本書為上海市曙光計劃項目“社會認(rèn)知視閾下上海高考英語效度研究”的最終成果，為高考英語“考什么”“怎么考”“怎么效度驗證”“考教學(xué)的關(guān)系如何”等重要問題提出了解答方案和基本思路，為我國其他省市在高考效度研究方面提供具有較強(qiáng)借鑒意義和高度可操作性和可復(fù)制性的上海經(jīng)驗。本書共分為九章。第一章為“高考英語（上海卷）的發(fā)展與反思”；第二章為“高考英語（上海卷）效度研究框架”；第三章至第九章研究了高考英語（上海卷）的有關(guān)效度。第三章為“高考英語（上海卷）的考生特征研究”；第四章為“高考英語（上海卷）的情景效度研究”；第五章為“高考英語（上海卷）的認(rèn)知效度研究”；第六章為“高考英語（上海卷）的評分效度研究”；第七章和第八章從專家審查的視角和標(biāo)準(zhǔn)設(shè)定研究視角為高考英語（上海卷）的效度舉證；第九章為“高考英語（上海卷）的后效效度研究”。 本書適合基礎(chǔ)教育學(xué)段英語教師、外國語言文學(xué)研究者和該研究領(lǐng)域的研究生閱讀，也可供對考試研究有興趣的讀者閱讀。