本書(shū)以繪本為載體，挖掘繪本中的美學(xué)價(jià)值和教育意義，對(duì)繪本在高校學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)第二課堂中的應(yīng)用進(jìn)行實(shí)踐探索，具有較強(qiáng)的知識(shí)性和實(shí)用性。全書(shū)分為理論篇與實(shí)踐篇。理論篇包括熱愛(ài)繪本、基于繪本的學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)第二課堂開(kāi)展的意義兩章，實(shí)踐篇包括基于繪本的學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)第二課堂活動(dòng)探索與實(shí)踐一章。編者在介紹了繪本及高校學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)第二課

本書(shū)以高校社會(huì)服務(wù)為切入點(diǎn)開(kāi)展了全面調(diào)研，運(yùn)用相關(guān)理論知識(shí)，梳理了高校“雙一流”建設(shè)和服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的現(xiàn)狀，分析普遍存在的問(wèn)題和原因，在加強(qiáng)高�！半p一流”建設(shè)的大背景下，就高校如何提升社會(huì)服務(wù)水平，提出應(yīng)對(duì)措施和建設(shè)路徑。

本書(shū)共分四個(gè)部分，第一部分是對(duì)我國(guó)大課間體育活動(dòng)發(fā)展進(jìn)行了梳理，對(duì)體育運(yùn)動(dòng)在兒童青少年健康促進(jìn)中的地位、作用和路徑進(jìn)行了闡述，對(duì)國(guó)內(nèi)外和天津市的體育課程與體育活動(dòng)情況進(jìn)行了調(diào)查分析

自1958年始，朱行中學(xué)經(jīng)歷了學(xué)校初創(chuàng)階段（松江縣朱行初級(jí)中學(xué)）、朱行農(nóng)業(yè)中學(xué)、朱行五七中學(xué)、金山縣朱行中學(xué)、上海市朱行中學(xué)幾個(gè)階段，至今60年。六十年學(xué)校風(fēng)雨兼程，砥礪前行，留下了厚重的足跡。朱行中學(xué)從1958年朱行農(nóng)業(yè)中學(xué)成立，一路走來(lái)，迄今整整六十年。六十年，辦學(xué)初心不變，理想信仰激勵(lì)著一代代教職員工勵(lì)精圖治，砥

本書(shū)以高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課的教與學(xué)為切入點(diǎn)，以“能力觀、思想觀和素養(yǎng)觀”為導(dǎo)向，圍繞核心數(shù)學(xué)概念、數(shù)學(xué)解題方法、數(shù)學(xué)思想方法等方面詳細(xì)呈現(xiàn)16個(gè)教學(xué)案例。每個(gè)案例均分為：以史清源、以史明理、以史鑄魂、以史探法、以史啟智、以史明志和以史啟思七個(gè)主題，重點(diǎn)探討如何在教與學(xué)中融入數(shù)學(xué)史，浸潤(rùn)數(shù)學(xué)思想，提升核心素養(yǎng)。這些案例或立足于

本書(shū)為交大附中嘉定分校“雙新”背景學(xué)科成果之一，此書(shū)立足于“雙新”背景下高中語(yǔ)文統(tǒng)編教材大單元閱讀教學(xué)的實(shí)際需要，以2017年新版課標(biāo)立德樹(shù)人，發(fā)展學(xué)生的核心素養(yǎng)為價(jià)值導(dǎo)向，著重提高學(xué)生的閱讀理解能力和表達(dá)交流能力，遴選了關(guān)于人與自然、人與時(shí)代、人與他人以及人與藝術(shù)方面二十組有廣泛探討價(jià)值的話題，將這些具有思辨價(jià)值的話

本書(shū)為上海市曙光計(jì)劃項(xiàng)目“社會(huì)認(rèn)知視閾下上海高考英語(yǔ)效度研究”的最終成果，為高考英語(yǔ)“考什么”“怎么考”“怎么效度驗(yàn)證”“考教學(xué)的關(guān)系如何”等重要問(wèn)題提出了解答方案和基本思路，為我國(guó)其他省市在高考效度研究方面提供具有較強(qiáng)借鑒意義和高度可操作性和可復(fù)制性的上海經(jīng)驗(yàn)。本書(shū)共分為九章。第一章為“高考英語(yǔ)（上海卷）的發(fā)展與反思

隨著我國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展和世界一流大學(xué)建設(shè)步伐的加快，越來(lái)越多的外國(guó)學(xué)生選擇來(lái)到中國(guó)學(xué)習(xí)和生活。本書(shū)精選上海交通大學(xué)各學(xué)院近來(lái)年優(yōu)秀Z世代（網(wǎng)生代，一般指1995-2009年出生）留學(xué)生30人，通過(guò)對(duì)這些新一代留學(xué)生來(lái)上海交通大學(xué)的經(jīng)歷，在校的學(xué)習(xí)生活等方面的描寫(xiě)，為讀者展示了上海交通大學(xué)在留學(xué)生招生、培養(yǎng)機(jī)制、校園生活

本書(shū)是一部研究中學(xué)英語(yǔ)教育教學(xué)與學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)的專(zhuān)著，主要內(nèi)容涵蓋了中學(xué)英語(yǔ)教育教學(xué)綜述、中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)內(nèi)容、中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)，學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)為導(dǎo)向的課堂教學(xué)難點(diǎn)以精選課程內(nèi)容為引領(lǐng)培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的策略、以自主合作探究學(xué)習(xí)為引領(lǐng)培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的策略等。

本書(shū)以大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育為主題，介紹了大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的教育內(nèi)容、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的理論基礎(chǔ)以及發(fā)展趨勢(shì)。從理論基礎(chǔ)出發(fā)，結(jié)合當(dāng)前時(shí)代發(fā)展背景，對(duì)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育進(jìn)行了詳細(xì)分析，闡述了大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育具體方法、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程體系的構(gòu)建、高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建等內(nèi)容。