本套管樂(lè)教程為美國(guó)ALFRED出版社研發(fā)的一套經(jīng)典教程，在歐美地區(qū)廣泛流行。該套圖書每件樂(lè)器都按難易程度分為初、中、高三冊(cè)。教程第一冊(cè)的編寫充分考慮初學(xué)者的學(xué)習(xí)特征，從演奏姿勢(shì)、樂(lè)器構(gòu)造開始引入，由潛入深，并納入旋律動(dòng)聽的134首樂(lè)曲，將樂(lè)理知識(shí)、演奏術(shù)語(yǔ)以圖文并茂的形式呈現(xiàn)，直觀易懂。該系列圖書的出版可以扭轉(zhuǎn)學(xué)校管樂(lè)

本套管樂(lè)教程為美國(guó)ALFRED出版社研發(fā)的一套經(jīng)典教程，在歐美地區(qū)廣泛流行。該套圖書每件樂(lè)器都按難易程度分為初、中、高三冊(cè)。教程第一冊(cè)的編寫充分考慮初學(xué)者的學(xué)習(xí)特征，從演奏姿勢(shì)、樂(lè)器構(gòu)造開始引入，由潛入深，并納入旋律動(dòng)聽的134首樂(lè)曲，將樂(lè)理知識(shí)、演奏術(shù)語(yǔ)以圖文并茂的形式呈現(xiàn)，直觀易懂。該系列圖書的出版可以扭轉(zhuǎn)學(xué)校管樂(lè)

鋼琴（上）

鋼琴（下）

聲樂(lè)教程（四）

聲樂(lè)教程（三）

本書編4冊(cè)。每?jī)?cè)由三個(gè)部分組成：（一）理論部分，在每?jī)?cè)中循序漸進(jìn)的系統(tǒng)的介紹了聲樂(lè)基礎(chǔ)理論知識(shí)、兒童的嗓音特點(diǎn)及保護(hù)、少兒歌曲的教學(xué)藝術(shù)、合唱指揮基礎(chǔ)知識(shí)及訓(xùn)練、藝術(shù)歌曲、重唱歌曲的藝術(shù)特征等；（二）發(fā)聲練習(xí)部分，由發(fā)聲練習(xí)和練聲曲組成，作者根據(jù)每?jī)?cè)的目標(biāo)和要求，編寫了相適應(yīng)的發(fā)聲練習(xí)曲，考慮到學(xué)生以后對(duì)幼兒的教學(xué)，還

本書從美學(xué)和心理學(xué)的視角，通過(guò)大量的優(yōu)秀作品賞析，闡釋了音樂(lè)藝術(shù)的基本規(guī)律與特性。內(nèi)容包括音樂(lè)鑒賞知識(shí)、聲樂(lè)作品鑒賞、器樂(lè)作品鑒賞三編。

本書從美學(xué)和心理學(xué)的視角，通過(guò)大量的優(yōu)秀作品賞析，闡釋了音樂(lè)藝術(shù)的基本規(guī)律與特性。內(nèi)容包括音樂(lè)鑒賞知識(shí)、聲樂(lè)作品鑒賞、器樂(lè)作品鑒賞三編。

本書講述了我國(guó)各民族民歌的歷史源流、文化內(nèi)涵、風(fēng)格色彩、音樂(lè)特征、審美特色和演唱方法等內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生從音樂(lè)本身和文化背景方面整體介紹了風(fēng)采多姿的中國(guó)民歌藝術(shù)。全書通過(guò)引導(dǎo)讀者欣賞、感受、體驗(yàn)各地民歌，可讓讀者掌握我國(guó)民歌的基本知識(shí)，懂得民歌的基本概念和分類的一般常識(shí)，初步了解號(hào)子、山歌、小調(diào)這三類民歌的特點(diǎn)，提高民歌欣