教育聽(tīng)力學(xué)是特殊教育專業(yè)的基本課程之一。它主要運(yùn)用聽(tīng)力學(xué)、教育學(xué)、語(yǔ)言學(xué)和心理學(xué)等的技術(shù)和原則于聽(tīng)力障礙學(xué)生的訓(xùn)練與教育，以期獲得盡可能的聽(tīng)覺(jué)和言語(yǔ)語(yǔ)言的康復(fù)及身心的全面發(fā)展，也涉及視力障礙學(xué)生的聽(tīng)覺(jué)需要和其他有特殊教育需要學(xué)生的聽(tīng)覺(jué)問(wèn)題。 本書(shū)共19章，分為四個(gè)部分。第一部分，總論，包括第一章至第四章，主要介紹教育聽(tīng)

教育是以人為對(duì)象的，而任何人都不是抽象的，都有著特定的民族所屬和賴以成長(zhǎng)的民族文化和民族生態(tài)環(huán)境。每個(gè)人從其出生落地，到咿呀學(xué)語(yǔ)和進(jìn)入學(xué)校，都是伴隨著無(wú)可選擇的民族語(yǔ)言、生態(tài)環(huán)境、生活習(xí)慣、游戲、神話故事、體育、藝術(shù)、道德、禮儀等逐漸長(zhǎng)大的。當(dāng)兒童開(kāi)始進(jìn)入正式的學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)，其實(shí)各種非學(xué)校教育的種種印記早已經(jīng)刻在每一個(gè)幼

本書(shū)通過(guò)具體而實(shí)用的操作方法，誘導(dǎo)孩子自由發(fā)揮其天才潛能。幫助年輕父母正確把握孩子“玩”與“學(xué)”的關(guān)系，在玩的過(guò)程中，充分挖掘孩子的天賦和潛力，激發(fā)孩子的創(chuàng)造源泉，于不知不常見(jiàn)間將孩子打造成天才。

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友，當(dāng)你打開(kāi)這《天才孩子培養(yǎng)之道》時(shí)，讓我們先來(lái)讀這樣一個(gè)故事：在美國(guó)，曾經(jīng)有位心理學(xué)家到一所學(xué)校進(jìn)行調(diào)研，老師問(wèn)他：“先生，您能不能挑出班上智力超常的學(xué)生？”這個(gè)心理學(xué)家立刻爽快地回答道：“當(dāng)然可以�！比缓�，他自信地用手在學(xué)生群中指點(diǎn)起來(lái)：“你，你，你……”被點(diǎn)到的孩子從此受到了同學(xué)的羨慕、老師的關(guān)懷和父

本書(shū)分為八部分，內(nèi)容包括：觀念的誤區(qū)、生活的細(xì)節(jié)、學(xué)習(xí)的問(wèn)題、健康的身體、心理的隱患、堅(jiān)持的原則、孩子的名片、交流的密碼。

全書(shū)收編的教案按領(lǐng)域和聾兒生理年齡進(jìn)行了編排，便于使用者查找、對(duì)照、學(xué)習(xí)，以啟發(fā)教案收集、整理的思路。為了更好地幫助使用者學(xué)會(huì)康復(fù)教案的書(shū)寫(xiě)方法，有效地記錄、整理自己的教學(xué)行為，本書(shū)結(jié)合多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)教案書(shū)寫(xiě)應(yīng)注意的問(wèn)題和好教案的證價(jià)標(biāo)準(zhǔn)也進(jìn)行了必要的介紹和說(shuō)明。

我們?cè)鯓酉蚝⒆诱故緦W(xué)習(xí)的樂(lè)趣？怎樣激勵(lì)他們學(xué)得更多？在過(guò)去。家長(zhǎng)們往往獎(jiǎng)罰并重，而現(xiàn)在人們把更多的努力放在提高孩子的自我預(yù)期上。不過(guò)*的研究卻表明。提高孩子自我預(yù)期的辦法在課堂教育中的作用難以量化，而且它有時(shí)反而還會(huì)打擊孩子的自信。通過(guò)連續(xù)幾年在學(xué)校中調(diào)查、實(shí)驗(yàn)所取得的*研究成果，狄波拉·斯蒂佩克博士和凱茜·西爾總結(jié)出

教育改革在深入，題海戰(zhàn)術(shù)要過(guò)時(shí)，學(xué)習(xí)能力如何提高？父母愛(ài)得深，孩子沒(méi)感覺(jué)，什么從中作梗？小學(xué)四年級(jí)的女兒中了“言情毒”，花季少女滿不在乎屢墮胎，誰(shuí)能為性早熟的孩子保駕護(hù)航？自私自閉，自我中心，同窗難融，走上社會(huì)誰(shuí)包容？交往也是必修課！花錢(qián)無(wú)度、入不敷出，上網(wǎng)、追星，無(wú)所不為；幾巴掌下去，孩子哭了、逃了，家長(zhǎng)急了、愣了。

在今天這個(gè)全球競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，從小培養(yǎng)孩子良好的優(yōu)勢(shì)能力，是父母當(dāng)為孩子進(jìn)行的投資和準(zhǔn)備。本書(shū)作者提出的10項(xiàng)能力，對(duì)孩子在未來(lái)生活中的競(jìng)爭(zhēng)力是不可缺少的，并相應(yīng)地為家長(zhǎng)提供實(shí)際的方法和原則，幫助父母在家庭生活中，如何和孩子共同涵養(yǎng)這些能力，開(kāi)啟孩子生命中的優(yōu)勢(shì)密碼。 整本書(shū)深入淺出，作者用生命經(jīng)驗(yàn)導(dǎo)出的

本書(shū)向所有的母親指出，愛(ài)孩子要從給自己減壓做起，放松你自己，孩子自然棒，同時(shí)道出了愛(ài)孩子的真諦。