為使人們擺脫長期以來所經(jīng)受的恐懼，貝奧武夫，一名勇猛無比的勇士，主動(dòng)向丹麥國王請命去殺死惡毒的怪獸格蘭戴爾。怪獸被除掉后，貝奧武夫還需殺死怪獸的母親以阻止她為兒子復(fù)仇。在完成這一系列使命后，貝奧武夫返回故鄉(xiāng)并終成為國王。然而，一場新的冒險(xiǎn)正呼喚著他……

教材在英語教學(xué)過程中起著至關(guān)重要的作用，教師若能科學(xué)、合理地對教材進(jìn)行評估、改編和開發(fā)，可以極大提升教學(xué)質(zhì)量、提高教學(xué)水平�！缎抡n標(biāo)英語教師培訓(xùn)叢書：為學(xué)習(xí)者評估、改編和開發(fā)教材：英語作為國際語言》作者BrianTomlinson教授是國際著名教材研究專家、國際教材開發(fā)協(xié)會（MATSDA）創(chuàng)始人兼現(xiàn)任主席。在書中，他緊

在中小學(xué)英語教學(xué)中，拓展閱讀是培養(yǎng)語感、拓寬知識面、豐富詞匯量、增強(qiáng)語言運(yùn)用能力的有效途徑之一�！缎抡n標(biāo)英語教師培訓(xùn)叢書：如何指導(dǎo)學(xué)生開展拓展閱讀》作者BrianTomlinson是國際知名教材研究專家，國際教材開發(fā)協(xié)會（MATSDA）創(chuàng)始人兼現(xiàn)任主席。該書依托作者本人及其團(tuán)隊(duì)成員有關(guān)指導(dǎo)學(xué)生開展拓展閱讀的研究，結(jié)合眾

??數(shù)學(xué)之外是指數(shù)學(xué)從哪里來？數(shù)學(xué)又要到哪里去？數(shù)學(xué)之內(nèi)就是要回答數(shù)學(xué)是什么？是指數(shù)學(xué)學(xué)科內(nèi)部各學(xué)科方向之間的關(guān)聯(lián)與側(cè)重，以及數(shù)學(xué)學(xué)科內(nèi)部的關(guān)鍵問題。 ??本書為中國科學(xué)技術(shù)協(xié)會和教育部“英才計(jì)劃”數(shù)學(xué)工作委員會編輯的科普類讀物,是“英才計(jì)劃”數(shù)學(xué)工作委員會在多次調(diào)研的基礎(chǔ)上,聽取了參加“英才計(jì)劃”的學(xué)生及教師的建議

本書通過對懷特海機(jī)體哲學(xué)的分析與提煉，概括梳理了懷特海知識論的哲學(xué)前設(shè)、知覺論基礎(chǔ)、知識觀呈現(xiàn)等具體內(nèi)容，并就知識的概念、知識何以可能、科學(xué)的內(nèi)涵、真的關(guān)系等問題進(jìn)行了較為系統(tǒng)的闡釋。同時(shí)，基于對我國基礎(chǔ)教育課程改革中知識論背景的演變與發(fā)展的分析，探討了其中存在的問題，以及懷特海知識論與“新課改”之間的適切性，指出了懷

涉及推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展、減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)、人才培養(yǎng)體制改革、考試招生制度改革、建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度、辦學(xué)體制改革、管理體制改革等諸多領(lǐng)域。既有從宏觀教育規(guī)劃與決策出發(fā)的理論論證，也有從鮮活的教育活動(dòng)中總結(jié)出的相關(guān)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

本書為普通高中英語教師的教學(xué)參考用書。它以《普通高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版）》寫作教學(xué)與評價(jià)的相關(guān)理念為指導(dǎo)，在解讀2017版英語課程標(biāo)準(zhǔn)讀寫教學(xué)與評價(jià)理念的基礎(chǔ)上，依托人教版和外研版高中英語新教材的讀寫材料和經(jīng)典課外閱讀材料或?qū)懽鞣段模瑢π赂呖紝懽鹘虒W(xué)進(jìn)行設(shè)計(jì)指導(dǎo)，并依據(jù)典型的新高考寫作案例進(jìn)行闡釋與點(diǎn)評。內(nèi)容由

《尊重自由，激發(fā)自覺——重慶一中新時(shí)期辦學(xué)理念的探索和實(shí)踐》基于重慶市第一中學(xué)校多年來的教育教學(xué)實(shí)踐，在當(dāng)前新的教育環(huán)境和教育背景下，重慶一中在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步思考教育的本質(zhì)規(guī)律，探索基于人的自由和自覺，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，深化素質(zhì)教育，形成了顯著的辦學(xué)成效，得到了社會的廣泛認(rèn)可。 全書分為“理念的提出”“理

在選編習(xí)題時(shí)，以“求新”、“求活”、“求實(shí)”為原則，突出重點(diǎn)，兼顧知識點(diǎn)的覆蓋面，精心選擇了近年來各地高考模擬題和高考真題、歷屆全國高中應(yīng)用物理知識競賽，以及全國中學(xué)生物理競賽預(yù)賽(第25屆以來)中的1000多題，能讓同學(xué)們充分感受到**的命題方向和熱點(diǎn)難點(diǎn)。題目分A、B、C三個(gè)難易層次，A級為高考中等難度以上，有一定

初中是銜接小學(xué)和高中的過渡階段，也是學(xué)生身心逐漸成熟的關(guān)鍵時(shí)期，大多數(shù)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力都是在這一階段養(yǎng)成和獲得的。本書是專為初中生量身定做的一套優(yōu)秀學(xué)習(xí)方法讀物，本書分為學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)過程、學(xué)習(xí)技巧、備考應(yīng)試等方面，分別介紹了初中生如何制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、如何提高記憶力、專注力及利用學(xué)習(xí)工具等方面的學(xué)習(xí)能力；如何快速掌握學(xué)