本書基于對《資本論》及其手稿政治經(jīng)濟(jì)學(xué)思想的政治哲學(xué)解讀，提出政治經(jīng)濟(jì)學(xué)語境下的馬克思正義觀研究，需要以探討馬克思資本批判與正義批判的關(guān)系為主線，以馬克思解讀正義的方法、前提和樞紐的分析為基礎(chǔ)。圍繞馬克思運(yùn)思正義的方法、馬克思探討正義的前提、馬克思解讀正義的樞紐、馬克思正義批判的顯性邏輯、馬克思正義批判的隱性邏輯和馬克

在理論層面上，本書始終將文化問題置于唯物史觀的視野中加以闡釋。同時，以文化自信的確立需要建構(gòu)一套完整、理性、開放、包容的文化民族主義話語，激發(fā)和培養(yǎng)自覺的民族意識和民族精神，作為文化主體性研究的基本導(dǎo)向，梳理文化自卑的歷史背景并進(jìn)行學(xué)理分析，力圖在文化比較的方法論原則建構(gòu)、進(jìn)而有助于形成文化比較的恰當(dāng)態(tài)度方面有所貢獻(xiàn)，

新唯物主義與舊唯物主義的區(qū)別在哪里？馬克思為什么把歷史科學(xué)視為“唯一的科學(xué)”？馬克思主義作為信仰何以可能？如何到生命運(yùn)動中去理解和把握辯證法？馬克思主義理論教育的困境在哪里？如何應(yīng)對？中華文明有哪些獨(dú)特魅力？馬克思主義與中國傳統(tǒng)文化如何實現(xiàn)會通與融合？時至今日，我們?nèi)匀簧�活在馬克思所指明的時代中。本書在闡述歷史唯物主義

馬克思主義何以能夠來到中國，并在中國大地扎根、發(fā)芽、開花和結(jié)果？馬克思主義同儒學(xué)會通的歷史條件和機(jī)緣是什么？本書以馬克思與孔夫子自晚清特別是五四新文化運(yùn)動以來在中國的相遇為主線，通過特定歷史語境的還原和追溯，試圖從哲學(xué)觀念、文化原型、精神氣質(zhì)等層面，多維度地揭示這種相遇的內(nèi)在可能性及其學(xué)理依據(jù)，以期更深層地理解馬克思主

本書稿的篇章結(jié)構(gòu)主要分為8個部分，也就是著重學(xué)習(xí)研究的8個概念范疇及相互關(guān)系。第一個概念：“中國特色社會主義”，屬于“基本概念”（“核心概念”），第二至第六個概念是“單列型概念”，依次是：“新時代”“新矛盾”“新發(fā)展理念”“社會主義協(xié)商民主”“人類命運(yùn)共同體”，分別作為闡述我國發(fā)展新的歷史方位、我國社會主要矛盾、建設(shè)現(xiàn)

本書堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),堅持辯證唯和歷史唯物主義的立場觀點(diǎn)和方法,堅持解放思想、實事求是,堅持黨性原則和科學(xué)精神的統(tǒng)一,與以習(xí)近平同志為核心的黨中央提出的一系列新思想新觀點(diǎn)新論斷、與即將出版的“四史”學(xué)習(xí)讀本對標(biāo)對表,系統(tǒng)呈

本書為國家教育統(tǒng)一編寫的教材，面向全國小學(xué)五年級學(xué)生，本書將學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想。在這里，學(xué)生可以感受祖國的大好河山、歷史文化和發(fā)展成就，了解中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民走過的輝煌歷程，體驗新時代、新變化，懂得實現(xiàn)中國夢需要每個中國人的參與。我社目前取得了本書的租型權(quán)。

本書批判繼承、吸納借鑒布迪厄的“場域—慣習(xí)”理論，以中國農(nóng)村為研究場域，以農(nóng)民為研究受眾，著力探尋“場域—慣習(xí)”視角下實現(xiàn)農(nóng)村當(dāng)代中國馬克思主義大眾化的內(nèi)在機(jī)理，力求理清場域、慣習(xí)、制度等具體研究對象在當(dāng)代中國馬克思主義大眾化實踐中的內(nèi)在關(guān)系和行為邏輯。本書在對中國共產(chǎn)黨推進(jìn)農(nóng)村馬克思主義大眾化的歷史進(jìn)程與實踐經(jīng)驗進(jìn)行

水利工程是國民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)設(shè)施，是水資源合理開發(fā)、有效利用和水早災(zāi)害防治的主要工程措施。在解決我國水資源短缺、洪澇災(zāi)害、水土流失等問題方面，水利工程的建設(shè)與實施具有無可替代的重要作用。隨著我國建筑業(yè)管理□□改革的不斷深化，以工程項目管理為核心的中國水利水電施工企業(yè)的經(jīng)營管理□□產(chǎn)生了很大的□化，這就要求企業(yè)必須對施工項目

《理論經(jīng)緯第十輯》是論文合集�！八氖贰睂W(xué)習(xí)教育專輯，從馬克思主義理論、哲學(xué)、心理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、社會學(xué)、思想政治工作學(xué)等多學(xué)科視角對有關(guān)的理論問題進(jìn)行交叉研究。可供高校思想政治課教師、大學(xué)生、研究生、思想政治工作者學(xué)習(xí)參考的有益參考資料。