《以色列格斗術(shù)——徒手格斗》、《以色列格斗術(shù)——器械格斗》、《以色列格斗術(shù)——擒拿與解脫》從不同實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用場(chǎng)景出發(fā)，內(nèi)容編排以培養(yǎng)學(xué)習(xí)者綜合齊備的素質(zhì)、形成勇往直前的拼殺氣概、遵循實(shí)用至上的訓(xùn)練原則為準(zhǔn)繩，為格斗術(shù)愛(ài)好者以及自衛(wèi)、防身、防暴的人群呈現(xiàn)了以色列格斗的精髓。

《以色列格斗術(shù)——徒手格斗》、《以色列格斗術(shù)——器械格斗》、《以色列格斗術(shù)——擒拿與解脫》從不同實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用場(chǎng)景出發(fā)，內(nèi)容編排以培養(yǎng)學(xué)習(xí)者綜合齊備的素質(zhì)、形成勇往直前的拼殺氣概、遵循實(shí)用至上的訓(xùn)練原則為準(zhǔn)繩，為格斗術(shù)愛(ài)好者以及自衛(wèi)、防身、防暴的人群呈現(xiàn)了以色列格斗的精髓。

本書從贛南客家文化的起源、發(fā)展歷程入手，分別對(duì)贛南體育文化的概念、特征、功能、類型及研究贛南體育文化的意義做了深入闡釋，同時(shí)剖析了客家民俗體育文化中的道德觀、蔣經(jīng)國(guó)贛南時(shí)期的體育思想、中央蘇區(qū)赤色體育及其當(dāng)代價(jià)值以及贛南體育文化體育審美教育視角下大學(xué)生核心價(jià)值觀培育。

《休閑體育活動(dòng)策劃》本書主要介紹新的歷史發(fā)展時(shí)期，休閑活動(dòng)作為人類生活重要的組成部分，所起的越來(lái)越重要的作用。針對(duì)人類在休閑娛樂(lè)中發(fā)現(xiàn)自身，了解生活，所展開的針對(duì)休閑活動(dòng)的策劃案例。適合各類重視健康的人群閱讀。

本書分十五章,內(nèi)容包括:體育與健康概述、體育保健、體能鍛煉原則與方法、體質(zhì)健康水平評(píng)價(jià)、足球、籃球、排球、網(wǎng)球、健美操、乒乓球、羽毛球等。

本教程以“健康第一”為指導(dǎo)思想,注重體育文化的傳承,以培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識(shí)、掌握1-2項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能為目標(biāo),設(shè)計(jì)了理論知識(shí)篇和運(yùn)動(dòng)實(shí)踐篇,具有系統(tǒng)性、科學(xué)性、實(shí)用性等特點(diǎn)。理論知識(shí)篇介紹了高校體育和健康的概述、營(yíng)養(yǎng)與健康、體育鍛煉、體育衛(wèi)生與保健,以及體育鍛煉對(duì)大學(xué)生德育教育的體現(xiàn)等內(nèi)容;運(yùn)動(dòng)實(shí)踐篇介紹了田徑、足球、籃球、

本教材以“健康第一”為指導(dǎo)思想,結(jié)合高職院校體育公共課的教學(xué)實(shí)際和特點(diǎn),以培養(yǎng)高職學(xué)生的體育與健康意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn),為學(xué)生提供身體鍛煉的指南。根據(jù)新時(shí)期高職高專教育特點(diǎn),本教材將體育教學(xué)核心內(nèi)容組合成“理論篇”“素質(zhì)拓展與體能篇”“實(shí)踐篇”三大模塊。這三大模塊體現(xiàn)了高職院校全面教學(xué)、理論與實(shí)踐相結(jié)合的辦學(xué)特點(diǎn)。

全書分九章,分別是體育基本理論、體育鍛煉與健康、體育保健與營(yíng)養(yǎng)、身體素質(zhì)、大球運(yùn)動(dòng)、小球運(yùn)動(dòng)、武術(shù)運(yùn)動(dòng)與跆拳道、形體運(yùn)動(dòng)、戶外運(yùn)動(dòng)。理論性課程部分主要闡述現(xiàn)代社會(huì)與體育、中國(guó)體育與大學(xué)體育課程、體育與健康教育等體育基本知識(shí)與大學(xué)生體育鍛煉方法。實(shí)踐性課程部分主要介紹田徑、籃球、排球、足球、羽毛球、武術(shù)、氣功、跆拳道、瑜

本教材以“健康第一”為指導(dǎo)思想,注重體育文化的傳承,以培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識(shí)、掌握一兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能為目標(biāo);設(shè)計(jì)了體育基礎(chǔ)理論篇和運(yùn)動(dòng)技術(shù)實(shí)踐篇,具有系統(tǒng)性、科學(xué)性、實(shí)用性等特點(diǎn);構(gòu)建了相對(duì)完整的運(yùn)動(dòng)知識(shí)體系,回歸了注重學(xué)生發(fā)展的本位;突出強(qiáng)調(diào)了指導(dǎo)性和學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性,體現(xiàn)了教材定位、設(shè)計(jì)與編寫等方面在體育俱樂(lè)部教學(xué)改革中

本教材既包括體育與健康的理論知識(shí),還包括傳統(tǒng)體育課的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和時(shí)下流行的休閑體育項(xiàng)目,其針對(duì)性、實(shí)用性和科學(xué)性較強(qiáng),是集教育、健身、鑒賞于一體的綜合性體育教材。本教材遵循“身心合一”的現(xiàn)代體育教育觀,以“必修+選項(xiàng)”的形式呈現(xiàn),具有“三位一體”的立體化配套資源。