體系、頂層設計以及實施運營問題。主要內容分為3篇共9章論述，包括智慧城市理論、智慧城市技術、智慧城市實踐3篇

《職場溝通技巧》教材編寫組按照勝任實際工作任務需要的溝通知識、溝通能力、職業(yè)素質要求，基于“項目導向、任務驅動”的教學模式，校企合作，開發(fā)教材，設計教材結構和內容，融入大量企業(yè)真實案例。教材將《商務溝通》、《職場溝通》、《商務演講與禮儀》等相關內容進行拆分重組，設計出6個模塊14個任務。6個模塊為職場小白的煩惱；會傾聽

本書內容包括：培養(yǎng)自理習慣，從日常小事做起；照顧好自己的身體，健康和學習同樣重要。具體內容包括：書桌要怎樣收拾才方便學習；自己的書包自己整理；學習收納，不亂放東西；吃完飯收拾餐桌，我們做對了嗎；學習資料太多，要及時歸檔；嘗試學做一些簡單的飯菜；自己的房間自己整理；學學大人的“斷舍離”等。

本書結合高等院校學生特點，緊密圍繞新商科人才的培養(yǎng)目標，通過任務驅動方式，以典型職場工作過程為導向，幫助學生在“做”的過程中學習并掌握職場禮儀的內容、程序、方法和技巧，突出了職場工作中禮儀的應用性和綜合性。本書的內容能將知識傳授與價值引領有機融合，實現(xiàn)對學生潛移默化的教育作用。每個項目均以工作任務為中心，圍繞職場禮儀的

本書是基于教學實踐和授課講義、結合理論研究與實踐調研的學術專著。本書以中國社會組織逐步探索國際化路徑、融入國際制度、參與全球治理為主線，分析中國社會組織在和平領域、發(fā)展領域等的全球治理中扮演的越來越重要的角色。全書共五章，分別講述中國社會組織參與全球治理、中國和平發(fā)展基金會參與全球教育治理、中國國際民間組織合作促進會參

本書力圖從類比及范疇化的視角揭示形成認知心理現(xiàn)象的本質。作者以深邃的洞察力、廣博的國際視野和精彩紛呈的語言,為讀者打開了一扇理解思維、創(chuàng)意和創(chuàng)新的門窗。

漂亮的接話能力能讓人對你刮目相看；會接話會讓你們越聊越開心。談話就像打羽毛球、騎自行車和游泳一樣，它是一種技能，一旦掌握就難以忘記。本書以語言心理學、人類行為學為基礎，從聆聽和發(fā)問的技巧、說話的方法，到微表情、肢體語言的捕捉，切入話題的方式，轉換話題的技巧等，多方面探討說話的藝術。

本書作者七芊深耕職場文章創(chuàng)作7年,專注解決用戶讀者轉型沒有工作經驗的核心痛點,普及新職業(yè),屢次獲得職場相關榮譽:福布斯30Under30,脈脈首席影響官。本書解析社會勞動分工金字塔模型,揭秘求職轉型就業(yè)的底層邏輯,以及拆解市面上高效求職工具,用正確的方法重塑人們求職就業(yè)的成功結果。目的在于幫助就業(yè)難的群體,修正就業(yè)信心

本書內容講述:鄉(xiāng)村治理是國家治理的基石,是鄉(xiāng)村振興的基礎。鄉(xiāng)村社會事務管理是落實鄉(xiāng)村治理的著力點和落腳點,鄉(xiāng)村社會事務管理工作的規(guī)范化是發(fā)展基層民主,增強基層組織凝聚力和戰(zhàn)斗力,構建和諧農村社會,推動廣大農村黨員干部和群眾積極參與民主決策、民主管理、民主監(jiān)督,維護村集體、村干部、村民根本利益的根本途徑。

本書探討了關于未成年犯罪的真正動機,在日本引發(fā)全民討論熱潮,具有極強的現(xiàn)實意義。本書作者是兒童精神科醫(yī)生,由于工作原因他接觸過不少未成年犯罪的孩子。通過與這些未成年犯罪的孩子深入交流,他意識到導致這一問題的關鍵因素就是很多未成年犯罪孩子的認知能力低下,連“如何把一塊蛋糕三等分”這樣的問題也無法正確解答。往前追溯,這些孩