本書(shū)為戰(zhàn)略傳播和公共關(guān)系的學(xué)生及專(zhuān)業(yè)人士提供了對(duì)各種主要商業(yè)功能和部門(mén)的專(zhuān)家見(jiàn)解和建議，為讀者提供了一個(gè)新穎的視角，讀者可以看到在實(shí)際商務(wù)中，國(guó)際知名品牌和組織中的頂級(jí)戰(zhàn)略溝通者扮演著怎樣的領(lǐng)導(dǎo)角色。書(shū)中內(nèi)容主要包括財(cái)務(wù)與投資者關(guān)系、人力資源與員工參與、企業(yè)戰(zhàn)略、創(chuàng)新與法務(wù)、營(yíng)銷(xiāo)、品牌與數(shù)據(jù)分析、社會(huì)責(zé)任與逶明度、傳播

中國(guó)社會(huì)科學(xué)院藍(lán)迪國(guó)際智庫(kù)項(xiàng)目于2015年4月正式啟動(dòng)，以問(wèn)題導(dǎo)向、需求導(dǎo)向和項(xiàng)目導(dǎo)向?yàn)樵瓌t，旨在推動(dòng)“一帶一路”倡議的研究與實(shí)踐，在智庫(kù)研究、國(guó)際合作以及促進(jìn)“一帶一路”建設(shè)等方面開(kāi)展了大量工作。本書(shū)是《2021，新時(shí)代的嶄新畫(huà)卷：藍(lán)迪國(guó)際智庫(kù)2021年度報(bào)告》的英文版，由藍(lán)迪國(guó)際智庫(kù)2021年重要活動(dòng)、合作機(jī)構(gòu)、專(zhuān)

本書(shū)以“個(gè)人如何踐行負(fù)熵”為主線(xiàn)，力圖為讀者提供權(quán)威的、全面的社會(huì)科學(xué)知識(shí)，解答認(rèn)知誤區(qū)和心理困惑，多視角、多維度解讀生活中的熵增原理與解決之道。語(yǔ)言平實(shí)，通俗易懂，實(shí)用、好學(xué)、可復(fù)制。具體內(nèi)容包括：認(rèn)知負(fù)熵：實(shí)現(xiàn)人生熵減的起點(diǎn)；情緒負(fù)熵：提升情緒智力的熵減法則等。

本書(shū)告訴我們，保持適當(dāng)?shù)臒o(wú)知，是我們提升創(chuàng)造性思維，促進(jìn)精準(zhǔn)訣策的良好開(kāi)始，也是我們?cè)诓淮_定性世界進(jìn)行決策的重要方法。在本書(shū)，作者提供了關(guān)于解決問(wèn)題的創(chuàng)造性思維方法，并用生動(dòng)的案例將這些方法展示出來(lái)，這些方法可以應(yīng)用于決策及更廣泛的世界中。作者向人們展示了那些不怕說(shuō)“我不知道”的人，是如何成為優(yōu)秀的問(wèn)題解決者和創(chuàng)造性思

本書(shū)探討了我們將如何與機(jī)器共生共存,詳述了機(jī)構(gòu)、公司、個(gè)人和教育機(jī)構(gòu)將如何發(fā)展,以與新技術(shù)無(wú)縫集成。通過(guò)案例研究,本書(shū)提供了對(duì)未來(lái)的一瞥,并詳細(xì)介紹了行業(yè)內(nèi)具有代表性的公司是如何在這種非常特殊的關(guān)系上蓬勃發(fā)展的。從職業(yè)培訓(xùn)中的游戲化,到與機(jī)器人集成的項(xiàng)目管理團(tuán)隊(duì),以及在問(wèn)題發(fā)生前解決供應(yīng)鏈問(wèn)題的預(yù)測(cè)技術(shù),兩位作者為自動(dòng)

世界上大約有一半的人認(rèn)為自己是內(nèi)向的人,但許多公司仍停留在傳統(tǒng)的以外向者為中心的工作文化中,這種文化獎(jiǎng)勵(lì)那些公開(kāi)發(fā)言、性格外向的人,這最終會(huì)阻礙內(nèi)向型人才做出貢獻(xiàn)并充分發(fā)揮他們的天賦潛力,這可能會(huì)對(duì)公司的利潤(rùn)產(chǎn)生重大影響。“內(nèi)向者的捍衛(wèi)者”康維勒首先提供了一個(gè)評(píng)估公司對(duì)內(nèi)向者友好程度的測(cè)驗(yàn),然后通過(guò)一個(gè)包容性的視角來(lái)審

本書(shū)共從時(shí)間感知力、正確的時(shí)間觀、專(zhuān)注力訓(xùn)練、精力管理等八個(gè)方面闡述了兒童時(shí)間管理這一主題。其中再現(xiàn)了大量的生活場(chǎng)景，并給出了精準(zhǔn)分析，讓父母在感同身受的同時(shí)，豁然開(kāi)朗、撥云見(jiàn)日。最后，給出的建議，皆從現(xiàn)實(shí)出發(fā)，具有極高的操作性和借鑒性。

管理學(xué)作為管理學(xué)科體系中的基礎(chǔ)學(xué)科,其主要任務(wù)就是研究管理活動(dòng)的共性,總結(jié)和提煉管理工作的一般規(guī)律。本書(shū)包括管理概述、管理理論的演變與發(fā)展、計(jì)劃管理、組織管理、領(lǐng)導(dǎo)管理、管理控制、戰(zhàn)略管理與決策、管理激勵(lì)、管理溝通、人力資源管理、管理創(chuàng)新等相關(guān)內(nèi)容。此為原3版上的改版,適應(yīng)時(shí)代形式,增加了課程思政案例。

本教材以培養(yǎng)中基層管理者的綜合管理技能和素質(zhì)為目標(biāo),系統(tǒng)闡述高素質(zhì)技術(shù)技能管理人才必須熟悉、掌握的關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)和技能點(diǎn)。重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)習(xí)者掌握管理的基礎(chǔ)知識(shí)和管理思想及決策與計(jì)劃、組織與人事(管理)、領(lǐng)導(dǎo)與評(píng)價(jià)、溝通與合作、控制與創(chuàng)新五大關(guān)鍵能力。在教材編排形式上,體現(xiàn)項(xiàng)目化教學(xué)模式及教學(xué)做一體化要求,并結(jié)合二維碼、音視頻、

本書(shū)共8章,講解了行政類(lèi)、會(huì)務(wù)類(lèi)、司法類(lèi)、經(jīng)貿(mào)類(lèi)、司法類(lèi)、禮儀類(lèi)等100多種公文。針對(duì)每類(lèi)公文,細(xì)致而全面地講解其分類(lèi)、格式、注意事項(xiàng)等內(nèi)容。書(shū)中列舉了大量實(shí)例和模板,使讀者能夠快速掌握黨政機(jī)關(guān)各類(lèi)通用公文的寫(xiě)作方法,且能方便快捷地靈活套用,是公文寫(xiě)作及學(xué)習(xí)使用的指南。筆者結(jié)合自身多年的公文寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn),歷時(shí)一年編寫(xiě)了本書(shū)