青春時(shí)，每個(gè)人都有夢(mèng)想，希望著自己成為國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人、企業(yè)家、藝術(shù)家、演說家、經(jīng)濟(jì)學(xué)家，又或是廣受人們尊重的智者，子女愛戴的父母？一個(gè)充滿著善心的人……這所有一切的夢(mèng)想，都取決于我們自己，因?yàn)槲覀兊拿�運(yùn)由我們自己主宰，我們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，沒有人可以取代我們，我們必須為自己奮斗。

涂鴉思考力，就是谷歌、迪士尼、Facebook想大創(chuàng)意的思考方法！ 你知道嗎？ 喬布斯很少坐下來靜思，而不是不停地涂鴉以激發(fā)大創(chuàng)意。 谷歌涂鴉團(tuán)隊(duì)不停為logo涂鴉，不斷拓展品牌價(jià)值。 Facebook充分運(yùn)用白板涂鴉，提高團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造力。 迪士尼更是對(duì)涂鴉人才求賢若渴！ 本書包含 1份圖像字母表 16個(gè)涂鴉游戲 12個(gè)

不論在專業(yè)機(jī)構(gòu)的研究里，還是大眾茶余飯后的談資中，智商測(cè)試是怎么深入人心的？它是怎么從一個(gè)小小測(cè)試表發(fā)展為一項(xiàng)包羅萬象的龐大產(chǎn)業(yè)，乃至于影響到大眾生活以及某些時(shí)期的政府政策的？智商測(cè)試的本來面目又是什么？……這些問題在本書中都有所解答。 《人類的誤測(cè)：智商歧視的科學(xué)史》是一本對(duì)智商測(cè)試相關(guān)研

本書介紹了如何運(yùn)用積極的自我來改變我們的生活，揭秘了醫(yī)生如何治愈病人、父母如何培養(yǎng)孩子、律師如何說服法官、我們?nèi)绾潍@得幸福滿足和成功等內(nèi)容。

本書將幫你：找到你的利基市場(chǎng)——確定在哪一領(lǐng)域深耕細(xì)作，打造自己的名聲；建立屬于自己的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)——擬定行之有效的方法來推銷自己；塑造個(gè)人品牌——通過網(wǎng)絡(luò)、寫作和演講來建立你的信譽(yù)；挖掘客戶資源——讓你與客戶保持密切聯(lián)系并獲得合作機(jī)會(huì)。

本書即旨在幫助讀者找到成功的思路、塑造成功的心態(tài)、掌握成功的方法，在現(xiàn)實(shí)中打破思維定式，克服心理與思想障礙，確立良好的解決問題的思路，提高處理、解決問題的能力，把握機(jī)遇，能為人之不敢為，從而開啟成功的人生之門。

當(dāng)今的孩子幾乎都面臨著嚴(yán)重的學(xué)習(xí)壓力、升學(xué)期望，或者承載著父母的愿景、家族的責(zé)任。孩子們把大部分時(shí)間都放在教室里，失去了與自然、與天賦的連接。孩子們的情緒會(huì)越積越多，導(dǎo)致壓抑，不表達(dá)，阻抗，沮喪等，隨著情緒能量的量變到質(zhì)變，他們也會(huì)由生氣變?yōu)榘l(fā)怒、逃避，甚至離家出走。所有這一切都讓孩子的情緒體因壓力而放大，導(dǎo)致家庭親子

當(dāng)今的孩子幾乎都面臨著嚴(yán)重的學(xué)習(xí)壓力、升學(xué)期望，或者承載著父母的愿景、家族的責(zé)任。孩子們把大部分時(shí)間都放在教室里，失去了與自然、與天賦的連接。孩子們的情緒會(huì)越積越多，導(dǎo)致壓抑，不表達(dá)，阻抗，沮喪等，隨著情緒能量的量變到質(zhì)變，他們也會(huì)由生氣變?yōu)榘l(fā)怒、逃避，甚至離家出走。所有這一切都讓孩子的情緒體因壓力而放大，導(dǎo)致家庭親子

當(dāng)今的孩子幾乎都面臨著嚴(yán)重的學(xué)習(xí)壓力、升學(xué)期望，或者承載著父母的愿景、家族的責(zé)任。孩子們把大部分時(shí)間都放在教室里，失去了與自然、與天賦的連接。孩子們的情緒會(huì)越積越多，導(dǎo)致壓抑，不表達(dá)，阻抗，沮喪等，隨著情緒能量的量變到質(zhì)變，他們也會(huì)由生氣變?yōu)榘l(fā)怒、逃避，甚至離家出走。所有這一切都讓孩子的情緒體因壓力而放大，導(dǎo)致家庭親子

通過本書，作者想告訴大家這樣一個(gè)道理：你之所以會(huì)受到如此的“傷害”，很多時(shí)候并不意味著你自身存在什么問題，歸根結(jié)底，造成這一切問題的根源在于—— 人與人實(shí)在是太不一樣了。 我們不能指望從所有人那里都得到愛。 本書講的“受傷的勇氣”，是指我們應(yīng)該把焦點(diǎn)放在愛我們的人身上，而不是被傷害我們的人牽著鼻子走。 作為精神