《少兒歌曲精選》精選了適于從幼兒到小學年齡段的孩子演唱的歌曲幾百首，程度從簡單開始呈遞進上升，循序漸進的階段學習演唱，適用于孩子的生理年齡特點，和學習規(guī)律。是少年兒童朋友們歌詠比賽、小學聲樂考級、老師教學等使用的好幫手。能夠讓優(yōu)秀的歌曲伴隨孩子們健康茁壯地成長。

《新編音樂高考叢書：聲樂》一書從音樂高考之聲樂考試的要求及常見問題分析入手，引導學生從聲部、發(fā)聲技巧、練聲和練聲曲的選擇、正確分析和理解作品、曲目選擇等幾大方面循序漸進地進行系統(tǒng)的學習。

左尚鴻編著的這本《薅草鑼鼓(國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn))》共十章。一、薅草鑼鼓的生成環(huán)境及歷史源流。二、薅草鑼鼓的分布及形態(tài)。三、薅草鑼鼓的功能特征。四、薅草鑼鼓的程式與內(nèi)容。五、薅草鑼鼓的功能特征。六、薅草鑼鼓的音樂藝術特征。七、薅草鑼鼓的文化意蘊。八、薅草鑼鼓的傳承人及傳承空間。九、薅草鑼鼓的理論研究。十、薅草鑼鼓的傳承與

《大學音樂文化修養(yǎng)》由李笑梅、董智淵、李飛雪編著，是為適應普通高等院校通識教育的需求而編寫的教材，內(nèi)容通俗易懂、涉獵廣泛，適用于廣大普通高校公共藝術課程教學及音樂愛好者使用。《大學音樂文化修養(yǎng)》共分為五個章節(jié)：第一章為音樂藝術概述，第二章為中西音樂發(fā)展狀況，第三章為音樂欣賞常識，第四章為中國傳統(tǒng)民族音樂常識，第五章為簡

本書分上、中、下三篇，上篇是樂理知識，主要介紹音的高低、音的長短、音的強弱和節(jié)奏、節(jié)拍；中篇是音樂欣賞，主要介紹聲樂形式、中國民歌、中國民族樂器、西洋樂器、綜合藝術；下篇是學唱歌曲，提供一些大家耳熟能詳?shù)牧餍懈枨�的歌詞、歌譜。通過本書的學習，不僅使讀者了解中外各類名曲，也使讀者從中學到許多音樂歷史知識，對讀者整體素質(zhì)的

《中國多聲部民歌研究》增加新發(fā)現(xiàn)的傣族、基諾族、阿昌族、白族、怒族、德昂族、布朗族等7個民族的多聲部民歌的介紹與闡析，中編由初版本的23篇擴展至30篇，30個民族按語言系屬排序。增加藏族、苗族、哈尼族薪發(fā)現(xiàn)的多聲部民歌品種的介紹與闡析。調(diào)整侗族、佤族多聲部民歌的舉例。

《樂譚（第二集）：“新繹杯”中國民族管弦樂（協(xié)奏曲）獲獎作品評析》匯集了第二屆“華樂論壇”中十位獲獎作曲家本人創(chuàng)作中的感悟、體會和引伸開的音樂創(chuàng)作方面的廣泛思考，以及理論家對各部作品“庖丁解�！笔降姆治龊驮u論--所涉各部作品的音樂本體、美學觀念及文化內(nèi)涵，為我們架起一座探索民族管弦樂多元化創(chuàng)作和中國風格的橋梁。此外，本

趙薇小提琴教程2——調(diào)性練習（新學琴之路）

《高等藝術院校民族器樂教學書系·中國音樂學院科研與教學系列叢書：琵琶嶺南風格樂曲訓練十首（簡、線譜版）》精選了嶺南三大樂種——潮州音樂、客家音樂和廣東音樂的十首經(jīng)典代表曲目，為便于演奏者更準確地演奏出嶺南音樂的音韻變化和速度變化，編者在曲譜編寫過程中，對曲譜做了較清晰、細致的標注，以期能盡可能地將樂曲中音韻變化用音高與

《中央音樂學院校外音樂水平考級教程叢書：新編數(shù)碼鋼琴考級教程（六級——九級）》選曲的宗旨是經(jīng)典、悅耳、新穎、多樣。除了選用傳統(tǒng)經(jīng)典的有教學價值的鋼琴曲外，還選用了一些不同風格的近現(xiàn)代作品和優(yōu)秀的中國作品。編者努力將傳統(tǒng)的鋼琴技巧訓練與趣味性、探索性教學內(nèi)容相結合，從教學早期就啟發(fā)、要求學生對各種音色要有想象和嘗試，對和