本書對語言學(xué)視野下中輕度阿爾茨海默癥臨床話語分析研究做了梳理，收集和整理了近百年來國內(nèi)外學(xué)者對臨床話語研究的資料，同時分析了我國臨床話語研究的困境和出路，將功能語言學(xué)的理論框架納入患者語言的概念、人際和語篇三個層面進行定性和定量分析，闡述系統(tǒng)功能語言學(xué)的理論和方法對臨床語言研究的意義和啟示，找出言語失調(diào)或言語缺陷患者康

這是一本專門介紹智力低下兒童的療育知識的書，系統(tǒng)地介紹了智力低下的定義、病因、臨床表現(xiàn)、診斷、伴有智力低下的疾病等，重點介紹了早期干預(yù)（訓(xùn)練）的概念、對象及智力低下的特殊類型、何時進行了干預(yù)、如何指導(dǎo)低智兒童學(xué)習(xí)。它是一本家庭訓(xùn)練課本，集知識、教法與教材為一體，旨在指導(dǎo)患兒父母在自己家中通過日常生活中的諸多游戲，完成對

《腦癱兒的療育》結(jié)合新頒布的中國腦性癱瘓康復(fù)指南（2015），系統(tǒng)介紹了小兒腦癱的定義、病因、臨床表現(xiàn)及診斷，對腦癱的高危因素、早期診斷、腦癱的現(xiàn)代康復(fù)方法，均做出了詳細的說明。對各種治療方法的機制、神經(jīng)生理學(xué)意義和治療手技操作也做了說明。根據(jù)腦癱病兒多有重復(fù)障礙的特點，介紹了運動發(fā)育訓(xùn)練、生活能力訓(xùn)練、語言矯治及各種

癲癇是兒童時期常見的一種病因復(fù)雜、反復(fù)發(fā)作的，陣發(fā)性、暫時性的神經(jīng)系統(tǒng)綜合征。《癲癇兒的療育》從癲癇的定義、病因、發(fā)病機制、分類、診斷、鑒別診斷、治療方法（中醫(yī)、西醫(yī)）、預(yù)后等幾個方面闡述，旨在為廣大基層醫(yī)務(wù)工作者和患兒家長提供幫助。

《孤獨癥兒的療育》第二版根據(jù)目前國內(nèi)孤獨癥發(fā)展的現(xiàn)狀和需求，在初版《孤獨癥兒的療育》的基礎(chǔ)上，廣泛收集近十年國內(nèi)孤獨癥診斷、評估、康復(fù)治療的新理論、新進展，結(jié)合作者多年的研究及臨床實踐匯編而成�！豆陋毎Y兒的療育》言簡易懂，以科學(xué)性、實用性、可操作性為原則，系統(tǒng)介紹了孤獨癥的基本知識、病因、流行病學(xué)、臨床表現(xiàn)、早期診斷及

沙盤游戲是由瑞士榮格心理分析學(xué)者多拉卡爾夫創(chuàng)立的心理分析技術(shù)。作為一種非語言的心理咨詢治療技術(shù)，沙盤游戲被廣泛應(yīng)用于中小學(xué)心理健康教育與心理咨詢（輔導(dǎo)）中，是目前國際上公認的能有效促進中小學(xué)生心理成長、紓緩心理壓力、解除心理矛盾的一種心理健康教育、心理咨詢（輔導(dǎo)）與心理治療的工具。目前沙盤游戲日益普及，我國許多高校及中

本書是實戰(zhàn)派心理咨詢專家張久祥教授35年臨床心理咨詢經(jīng)驗的精華總結(jié)，每一條建議都來自10000多個真實案例和30000小時的陪伴，用通俗易懂的方式，讓讀者認識抑郁癥、看清抑郁癥，向讀者介紹抑郁癥治療的獨特理念與方法，是送給中國家庭的心理保健之書。在壓力徒增的今天，越來越多人受困于抑郁情緒，但對“抑郁”的認知確很有限。抑

本書以調(diào)研為基礎(chǔ)，集綜合評估及干預(yù)指導(dǎo)為一身，提出了諸多提高兒童社會性和溝通能力的新觀點，涵蓋了對孤獨癥的看法以及干預(yù)方案的設(shè)計與實施。

本書共十章，第一章內(nèi)容包括舞動概述、舞動的歷史、舞動的理論依據(jù)與模式；第二章分析舞動心理學(xué)理論基礎(chǔ)，內(nèi)容涉及弗洛伊德和榮格心理學(xué)理論、埃里克森人生發(fā)展階段論、身心合一理論、性格肢體形態(tài)與心靈肢體分裂理論；第三章至第六章分別對拉班動作、切斯技法、凱斯騰伯格動作、真實動作進行論述與分析；第七至九章研究兒童舞動、成人舞動、老

《腦卒中整合型防治實證研究》分為上、下兩篇。上篇從理論角度出發(fā)，梳理腦卒中高危因素、基于危險因素的人群風(fēng)險分層模型及腦卒中“預(yù)防—治療—康復(fù)—預(yù)防再卒中”的整合型防治體系，總結(jié)腦卒中防治的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和舉措。下篇基于上海實證，針對腦卒中綜合防治網(wǎng)絡(luò)的實施情況開展跟蹤，并進行效果評估。分析不同健康狀態(tài)的人群,在不同干預(yù)舉措下