《SSAT核心詞與同義詞類比高手速成手冊》是針對SSAT考生的備考圖書。SSAT的詞匯考查分為同義關(guān)系和類比關(guān)系。本書收錄SSAT近十年真題中出現(xiàn)的同義與類比詞匯，作者將其分為18個章節(jié)，分別是同義選擇的思考模式與階梯模式、類比選擇的思考模式與解題模式、類比選擇的秘訣、同義類比選擇中的名詞、名詞練習(xí)、同義類比選擇中的動

近年來，網(wǎng)絡(luò)直播風(fēng)靡全國，不僅成為了人們休閑娛樂的工具，而且還被應(yīng)用到營銷、教育、旅游等方方面面，加之疫情的影響，直播經(jīng)濟發(fā)展迅猛。大學(xué)生群體具有消費能力強、接受新事物快等特點，這一點被眾多商家洞察，紛紛在大學(xué)生消費的領(lǐng)域進行直播嘗試，起到了比較顯著的效果，當(dāng)然也存在一些亟待解決的問題。本書研究直播經(jīng)濟對當(dāng)代大學(xué)生消費

大學(xué)生的道德責(zé)任觀念不僅關(guān)乎自身成長與德性的發(fā)展，更體現(xiàn)出一個國家和民族未來的素質(zhì)與道德水準(zhǔn)，在一定程度上反映出這個國家在未來世界范圍內(nèi)的競爭實力。培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的道德責(zé)任認(rèn)知，提升當(dāng)代大學(xué)生的道德責(zé)任能力，涵養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的道德責(zé)任情感,錘煉當(dāng)代大學(xué)生的道德責(zé)任意志，引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生自覺地履行道德責(zé)任，成為高校德育和思想

本書的緣起是紀(jì)念北京建筑大學(xué)城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)辦學(xué)20周年，圖書采取青年學(xué)子訪談的形式，學(xué)生通過與受訪者的交流全面了解學(xué)校城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)的發(fā)展與進步，并記錄下學(xué)校在專業(yè)人才培養(yǎng)方面的點點滴滴。筆者組織32名同學(xué)分4組進行訪談活動。學(xué)生包括來自建筑與城市規(guī)劃學(xué)院30名城鄉(xiāng)規(guī)劃規(guī)劃專業(yè)碩士研究生以及2名博士研究生。老師組織同學(xué)們通

本書稿是示范馬院優(yōu)秀教學(xué)團隊重點項目體育類學(xué)生思政課有效性提升機制研究、北京市教I委思政課改革創(chuàng)新重大項目"新時代體育院校特色思政課教學(xué)體系創(chuàng)新研究的階段性成果。反映了2018年以來北京體育大學(xué)馬克思主義學(xué)院經(jīng)典育人改革取得的主要成績。經(jīng)過三年的精心打造，已形成特色育人品牌，產(chǎn)生了顯著的育人效果，提升了學(xué)生的理論學(xué)養(yǎng)，

《古詩文知識大集結(jié)》，本書主要從古詩文基礎(chǔ)知識、古詩文積累、古詩文專項訓(xùn)練三大部分來介紹古詩文，是學(xué)生全方面地了解古詩文，針對古詩文的重難點提出完整解決方案，全方位地提升學(xué)生的知識運用能力和問題解決能力，從而達到在較短的時間內(nèi)快速提高考試成績的目的。

本書內(nèi)容是以高中部編數(shù)學(xué)教材為藍本，以《普通高中數(shù)學(xué)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版）》為標(biāo)準(zhǔn)，以上海市高考數(shù)學(xué)要求為依據(jù)，按高中部編數(shù)學(xué)教材章節(jié)體系進行編寫，有利于學(xué)生對高中數(shù)學(xué)知識的理解和鞏固，提高高中數(shù)學(xué)解題技能和技巧。本書的最大亮點是注重大概念試題訓(xùn)練，單元綜合能力的培養(yǎng)，跨學(xué)科試題訓(xùn)練。本書具有以下幾個特點：（1）

本書定位文言文同步專題閱讀，編排上圍繞義務(wù)教育教科書八年級語文課本中的文言課文內(nèi)容，設(shè)置若干專題，每一專題編排一組選文。選文均為佳作，注重原汁原味，使學(xué)生能夠從課內(nèi)延伸到課外，既有利于知識的積累，又能享受到純粹的閱讀的快樂。選文附有精要的注釋，選文前有"題解?背景"，介紹選文出處及作者、篇題大意和相關(guān)背景等，選文后有"

本書體現(xiàn)了統(tǒng)編語文教材總主編溫儒敏先生倡導(dǎo)的"1+X"理念，即學(xué)習(xí)一篇課文的同時閱讀若干篇相關(guān)的文章，同時借鑒"專題學(xué)習(xí)"的思路，每冊設(shè)置若干專題，每個專題圍繞教材中的一篇（有時是兩到三篇）文言課文編排一組選文。全套讀本共六冊，本書是六年級分冊，含三至五年級的文言文內(nèi)容。既可以作為教材的拓展延伸，也有相對的獨立性。本書

本書闡述了英語教育為了適應(yīng)新課改深化發(fā)展的要求，推動中學(xué)英語教師的專業(yè)發(fā)展、實現(xiàn)中學(xué)生身心全面發(fā)展，通過收集整理有關(guān)英語教學(xué)效能研究的文獻資料，參考借鑒現(xiàn)有研究成果，根據(jù)新課程改革發(fā)展背景，結(jié)合對深圳中學(xué)的實地調(diào)查結(jié)果，分析了英語聽、說、讀、寫四項基礎(chǔ)教學(xué)效能的影響因素。研究以教學(xué)效能為理論基礎(chǔ)，通過文獻、調(diào)查和實證分