本書搜集、整理了流傳于民間的百余首小調(diào)，分別介紹了傳統(tǒng)小調(diào)、新式小調(diào)、譜例、歌手風(fēng)采、傳承人等內(nèi)容。主要作品有《走西口》《牧羊歌》《十唱黨的好政策》《同心是寧夏的好地方》《秧歌曲》《四季歌》《小放�！贰栋佐嶙尤竷骸贰稙硵囝^的蘿卜大溝沿的蔥》等。

本書分三冊，第一冊為吳讓之書法、繪畫作品，第二冊為吳讓之篆刻作品及原石欣賞，第三冊為吳讓之研究文集，附吳讓之年譜。原作高清掃描，很多作品為首次出版面世；篆刻作品冊則為原石拍攝，另有印面邊款拓。本書對吳讓之面世作品進(jìn)行了全面梳理，是吳讓之書、畫、篆刻作品及研究的首次結(jié)集出版，收羅之富，超過以往。本冊為篆刻卷。

本書收輯黃自從20世紀(jì)20年代末以來創(chuàng)作的聲樂作品手稿32首(部)，以各首(部)作品寫作或發(fā)表、刊印的先后編次，不能確定共寫作時間的則后置，清唱劇《長恨歌》由于篇幅較長因此置于最后。

本書內(nèi)容包括：太行水師、水貴人賤、戰(zhàn)地斗天。

這是人們追逐巨大事物的時代。昆蟲學(xué)者063孤注一擲，前往異國尋找一種可以演奏爵士樂的蟋蟀，否則奇異生物研究所(ISEC)將會中斷他的研究經(jīng)費(fèi)。這是最后的機(jī)會了，063穿過森林與山，展開了追尋自我價值的冒險。

本書以四大項目為主題進(jìn)行編寫，一共設(shè)計了15個任務(wù)，項目一介紹了游戲藝術(shù)理論和音樂游戲理論，項目二介紹了音樂心理學(xué)認(rèn)知，項目三介紹了老年音樂游戲的設(shè)計和開發(fā)，項目四介紹了老年音樂游戲設(shè)計案例和實操，還收錄了來自企業(yè)的真實案例。

本書內(nèi)容包括四個能力單元：單元一介紹了中國老年教育和插花藝術(shù)的發(fā)展歷程，老年學(xué)員的身心特點，老年花藝活動設(shè)計；單元二為花藝基礎(chǔ)知識，從花藝常用工具的使用、花材的處理技巧、花藝設(shè)計色彩搭配、花藝設(shè)計基礎(chǔ)構(gòu)圖、插花作品設(shè)計與鑒賞等幾個方面設(shè)置了學(xué)習(xí)任務(wù)和實訓(xùn)；單元三是經(jīng)典花型實操，選擇8個基礎(chǔ)花型進(jìn)行剖析，包括作品特點、花

地主“二胖子”驅(qū)車前去收租，途中壓死了一個小孩，但助下，爬到天門山山頂，拾得天女散下的一朵藥花，不但救活了小孩，還得到了許多寶物。地主貪圖寶物爬到山頂，非但沒有救活自己的孫子，反倒賠上了自己的性命。

本書延續(xù)每天練字10分鐘的練字理念，合理安排每日練習(xí)量，每天10分鐘、練字不傷眼。內(nèi)容方面包括生字練習(xí)、控筆訓(xùn)練、技法指導(dǎo)、趣味故事等，加入拼音標(biāo)注，為了有效提高書寫水平，本書從以下方面進(jìn)行了精準(zhǔn)設(shè)計：一是對合理安排練習(xí)內(nèi)容，進(jìn)行了精準(zhǔn)設(shè)計，二是在練習(xí)量上進(jìn)行了控制，以合理、適宜為主，三是根據(jù)每個字體的演變配套趣味小故

本書共七章，內(nèi)容包括：音樂教育基本理論、我國音樂教育的現(xiàn)狀與創(chuàng)新、音樂教學(xué)實踐探索、高校聲樂教學(xué)的發(fā)展現(xiàn)狀、高校聲樂教學(xué)的理論與實踐要點、高校聲樂教學(xué)的對策、高校聲樂教學(xué)與實踐中需要注意的問題。