面對(duì)自閉癥兒童,理解他們的認(rèn)知困難,向他們提供教育訓(xùn)練時(shí),我們都需要完整而全面的理論方法。教育實(shí)踐與心理治療實(shí)踐應(yīng)該持續(xù)結(jié)合在治療方案之中。《如何幫助自閉癥兒童:心理治療與教育方法(第三版)》介紹了不同的理論方法,清晰地解釋了如何將各種理論相結(jié)合,并重新定義了自閉癥病理中經(jīng)常使用的主要術(shù)語(yǔ)。同時(shí),通過(guò)大量臨床案例(其中
《心田留與子孫耕:爺爺給孫兒的私房話(修訂本)》是爺爺寫(xiě)給孫兒的家訓(xùn),從自己的人生經(jīng)歷出發(fā),引經(jīng)據(jù)典,講述如何做一個(gè)正直的人,可作為青少年修身勵(lì)志讀物。書(shū)中寫(xiě)給他孫兒的“私房話”,可謂一種現(xiàn)代版的傳世家訓(xùn)。其生命意義與活力在于給許多愛(ài)而無(wú)方、教而無(wú)術(shù)的家長(zhǎng)提供了一部可讀、可親、可近的家庭教育讀物;對(duì)許多青春期的孩子來(lái)說(shuō)
父母如果能培養(yǎng)孩子的成功特質(zhì),孩子的成功幾率則會(huì)大幅提高。本書(shū)作者列出七大成功特質(zhì):正向思考、創(chuàng)意培養(yǎng)、獨(dú)立思考、逆境智商、人際關(guān)系、溝通能力、理財(cái)觀念,詳述了孩子邁向成功可能遇到的瓶頸,并為父母如何教育孩子提供了容易落實(shí)到日常生活中的方法。此外,我建議父母不要只培養(yǎng)孩子成功的特質(zhì),本身也要盡可能地調(diào)整自己,讓自己從內(nèi)
《高職院校產(chǎn)學(xué)合作行為影響因素研究——專用技能人力資本形成的分析視角》以技能型專用性人力資本為視角,以新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)、人力資本為理論基礎(chǔ),實(shí)證研究了高職院校產(chǎn)學(xué)合作行為影響因素。主要包括七個(gè)章節(jié):引論、技能型專用性人力資本:理論基礎(chǔ)與概念框架、學(xué)校辦學(xué)主體對(duì)產(chǎn)學(xué)合作行為的影響、企業(yè)主體對(duì)高職院校產(chǎn)學(xué)合作的影響、專業(yè)特征對(duì)
“好的教育是陪伴,好的陪伴是閱讀;十六年親子共讀陪伴,十六年書(shū)香家庭故事!边@句話是對(duì)《共讀我們的親子時(shí)光》好解讀。共讀是她們母女日常生活中平靜流淌的無(wú)處不在的旋律,共讀就像是一根維系她們母女親密關(guān)系的精神紐帶。16年來(lái),她們通過(guò)共讀、共寫(xiě)、共同生活,一起感受和體驗(yàn)生命中的語(yǔ)言和秘密!豆沧x我們的親子時(shí)光》就是這個(gè)普通
本書(shū)的主旨是通過(guò)對(duì)高等職業(yè)教育發(fā)展模式的演進(jìn)和不同國(guó)家實(shí)踐形態(tài)的研究,嘗試構(gòu)建高等職業(yè)教育發(fā)展模式的分析框架,探尋高職教育發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律和不同國(guó)家模式的形成機(jī)理,并為中國(guó)高職教育發(fā)展模式轉(zhuǎn)變提供框架性建議。為此,本研究綜合采用文獻(xiàn)分析法、比較研究法、因素分析法、歷史分析法等研究方法,進(jìn)行了以下三個(gè)方面的研究:把高等職業(yè)
對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),家庭教育是他人生的一課,父母則是他的老師,也將會(huì)是他的終身老師。你要想讓孩子按照你設(shè)定好的方向前行,你自己就要先成為孩子學(xué)習(xí)的榜樣。以身作則,以自己榜樣的力量去影響誘導(dǎo)孩子的發(fā)展,而不是以說(shuō)教的方式來(lái)教育孩子。這種無(wú)聲的潛意識(shí)教育方法,能在孩子的幼小心靈中起到“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的作用。本書(shū)從父母的
本書(shū)為《遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)方法與技術(shù)》的第2版,與網(wǎng)上課程配套使用,使讀者了解遠(yuǎn)程教育的概況、遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)流程及環(huán)節(jié)、遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)平臺(tái)的使用方法、遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)方法、遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)技能、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用基本技能、移動(dòng)學(xué)習(xí)技術(shù)等內(nèi)容,幫助讀者更好地進(jìn)行遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)。
本書(shū)涉及電子信息類、機(jī)電類10個(gè)專業(yè)的高職升本科考試綱要。本綱要的編寫(xiě)從我省專升本招生考試的實(shí)際出發(fā),面向行業(yè)和企業(yè)需求,著眼人才培養(yǎng)服務(wù)區(qū)域的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,研究職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和職業(yè)崗位的知識(shí)、技能、素質(zhì)的具體要求,引導(dǎo)高職院校進(jìn)行課程體系變革和教育教學(xué)改革。
本升學(xué)考試綱要分為“電子信息類專業(yè)”“機(jī)電類專業(yè)”“土建類專業(yè)”,具體包括:計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)、電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)、機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)、模具制造技術(shù)扎UN也、焊接技術(shù)應(yīng)用專業(yè)、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)、建筑工程施工專業(yè)等。