本教材按照“十四五”規(guī)劃提出的加快培養(yǎng)現(xiàn)代物流轉(zhuǎn)型升級(jí)新功能，以服務(wù)先進(jìn)制造業(yè)、物流服務(wù)業(yè)為初心，承產(chǎn)教融合、校企合作理念，通過深入分析現(xiàn)代供應(yīng)鏈物流企業(yè)及其部門的倉(cāng)配崗位需求，按照高等院校學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)與企業(yè)崗位匹配所應(yīng)具備的操作技能和管理能力而設(shè)計(jì)。教材以實(shí)際的供應(yīng)鏈倉(cāng)配運(yùn)營(yíng)職業(yè)能力需求為導(dǎo)向，以企業(yè)作業(yè)流程為基礎(chǔ)

買方市場(chǎng)勢(shì)力理論是近年來產(chǎn)業(yè)組織理論研究的重要問題之一。買方市場(chǎng)勢(shì)力指產(chǎn)業(yè)鏈下游市場(chǎng)主體擁有的市場(chǎng)勢(shì)力，傳統(tǒng)理論一般認(rèn)為產(chǎn)業(yè)鏈中供應(yīng)商居于主導(dǎo)地位，買方所擁有的市場(chǎng)勢(shì)力能夠起到對(duì)供應(yīng)商勢(shì)力的抗衡作用，這種買方市場(chǎng)勢(shì)力實(shí)際上是買方抗衡勢(shì)力。近些年，另外一種形式的買方市場(chǎng)勢(shì)力引起了學(xué)術(shù)界和反壟斷部門的關(guān)注，如零售產(chǎn)業(yè)中大型

本書是在分析供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革深刻內(nèi)涵與邏輯背景的基礎(chǔ)上，以識(shí)別和解決體育產(chǎn)業(yè)供給側(cè)的問題為導(dǎo)向，以優(yōu)化體育產(chǎn)業(yè)供給結(jié)構(gòu)為目標(biāo)，以體育產(chǎn)業(yè)供給結(jié)構(gòu)優(yōu)化的“理論邏輯——實(shí)踐動(dòng)因——問題成因——價(jià)值意蘊(yùn)——優(yōu)化路徑”作為研究主線。通過文獻(xiàn)梳理、問題分析，首先對(duì)體育產(chǎn)業(yè)供給側(cè)改革與需求側(cè)管理的內(nèi)涵與外延作出理論闡釋和界定，對(duì)體

本書著重介紹現(xiàn)代財(cái)務(wù)管理的基本概念、基本價(jià)值觀和基本方法等現(xiàn)代財(cái)務(wù)管理的最基本和最重要的內(nèi)容，其總體編寫特點(diǎn)為：（1）以企業(yè)理財(cái)為主體，以財(cái)務(wù)活動(dòng)為主線。內(nèi)容分總論、財(cái)務(wù)管理基礎(chǔ)理論、證券估值、預(yù)算管理、籌資管理基礎(chǔ)、籌資管理內(nèi)容、投資管理、營(yíng)運(yùn)資金管理、收入與分配管理、財(cái)務(wù)分析與評(píng)價(jià)等十章進(jìn)行論述。（2）將財(cái)務(wù)管理的

《新編基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》一書內(nèi)容包括會(huì)計(jì)概述、會(huì)計(jì)對(duì)象與要素，會(huì)計(jì)科目與賬戶、復(fù)式記賬及復(fù)式記賬方法的應(yīng)用、會(huì)計(jì)憑證、會(huì)計(jì)賬簿、財(cái)產(chǎn)清查，財(cái)務(wù)報(bào)告，會(huì)計(jì)核算組織程序等章節(jié)內(nèi)容。通過對(duì)報(bào)表要素的理解和掌握，獲得閱讀和理解會(huì)計(jì)報(bào)表的能力，同時(shí)闡述了企業(yè)內(nèi)部會(huì)計(jì)的基本概念和方法。在編寫中體現(xiàn)了課程思政建設(shè)的要點(diǎn)。專業(yè)教育和課程思政有

"本書是高等學(xué)校會(huì)計(jì)學(xué)與財(cái)務(wù)管理專業(yè)系列教材之一。本書分別介紹了財(cái)務(wù)報(bào)表分析基礎(chǔ)、財(cái)務(wù)報(bào)表分析原理、資產(chǎn)負(fù)債表分析、利潤(rùn)表分析、現(xiàn)金流量表分析、盈利能力分析、營(yíng)運(yùn)能力分析、償債能力分析、增長(zhǎng)能力分析等內(nèi)容。本書采用最新財(cái)務(wù)報(bào)表格式，融入了數(shù)據(jù)資產(chǎn)入表

“大科學(xué)”始于曼哈頓計(jì)劃和阿波羅登月計(jì)劃，興于大洋鉆探計(jì)劃和人類基因組計(jì)劃。當(dāng)前，全球正處在新一輪科學(xué)和技術(shù)革命的前夜，科研范式、科研模式、科研手段發(fā)生了深刻性變革。通過大科學(xué)計(jì)劃和大科學(xué)工程，組建以戰(zhàn)略科技力量為代表的大型科研機(jī)構(gòu)，開展以高通量、大規(guī)模為基礎(chǔ)的集中式科研活動(dòng)已成為各國(guó)政府的共同選擇。圍繞科研組織模式變

本書以學(xué)習(xí)任務(wù)為導(dǎo)向，按照營(yíng)銷規(guī)律介紹了認(rèn)識(shí)物流市場(chǎng)營(yíng)銷、進(jìn)行物流市場(chǎng)分析、開展物流目標(biāo)市場(chǎng)營(yíng)銷、制定物流營(yíng)銷組合策略、實(shí)施物流產(chǎn)品銷售這5個(gè)學(xué)習(xí)情境，層層推進(jìn)，呈現(xiàn)了一個(gè)完整的物流營(yíng)銷過程。每個(gè)學(xué)習(xí)情境又包含了不同的學(xué)習(xí)任務(wù)，每個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)對(duì)應(yīng)著物流市場(chǎng)營(yíng)銷的某方面知識(shí)和職業(yè)技能。書中不但有大量的任務(wù)實(shí)施范例，而且有大

"倉(cāng)儲(chǔ)與配送是物流系統(tǒng)的兩大主要功能，智慧倉(cāng)配運(yùn)營(yíng)是現(xiàn)代物流管理專業(yè)的核心課程，如何開發(fā)理論與實(shí)踐一體化教材的建設(shè)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)高效物流管理人才資源的培養(yǎng)，成為當(dāng)務(wù)之急。本教材在編寫設(shè)計(jì)上突出了職業(yè)特色，突出了與行業(yè)、企業(yè)的接軌，融“課、崗、賽、訓(xùn)”為一體，通過競(jìng)賽可以促進(jìn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展與教學(xué)過程的融會(huì)貫通，將課程、崗位、競(jìng)賽、

本書為上海市教育委員會(huì)科研創(chuàng)新計(jì)劃項(xiàng)目重大項(xiàng)目成果。 本書細(xì)致分析了世界文化產(chǎn)業(yè)與經(jīng)濟(jì)政策有效融合的代表性國(guó)家——英國(guó)、美國(guó)、法國(guó)和日本的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，系統(tǒng)總結(jié)了各國(guó)文化產(chǎn)業(yè)政策的背景、內(nèi)容和實(shí)施效果，以期為中國(guó)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供借鑒。在英國(guó)篇部分，本書以英國(guó)戲劇藝術(shù)業(yè)、博物館業(yè)、電影業(yè)及疫情下的經(jīng)濟(jì)支持政策為研究對(duì)象展開了