本書立足于心理狀態(tài)術(shù)語的視角，旨在介紹兒童心理理論發(fā)展研究的概念界定、研究范式及研究主題，討論了正常兒童心理理論與語言的關系，進一步關注了異常兒童尤其是聾童的心理理論功能及特點。全書采用跟蹤研究、相關研究和干預研究等方法，通過一系列的實證研究探討了心理狀態(tài)術(shù)語的使用和理解對兒童心理理論發(fā)展的影響。本著作通過對心理狀態(tài)術(shù)
當前國家對科普十分重視，對心理普及又高度關注�！度祟愋睦硎f個為什么》叢書是我國首部旨在反映人類心理的大型科普叢書。該叢書涉及孩子從出生到青少年期的三個階段——嬰幼兒期、兒童期、青少年期的心理現(xiàn)象，本書為該套叢書的第三本�！禕R》本書以青少年心理為對象，共有196個主題，回答196個“為什么”問題。每個主題從一個案例出
《學前心理學》結(jié)合學前心理學研究的最新成果，全面系統(tǒng)地介紹了0~6歲學前兒童在感知、注意、記憶、思維、言語、動作、情緒情感、個性、社會性等方面的心理發(fā)展規(guī)律和特點，并針對學前兒童不同發(fā)展階段的關鍵特征，提出相應的養(yǎng)育或教育建議，同時特別介紹了學前兒童常見的心理健康問題和應對策略�！秾W前心理學》共分為13章，內(nèi)容豐富、結(jié)
《學前兒童問題行為及矯正（第2版）》以學前兒童常見的問題行為案例為切入點，引出學前兒童問題行為的相關知識，將案例與知識交錯相通，互相呼應。本書在每節(jié)設有知識拓展，在每章后設有思考與練習，并在最后一章中引入了9個案例的操作過程，讓讀者學以致用。《學前兒童問題行為及矯正（第2版）》通俗易懂，實用性強，既適合在讀本、�？茖W前
陽光心態(tài)是積極、寬容、豁達、知足、感恩的一種心智模式。保持陽光心態(tài)，我們可以化弊為利、讓苦變甜，可以化解仇恨、消除誤會、打消猜疑、由悲變喜，讓生活充滿積極的能量。《讓孩子保持陽光心態(tài)的枕邊書第2版》精選了一百多個富有哲理、極具趣味性和啟發(fā)性的故事，將帶領你的思緒暢游在快樂、幸福的海洋里，當你憂愁時給予你安慰，在你煩心時
本書基于成長心理學的科學理論和積極心理學的理念，以“自我”的成長為主線，系統(tǒng)探討了21世紀青年心理成長的特點、任務及其成長路上可能會遇到的困惑與應對。
青春期的孩子大多敏感和叛逆，現(xiàn)在一提起青春期，很多父母都頭疼不已，有的父母已經(jīng)沒有辦法跟青春期的孩子溝通，更別提能成為孩子的朋友，走進孩子的心里。殊不知，造成孩子青春期敏感和叛逆的原因，與父母的教育方式及家庭環(huán)境不無關系。那么，面對已經(jīng)處于青春期困境的孩子，父母們應該怎么面對？怎樣做才能讓孩子走出青春期的困境？本書《別
害怕交往、不敢見人、不愿表達是許多孩子的通病，然而，這樣的性格特點并不利于孩子的發(fā)展。家長們都希望孩子能開朗樂觀、自信勇敢，但問題是，該如何培養(yǎng)這些特質(zhì)呢？ 實際上，害羞、內(nèi)向、不愛交際可能會使孩子在社交場合中覺得不知所措、尷尬或者容易沖動，也很容易在精神或身體上受到攻擊性傷害。作者通過真實詳細的例證分析，結(jié)合青少年
嬰語是嬰兒與外界交流的一種方式和途徑，同時也是嬰兒表達需求和生理情況的一種自我保護能力。嬰語是1歲前寶寶的專屬行為語言，這時的寶寶還不能用話語來和爸爸媽媽溝通，只能通過表情、聲音、動作等來引起大人的關注。 《讀懂嬰語：1歲前孩子的行為心理學》通過42模式，全面解讀寶寶1歲前的表情語言、聲音語言、肢體語言及行為語言的解讀
孩子的微表情總是多種多樣，很多時候家長總是不能捕捉到這些微表情，有的即使觀察到了孩子的微表情，卻常�！罢`解”了孩子的“心意”，無法讀懂孩子的心靈語言。因此，家長需要通過孩子的微表情了解孩子內(nèi)心的真實想法，以便對孩子的需求及時作出回應�！秲和⒈砬樾睦韺W》一書就是基于這個理念而產(chǎn)生的。本書結(jié)合豐富的兒童心理學專業(yè)知識，及
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