在土倫監(jiān)獄服刑十九年后，冉阿讓遇到了米里埃主教，并決定從此棄惡從善。數(shù)年后，他以海濱蒙特勒伊市市長馬德蘭先生的身份，收養(yǎng)了幼小的孤女珂賽特。不幸的是，鐵面無私的沙威探長一心只想著一件事:將這名昔日的苦役犯重新抓回監(jiān)獄。冉阿讓和珂賽特因此逃亡巴黎……
四位志同道合的朋友信仰同一個座右銘：“人人為我，我為人人！”在宮殿安靜的前廳，在熱鬧的飯館，他們發(fā)現(xiàn)了驚人的陰謀。為拯救女王的榮譽，保衛(wèi)王室，四位騎士走遍法國和英國。請跟隨阿多斯、波爾多斯、阿拉密斯和達達尼昂，追回女王的鉆石！
《英語虛擬語氣/基于認知理論的英語學習叢書》共分11講，闡述了英語虛擬語氣的概念與分類、在條件句中的用法、人際功能、語用功能、文化功能、翻譯、發(fā)展及研究趨勢等。
《四級寫作與翻譯考前預測20篇》為新東方考研寫作一線教師王江濤依照新版的英語四級考試大綱編寫而成，全書共分為兩部分：四級寫作考前預測20篇、四級翻譯考前預測20篇。寫作部分包含20篇預測作文，涵蓋教育文化類、社會熱點類、人生哲理類等熱點，以及情景作文、圖畫作文、應用文等題型，涵蓋了四級寫作部分的各類可考話題�？磮D作文是
《日語閱讀教學與研究》以日語閱讀教學為研究對象，明確日語教學中涉及到的必要概念內涵，探索日語教學的基本規(guī)律，致力于提高日語閱讀教學效果為目標。整體分為六章，一、二章為日語閱讀教學研究部分，主要闡述日語閱讀教學中的若干概念內涵等，第三至第六章為日語閱讀教學理論結合實踐部分，重點研究在日語閱讀教學過程總的若干問題。
《基礎日語教程（初級第2版）》為零基礎應用型本科日語專業(yè)學生量身打造，初級和中級部分夯實基礎，高級部分凸顯日語的職業(yè)性、實用性，全面系統(tǒng)地培養(yǎng)學生聽、說、讀、寫等綜合語言運用能力。融入了商務型內容，培養(yǎng)學生職業(yè)素養(yǎng)，符合應用型本科日語專業(yè)的教學需求。
全書從《鋼鐵俠》系列電影中挑選出超過200句經(jīng)典臺詞，讓讀者通過對這些地道臺詞的模仿和品味，學習地道的英語口語。每句臺詞后都配有“單詞”“拓展”等板塊。單詞部分除了給出經(jīng)典臺詞中重點詞匯的音標和釋義之外，還提供了相關詞匯及短語，幫助聯(lián)想記憶。拓展部分提供的內容就更加豐富了，有的是針對臺詞中重點詞匯的辨析，有的是針對臺詞
《走進俄語世界·俄語閱讀系列教材（生活與社會篇）》依據(jù)教育部高等學校外語專業(yè)教學指導委員會俄語組《高等學校俄語專業(yè)教學大綱》的指導思想編寫，目的在于培養(yǎng)學生的閱讀興趣和閱讀習慣，提高學生的閱讀理解能力、邏輯思維能力、獨立分析能力、工具書的使用以及閱讀技巧與速度等能力。通過閱讀擴大詞匯量、鞏固語言基本功、優(yōu)化知識結構，豐
《英漢翻譯與文化交融》從文化角度研究英漢翻譯，通過多層面、跨學科的手段進行英漢語言及文化對比，探討了語言交際和非語言交際的跨文化比較，具體分析了英漢語言中“詞匯、句法、語篇、修辭”等語言要素�！队h翻譯與文化交融》旨在推進我國跨文化交際與英漢翻譯的研究進程，同時為翻譯工作者、英語學習者和相關工作人員提供一定的學習參考。
J.TEST全稱為實用日本語檢定考試，于2007年8月獲得了國家勞動和社會保障部的認可。其主要功能是對母語為非日本語的人員進行日本語能力的測試。2019年5月改革后，新J.TEST調整了分級，分為A-C級、D-E級和F-G級。本書由新J.TEST考試研究會專家針對新考試編寫，含5回全真模擬試題，每回均包括讀解試題、聽解
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