泉州北管音樂(lè)，簡(jiǎn)稱北管，又名北曲、小曲、小調(diào)、曲仔，是廣泛流傳于泉州市泉港區(qū)的一種民間絲竹音樂(lè)。因其歷史上來(lái)源于隨著海上運(yùn)輸船只、南下鹽兵、淮河難民等進(jìn)入泉州的江淮民間音樂(lè)，故稱“北管”。本書(shū)是關(guān)于北管音樂(lè)演唱的基本教材。

《你彈我唱萌歌匯：少兒鋼琴趣味彈唱100首》精選孩子們熟悉和喜愛(ài)的歌曲改編，以喜歡聽(tīng)、樂(lè)于唱、上手快、自信彈為宗旨，以演奏法的規(guī)律學(xué)習(xí)為主線，結(jié)合兒童心理發(fā)展的規(guī)律，由淺入深、循序漸進(jìn)，使孩子們有針對(duì)性地學(xué)習(xí)鋼琴。 《你彈我唱萌歌匯：少兒鋼琴趣味彈唱100首》也是一本適用于鋼琴、幼教專業(yè)及廣大鋼琴愛(ài)好者的鋼琴伴奏教材

玩轉(zhuǎn)尤克里里:一月入門二月通（附DVD一張）

《怎樣聽(tīng)一首名曲》由復(fù)旦大學(xué)教授、央視百家講壇主講人錢文忠教授作序，并傾情推薦。通過(guò)唱片余韻現(xiàn)場(chǎng)回聲影像拾韻和旅途尋聲四個(gè)部分，鋪排生活中處處可與音樂(lè)相遇的可能，從而告訴讀者,特別是青少年讀者，音樂(lè)決不僅僅是技巧，更是一種需要慧心與之相知,并從中獲得教益的精神養(yǎng)料。人的一生，總會(huì)遇到無(wú)處訴說(shuō)心中塊壘的片刻，這個(gè)時(shí)候，音

《番禺文化叢書(shū)》包括《番禺歷史文化概論》《番禺丹青翰墨》《番禺人杰》《番禺民俗》《番禺建筑》《禺山樂(lè)韻》六卷，從淵源概說(shuō)、書(shū)畫(huà)藝術(shù)、歷史人物、民俗風(fēng)情、歷史建筑、傳統(tǒng)音樂(lè)等方面，對(duì)番禺地區(qū)自古以來(lái)尤其是明清以來(lái)的歷史文化進(jìn)行了詳細(xì)的描繪、構(gòu)建，讓當(dāng)代人們?nèi)�面、深入地認(rèn)識(shí)、了解番禺這個(gè)古老又趨新的地方。 粵劇又稱廣東大戲

由鈴木鎮(zhèn)一編*，魏然譯的《鈴木小提琴教材(附光盤(pán)第3\4冊(cè))》具有以下特色：1.教材內(nèi)容以德國(guó)、奧地利、意大利等國(guó)家巴洛克及古典時(shí)期的樂(lè)曲為主。前3冊(cè)中除少數(shù)小提琴樂(lè)曲外多數(shù)是移植自樂(lè)隊(duì)組曲、鋼琴、大提琴等的獨(dú)奏樂(lè)曲，這些樂(lè)曲節(jié)奏鮮明，風(fēng)格都比較接近。2.這是一部通過(guò)樂(lè)曲學(xué)習(xí)演奏小提琴的教材，從*初的運(yùn)弓、按弦開(kāi)始就在

本出版物包括一本約30萬(wàn)字的圖書(shū)和55張CD。圖書(shū)部分包含各民族音樂(lè)文化的介紹和特點(diǎn)描述、歌曲大意或歌詞以及現(xiàn)場(chǎng)拍攝的照片等豐富內(nèi)容，圖文并茂，深入淺出。CD部分采集了中國(guó)55個(gè)少數(shù)民族近600首原生態(tài)民歌的音頻，是非常珍貴的研究中華民族音樂(lè)文化之一手文獻(xiàn)資料，高品質(zhì)的錄音效果符合現(xiàn)代人的聽(tīng)覺(jué)要求，利于傳播和推廣，同時(shí)

《貝多芬鋼琴奏鳴曲研究》對(duì)《貝多芬鋼琴奏鳴曲集》的不同版本進(jìn)行了深入的比較研究和系統(tǒng)的全面分析，并在國(guó)內(nèi)外論譯著的基礎(chǔ)上取舍抉擇，闡述評(píng)說(shuō)。

本書(shū)是客家文化多樣性與客家學(xué)理論體系建構(gòu)國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)的成果結(jié)集。該會(huì)議于2012年12月710日由嘉應(yīng)學(xué)院主辦，參會(huì)人員包括來(lái)自海外和國(guó)內(nèi)80多所高校、研究機(jī)構(gòu)和文史部門的150多位學(xué)者。全書(shū)從會(huì)議提交的100多篇客家學(xué)專題研究論文中甄選了22篇有創(chuàng)意、有新見(jiàn)的論文，全面展示了近年來(lái)客家文化研究的*成果，反映了當(dāng)前海

本書(shū)為普通高等學(xué)校音樂(lè)學(xué)教材，共有十八章，系統(tǒng)講授了有關(guān)音樂(lè)理論與實(shí)踐的*基本知識(shí)，幫助學(xué)生獲得理解音樂(lè)表現(xiàn)的基本語(yǔ)言、邏輯和方法。本書(shū)內(nèi)容構(gòu)建和教學(xué)邏輯設(shè)計(jì)指向明確地方性本科院校，作者團(tuán)隊(duì)來(lái)自地方性本科院校一線教師，定位清晰，譜例豐富，內(nèi)容設(shè)計(jì)具有針對(duì)性和適用性。2009年、2010年出版了*版、第二版，經(jīng)過(guò)幾年教學(xué)