少林俗家弟子安平是個柔弱的少年，經(jīng)常遭到滿肚子壞主意的陸言和他的兩個小跟班的欺負。一天，在野外拉練的時候，安平不小心掉進了一個深邃的洞穴中。在洞的深處，安平發(fā)現(xiàn)了一塊充滿魔力的牌子。這塊魔牌給了他一種強大的力量，使得一直被無視的安平終于獲得了眾人的推崇。蹊蹺的是，少林寺附近一向平安無事的村民卻遭到了怪獸的襲擊，這跟安平

傳說中，神奇藥草不僅能治百病，而且能增強體能。 三角龍族長為救同伴身受重傷，她的兩個孩子叮叮和咚咚毅然踏上尋找神奇藥草的艱難旅程；紅針花、豌豆射手和向日葵想找到神奇藥草給閃電蘆葦做生日禮物，在變身茄子指引下穿越到了白堊紀；僵尸尾隨植物而來，并且把神奇藥草的秘密告訴了勝王龍，他們都對神奇藥草饞涎欲滴…&he

玩具設計師高堅果居功自傲、消極怠工，丟了工作。堅果等不到他回家，擔心不已。原來，高堅果是時空穿越的體驗者，只身去了恐龍世界。豌豆射手、紅針花決定陪堅果到恐龍世界尋找高堅果。沒想到，恐龍世界矛盾重重。霸王龍大霸本是豐盛森林的守護者，卻迷失于戰(zhàn)神的光環(huán)，日漸肥胖，戰(zhàn)力下降，被華麗羽王龍打敗。消沉的大霸無意間救下了遇險的高堅

《藝術(shù)導論》是文化藝術(shù)大類相關專業(yè)學生的專業(yè)基礎課，也是一門極其重要的公共藝術(shù)素養(yǎng)課程。不僅是達成德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)人才培養(yǎng)目標的重要載體，也是響應時代需求以美育人、以美化人、以美養(yǎng)德，培根鑄魂、啟迪智慧、弘揚中華美育精神的重要保障。課程專業(yè)領域涉及繪畫、書法、建筑、園林、電影、動漫、文學、音樂、舞蹈、戲劇等較

本書的內(nèi)容正如其名一樣，是一本關于歐陽中石先生書法作品賞析的圖書。書中收錄的作品是中石先生之女歐陽啟名教授在20世紀80年代刊登在《知識與生活》雜志上的連載短文，它記錄了中石先生當時創(chuàng)作的詩詞與書作。今天啟名教授略作整理，在中石先生離去三周年之際，共享于大家。

史萊克學院一行人剛來到天斗皇家學院，就遭到了天斗帝國皇室后裔雪崩殿下的挑釁，戴沐白出手教訓了他，雪崩因此懷恨在心，在他的有意挑撥之下，天斗帝國皇室的雪星親王和毒斗羅獨孤博一起，將史萊克學院眾人趕出天斗皇家學院，秦明因此辭去天斗皇家學院教師一職，再次成為史萊克學院的一分子。被全員驅(qū)逐的弗蘭德一行人正不知何去何從，偶然間看

本書分為早年歲月、意大利之旅、安特衛(wèi)普時期、布魯塞爾時期四部分介紹了勃魯蓋爾的生平，并收錄了其創(chuàng)作的油畫、素描、銅版畫作品。

本書用輕松、有趣的形式，為孩子揭開藝術(shù)欣賞與藝術(shù)創(chuàng)作的奧秘，巧妙地運用總結(jié)主要思想、分析原因和結(jié)果、區(qū)分事實和觀點等開放式的探究方法，引導孩子發(fā)現(xiàn)名作與生活中的藝術(shù)法則，思考藝術(shù)家如何運用藝術(shù)法則實現(xiàn)創(chuàng)作意圖，從而激活、喚醒孩子的“藝術(shù)大腦”，從小培養(yǎng)孩子的藝術(shù)感受力、創(chuàng)造力和思辨力，幫助孩子獲得受益一生的審美素養(yǎng)。

藝術(shù)不只存在于博物館和畫廊，在我們生活的世界里，藝術(shù)無處不在，需要的只是一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛！本書分為上下兩冊，用輕松、有趣的方式，為孩子揭開藝術(shù)欣賞與藝術(shù)創(chuàng)作的奧秘，巧妙地運用觀察細節(jié)、比較與對比等開放式的探究方法，引導孩子發(fā)現(xiàn)名作與生活中的藝術(shù)元素，思考藝術(shù)家如何運用藝術(shù)元素實現(xiàn)創(chuàng)作意圖，從而激活、喚醒孩子的“藝術(shù)大

本書介紹瘦金體的基本筆畫，每一筆都詳細介紹了下筆要點，且配有例字示范。