《中國(guó)科普大獎(jiǎng)圖書典藏書系：神奇數(shù)學(xué)密碼（典藏圖書）》是虛構(gòu)了3個(gè)中學(xué)生形象，用他們神奇的經(jīng)歷引出一個(gè)個(gè)數(shù)學(xué)知識(shí)，讓讀者在跟隨人物探險(xiǎn)的過(guò)程中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)，掌握數(shù)學(xué)方法。

《數(shù)學(xué)分析選講/普通高等院校規(guī)劃教材》為大學(xué)本科教材。共7章內(nèi)容，包括：一元函數(shù)極限與連續(xù)，一元函數(shù)微分學(xué)，積分學(xué)，級(jí)數(shù)理論，多元函數(shù)微分學(xué)，積分學(xué)等。在每一節(jié)，設(shè)有內(nèi)容簡(jiǎn)析，主要是對(duì)內(nèi)容進(jìn)行歸納、總結(jié)；范例分析，所舉例子具有典型性、多樣性，在解題上注意提高實(shí)質(zhì)和規(guī)律，注意解題思路與方法，在某些題后加了引申拓展。書中還

《泛函分析引論/普通高等院校規(guī)劃教材》內(nèi)容分兩部分：一是空間理論。研究距離空間、賦范線性空間、Hilbert空間及一般的拓?fù)渚�性空間理論；另一部分是算子理論�？煞譃榫�性算子理論與非線性算子理論。力求從一些問(wèn)題中提煉出泛函分析的基本概念與問(wèn)題。先說(shuō)明要解決什么問(wèn)題，在問(wèn)題的分析當(dāng)中逐步引入適當(dāng)?shù)母拍�，再加上適當(dāng)?shù)臈l件，最

《應(yīng)用高等數(shù)學(xué)：第一冊(cè)（第4版）》介紹微積分的原理與應(yīng)用，內(nèi)容包括：一元函數(shù)的極限與連續(xù)、一元函數(shù)微分、導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用、一元函數(shù)積分、微分方程、數(shù)學(xué)建模初步和數(shù)學(xué)軟件應(yīng)用等。《應(yīng)用高等數(shù)學(xué)：第一冊(cè)（第4版）》以應(yīng)用為目的，重視學(xué)生數(shù)學(xué)概念的建立、數(shù)學(xué)基本方法的掌握和數(shù)學(xué)應(yīng)用能力的培養(yǎng)；以學(xué)生受益為宗旨，內(nèi)容闡述清晰，簡(jiǎn)捷直

本書結(jié)合大學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)體系，以MATLAB為軟件平臺(tái)，比較系統(tǒng)地介紹了大學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)的教學(xué)內(nèi)容.全書共七章，第一章和第二章介紹了MATLAB的基本知識(shí)和程序設(shè)計(jì)的相關(guān)知識(shí)，第三章至第六章分別講述了線性代數(shù)實(shí)驗(yàn)、高等數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)、概率統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)、*化實(shí)驗(yàn)等內(nèi)容，第七章介紹了數(shù)學(xué)建模的初步知識(shí)。

《高等數(shù)學(xué)（上冊(cè)）/高等學(xué)校教材》包括極限與連續(xù)、一元函數(shù)微分學(xué)、一元函數(shù)積分學(xué)、向量代數(shù)與空間解析幾何四個(gè)單元，書后附有三角函數(shù)公式表、幾種常用的平面曲線、常用積分公式、習(xí)題答案等內(nèi)容�！陡叩葦�(shù)學(xué)（上冊(cè)）/高等學(xué)校教材》可作為高等工科院校工學(xué)、理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)等各專業(yè)的教材或教學(xué)參考書，也可作為成人教育的教材，還

多復(fù)變函數(shù)理論是當(dāng)代數(shù)學(xué)研究的主流方向之一，發(fā)展非常迅速�！抖鄰�(fù)變函數(shù)論基礎(chǔ)/高等學(xué)校教材》是學(xué)習(xí)多復(fù)變函數(shù)理論的一本入門教材，內(nèi)容分為六章：多復(fù)變數(shù)全純函數(shù)、全純映射、正交系與Bergman核函數(shù)、Cauchy積分公式、全純凸域和擬凸域、a問(wèn)題及其應(yīng)用。凡學(xué)過(guò)數(shù)學(xué)分析、線性代數(shù)、復(fù)變函數(shù)、實(shí)變函數(shù)及少許泛函分析的讀者

本書強(qiáng)調(diào)與計(jì)算機(jī)應(yīng)用相結(jié)合，編寫了Mathematica軟件的使用簡(jiǎn)介，教師應(yīng)在教學(xué)中適當(dāng)安排時(shí)間組織數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)，以便學(xué)生掌握該軟件，解決相關(guān)問(wèn)題。

《高等數(shù)學(xué)疑難問(wèn)題選講》是“高等學(xué)校大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究與發(fā)展中心”立項(xiàng)資助的教學(xué)研究項(xiàng)目成果�！陡叩葦�(shù)學(xué)疑難問(wèn)題選講》編寫的主要目的是為了幫助從事“高等數(shù)學(xué)”教學(xué)的青年教師更深刻地領(lǐng)會(huì)教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)水平和教學(xué)能力�！陡叩葦�(shù)學(xué)疑難問(wèn)題選講》分章按問(wèn)題編排，各問(wèn)題之間相對(duì)獨(dú)立，便于讀者查閱，要求偏高的問(wèn)題冠以-號(hào)。但在講

《線性代數(shù)及其應(yīng)用》內(nèi)容包括：線性方程組理論，矩陣論基礎(chǔ)，向量空間理論，特征值與特征向量，二次型理論等，并在書后配有每章單數(shù)習(xí)題的答案�！毒�性代數(shù)及其應(yīng)用》在編寫過(guò)程中參考了國(guó)內(nèi)外主流線性代數(shù)教材，注重理論聯(lián)系實(shí)際應(yīng)用，融入數(shù)值計(jì)算思想，統(tǒng)籌安排正文、評(píng)注、練習(xí)、例子和習(xí)題等內(nèi)容。教材起點(diǎn)低、觀點(diǎn)高，其理論深廣度高于國(guó)