《汽車(chē)構(gòu)造（汽車(chē)類(lèi)專(zhuān)業(yè)）/“十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃立項(xiàng)教材》依據(jù)教育部《中等職業(yè)學(xué)校汽車(chē)車(chē)身修復(fù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》，并參照汽車(chē)維修行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)國(guó)家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)編寫(xiě)而成�！镀�車(chē)構(gòu)造（汽車(chē)類(lèi)專(zhuān)業(yè)）/“十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃立項(xiàng)教材》主要內(nèi)容包括汽車(chē)和發(fā)動(dòng)機(jī)總體構(gòu)造、曲柄連桿機(jī)構(gòu)和配氣機(jī)構(gòu)、電控汽油噴射系統(tǒng)、柴油發(fā)動(dòng)機(jī)燃料

《汽車(chē)機(jī)械制圖習(xí)題集/21世紀(jì)全國(guó)高職高專(zhuān)汽車(chē)專(zhuān)業(yè)一體化教材》是根據(jù)教育部制定的高職高專(zhuān)“工程制圖課程教學(xué)基本要求”，結(jié)合高職高專(zhuān)制圖教學(xué)改革的實(shí)際編寫(xiě)的，與由王來(lái)華、王進(jìn)軍、葉建學(xué)、劉敏芳任主編的《汽車(chē)機(jī)械制圖》教材配套使用。本習(xí)題集由淺入深，覆蓋面較寬，以“必需、夠用”為度，全面考慮了汽車(chē)專(zhuān)業(yè)學(xué)生應(yīng)掌握的制圖知識(shí)。

本書(shū)通過(guò)檢修汽車(chē)懸掛系統(tǒng)、汽車(chē)轉(zhuǎn)向系統(tǒng)和汽車(chē)制動(dòng)系統(tǒng)3個(gè)項(xiàng)目，系統(tǒng)地介紹了汽車(chē)懸掛、轉(zhuǎn)向與制動(dòng)系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)、原理、維護(hù)檢修和故障診斷方面的知識(shí)。在內(nèi)容選取上，結(jié)合了汽車(chē)維修服務(wù)企業(yè)典型的工作任務(wù)，參照了典型車(chē)型的維修手冊(cè)，書(shū)中的技術(shù)參數(shù)、維修方法、維修設(shè)備均具有代表性、先進(jìn)性和實(shí)用性。本書(shū)是校企合作培訓(xùn)教材，可作為職

為適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的迫切需求，結(jié)合碩士研究生課程“工程計(jì)算實(shí)踐”的建設(shè)，慎重選擇典型案例，有機(jī)融合基礎(chǔ)理論與實(shí)際操作，精心編著了《道路與鐵道工程數(shù)值計(jì)算及工程應(yīng)用/交通土建研究生工程計(jì)算實(shí)訓(xùn)系列教材》。全書(shū)共5篇，13章，涉及數(shù)值模擬基礎(chǔ)理論、并行計(jì)算算法、路面結(jié)構(gòu)分析、軌道結(jié)構(gòu)分析、選線(xiàn)專(zhuān)業(yè)系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)、路基結(jié)構(gòu)分析等內(nèi)容。

《土木工程制圖（英文版）》是為滿(mǎn)足雙語(yǔ)教學(xué)和全英文授課的一本全英文制圖類(lèi)教材。借鑒歐美國(guó)家同類(lèi)教材的編寫(xiě)方法與習(xí)慣，從本國(guó)制圖類(lèi)課程教學(xué)實(shí)際情況出發(fā)，編寫(xiě)了本教材�！锻聊竟こ讨茍D（英文版）》共9章，主要內(nèi)容包括：介紹，制圖工具的使用，徒手繪圖，幾何作圖，投影原理，多面正投影法，點(diǎn)、線(xiàn)和面，剖視和斷面，軸測(cè)投影�！锻聊竟�

本書(shū)以整車(chē)拆裝為主，作者根據(jù)多年維修經(jīng)驗(yàn)將整車(chē)拆裝與維修分為車(chē)外部分、發(fā)動(dòng)機(jī)室部分和駕駛室內(nèi)部分三大部分。本書(shū)以任務(wù)引領(lǐng)為主，拆裝前先回顧該任務(wù)的理論知識(shí)，掌握理論知識(shí)后，再進(jìn)行拆裝，目的是熟悉拆裝部件的結(jié)構(gòu)，各任務(wù)還配有任務(wù)工單，供學(xué)生完成。全車(chē)拆裝共分為二十個(gè)任務(wù)，環(huán)環(huán)相扣，循續(xù)漸進(jìn)。

本書(shū)根據(jù)“校企雙制，工學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式，按照人力資源和社會(huì)保障部關(guān)于技工院校教材的建設(shè)要求，緊緊圍繞培養(yǎng)中高的職業(yè)技術(shù)應(yīng)用型人才的需要，從人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)際情況出發(fā)，以典型工作任務(wù)為載體，以實(shí)踐應(yīng)用目的、能力培養(yǎng)為本位、崗位技能要求為標(biāo)準(zhǔn)，確定編寫(xiě)思路和教材特色。

為貫徹執(zhí)行國(guó)家環(huán)境保護(hù)政策，規(guī)范建筑垃圾清運(yùn)行為，促進(jìn)建筑垃圾的資源化利用，為建筑垃圾清運(yùn)車(chē)輛外觀(guān)標(biāo)識(shí)、車(chē)廂規(guī)格與密閉裝置和監(jiān)控系統(tǒng)的技術(shù)要求提供統(tǒng)一依據(jù)，制定《河南省工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)（DBJ41/T171-2017）：建筑垃圾清運(yùn)車(chē)輛技術(shù)要求》。 《河南省工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)（DBJ41/T171-2017）：建筑垃圾清運(yùn)車(chē)輛

汽車(chē)的轟鳴加速了人類(lèi)社會(huì)前進(jìn)的步伐，它用飛速旋轉(zhuǎn)的車(chē)輪在公路上譜寫(xiě)著機(jī)械與動(dòng)力之間的傳奇故事，今天，我們有幸看到汽車(chē)家族中十分吸引人們眼球的家閣豪車(chē)、超級(jí)跑車(chē)，在險(xiǎn)象叢生的野外表現(xiàn)非凡的越野車(chē)，以及在旅途中就能輕松辦公的商務(wù)車(chē)……我們相信，當(dāng)大家打開(kāi)這本書(shū)時(shí)，不僅會(huì)對(duì)當(dāng)前市面上的汽車(chē)有一個(gè)較

《政府營(yíng)銷(xiāo)與形象傳播》實(shí)現(xiàn)了公共管理和企業(yè)管理的充分融合，運(yùn)用企業(yè)管理的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)理論體系，創(chuàng)建出具有公共管理特色的政府營(yíng)銷(xiāo)獨(dú)立而豐富的內(nèi)容體系，將政府營(yíng)銷(xiāo)區(qū)分為政府國(guó)際營(yíng)銷(xiāo)和政府國(guó)內(nèi)營(yíng)銷(xiāo)兩大領(lǐng)域，國(guó)家營(yíng)銷(xiāo)、地方政府營(yíng)銷(xiāo)和部門(mén)政府營(yíng)銷(xiāo)三個(gè)層級(jí)，論述了政府營(yíng)銷(xiāo)的實(shí)踐活動(dòng)以及理論背景，搭建出政府營(yíng)銷(xiāo)的理論架構(gòu)，提煉出政府營(yíng)銷(xiāo)