《孫子兵法與謀略學概論》立足于《孫子兵法》原著，緊密結合當代謀略學的學科知識，分析經典謀略案例，闡釋《孫子兵法》要義，幫助高校學生掌握謀略，學以致用，指導其在學習、生活及事業(yè)上的“成就人，成就事”�！秾O子兵法與謀略學概論》共十三章，涉及當代人們普遍關注的各個學科領域，如政治、軍事、商業(yè)、演講、辯論、文學、書法、中醫(yī)、體

一年級是日記的起步階段，這一階段主要是培養(yǎng)孩子對寫日記的興趣，本冊的內容就是為了激發(fā)孩子對日記產生興趣而安排的。 《寫好作文就三步系列叢書：寫好日記就三步（一年級金榜寫作提升版）》針對小學一年級學生的年齡特點和寫作要求，安排了45篇范文，每篇都出自和孩子年齡相仿的小伙伴之手，了解他們記錄哪些內容，看看他們是怎么寫的，

該書寫作的背景是世界進入80年代以后，國際局勢日趨復雜，海洋對人類的生存和發(fā)展更顯重要，各國對海洋的爭奪也日益激烈。在這樣的形勢下，作者提出和探討了中等強國的海上戰(zhàn)略問題。他指出，世界上存在一類中等強國，如英國、法國、印度.巴西、日本，也許還有中國和其他一些國家，他們擁有足夠的軍事力量來保護其國家利益，但又無法與超級大

“青少年講武堂”共分22冊，從中外軍事歷史、軍事理論、軍事實踐、軍事科技、軍事文化等匯成的軍事知識海洋中，萃取其精要和“管用”的知識，按照相關軍事學科而編成，蘊涵豐富，體系完備，可謂對青少年進行國防教育的百科全書�！盾娛轮\略精要：掀開以一敵萬的神秘面紗/青少年講武堂》為其中一冊，全面、系統(tǒng)、準確地介紹了國家軍事活動，以

了幫助讀者了解國外海洋戰(zhàn)略與政策的情況并推動我國海洋戰(zhàn)略與政策工作，《世界主要國家和地區(qū)海洋戰(zhàn)略與政策選編》作者李景光、張士洋、閻季惠選編了國外海洋戰(zhàn)略與政策，包括美國、加拿大、歐盟、英國、法國、葡萄牙、德國、丹麥、俄羅斯、澳大利亞、新西蘭、日本、孟加拉、巴西、墨西哥、哥倫比亞和非洲聯(lián)盟等17個國家和地區(qū)。作者認為這些

《海權論》，又名《海權對歷史的影響》，構建了著名的馬漢主義，直接促成了德、日、俄、美諸國海軍的崛起。馬漢認為，以貿易立國的國家，必須奪取并保持制海權，控制海洋。而要奪取和保持制海權，必須具有占優(yōu)勢的海上實力，即強大的艦隊和商船隊以及發(fā)達的基地網(wǎng)。本書被譽為海軍的“圣經”。

《海軍戰(zhàn)略論》，世界上第一部海軍戰(zhàn)略專著。主張運用優(yōu)勢海軍和其他海上力量去控制海洋，以實現(xiàn)戰(zhàn)略目的；把認識海洋的作用與確保制海權視為建立海軍戰(zhàn)略的先決條件；海軍戰(zhàn)略的基本原理是造成對敵優(yōu)勢，給敵艦隊以毀滅性打擊；控制海上的戰(zhàn)略地點，力爭內線作戰(zhàn)，時刻保護自己的交通線�！逗＼姂�(zhàn)略論》受到日不落帝國高度推崇，是人類現(xiàn)代史上

馬漢是不夠的

周邊國家海權戰(zhàn)略態(tài)勢研究

海上戰(zhàn)略的若干原則