本書根據(jù)國務(wù)院發(fā)布的《國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見》和教育部發(fā)布的《關(guān)于普通高中學(xué)業(yè)水平考試的實施意見》《關(guān)于加強和改進普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價的意見》等相關(guān)文件精神，以及未來社會發(fā)展趨勢和高中生身心特點編寫而成。本書為高三學(xué)生的生涯規(guī)劃讀本。全書分為兩個部分，部分是生涯選擇與規(guī)劃，在高一年級和高二年級讀本

本書為作者深入教學(xué)實踐t余年的原創(chuàng)性研究成果。傳統(tǒng)的定性診斷由于缺乏標(biāo)準(zhǔn)而存在診斷的隨意性與去專業(yè)化;傳統(tǒng)的定量診斷表面上的客觀拖蓋不了背后的主觀性，其診斷結(jié)論只是描述了是什么，而沒有指出為什么，更沒有指出如何辦。課堂教學(xué)切片診斷實現(xiàn)了聽評課的專業(yè)化，由如何評過渡到如何教，不僅指出教學(xué)現(xiàn)象是什么為什么，而且指出子如何辦

禪言道，人生哪能多如意，萬事只求半稱心。勉人，需往高處領(lǐng)，前路越遠，便會因無限可能而越發(fā)迷人；勸人，則要往寬處引，來日方長，世事難料，心寬，歲月便寬。也就是說，勉人得說歲月靜好，百舸千帆，宜爭流競渡；勸人得說世事無常，沒有時時處處都稱心如意的，宜勸慰隨遇而安。人生似乎應(yīng)當(dāng)這樣：在過程中努力，繼而接受結(jié)果。過程，若是竭盡

基于大概念的教學(xué)設(shè)計優(yōu)化已成為課程創(chuàng)新與教學(xué)變革的重要著力點，有利于從知識學(xué)習(xí)走向素養(yǎng)發(fā)展。本書不僅從單元學(xué)習(xí)設(shè)計、課時教學(xué)設(shè)計、跨學(xué)科教學(xué)設(shè)計三個方面提供了基于大概念的教學(xué)設(shè)計優(yōu)化實用策略與可復(fù)制方案，還提供了基于大概念的學(xué)習(xí)與思維工具，有助于學(xué)生學(xué)習(xí)的體系化、結(jié)構(gòu)化，實現(xiàn)教師教的更少、學(xué)生學(xué)的更多，從而引領(lǐng)學(xué)生發(fā)展

本書是一所公辦初級中學(xué)二十年的教育成果總結(jié)。本書以“模范教育”為教育價值觀和內(nèi)涵方法論，也是學(xué)校發(fā)展素質(zhì)教育的理論與實踐樣態(tài)�！澳７督逃�”的出發(fā)點是培養(yǎng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人，結(jié)合學(xué)校具體教育教學(xué)工作，“模范教育”的實踐可分為“模范課程”“模范德育”“模范課堂”“模范教師”和“模范管理”等五個核心維

該書基于人本主義的教學(xué)理論模型和建構(gòu)主義的教學(xué)模式，構(gòu)建中學(xué)數(shù)學(xué)開放式教學(xué)。全書分為三大模塊。模塊是開放式教學(xué)的理論支撐及開放性標(biāo)準(zhǔn)、原則和特征等；第二模塊，在開放式教學(xué)的理論指導(dǎo)下，以翔實的教學(xué)案例分別闡述教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)形式、教學(xué)手段和教學(xué)評價等不同角度的開放式教學(xué)。第三模塊，對開放式教學(xué)實踐進行教學(xué)反思。全書相關(guān)教

本書為《數(shù)學(xué)第五冊》（與本書同步由機械工業(yè)出版社出版）的配套用書，依據(jù)《上海市中等職業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》及《中本貫通數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》編寫，包括四章內(nèi)容：函數(shù)復(fù)習(xí)與提高、三角復(fù)習(xí)與提高、解析幾何復(fù)習(xí)與提高、空間幾何復(fù)習(xí)與提高.全書遵循中職學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律與理解水平，適當(dāng)增加高等數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)所必需的初等數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識，以使學(xué)生具備進

《奧數(shù)經(jīng)典500例幾何》共有111個知識點和解題方法，按照"幾何自身特點和邏輯關(guān)系由易到難進行編排。從"角的概念開始，到"立體圖形中的索瑪立方體結(jié)束。每個知識點就是一把神器，幫助學(xué)生快速理解知識的由來和運用。每個神器名稱鮮明，知識要點采用詼諧的順口溜總結(jié)，通過"神器溯源，讓讀者知其然，更知其所以然。每個神器配有2~6道

本選題適用于現(xiàn)代文閱讀學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，包括文學(xué)性文本閱讀、實用性文本閱讀、論述性文本閱讀三大部分，所選的篇目全為全國重點地區(qū)的優(yōu)秀中現(xiàn)代文閱讀真題。本選題在兼顧文本的質(zhì)量和題目的典型性的原則指導(dǎo)下，精選出的現(xiàn)代文閱讀真題100篇。本選題注重梳理知識、引導(dǎo)思路，幫助學(xué)生真正做到會學(xué)，會用，提高成績。本選題借鑒數(shù)學(xué)邏輯思維，采

《中公版·2022天津市教師招聘考試輔導(dǎo)教材：教育綜合知識（中小學(xué)通用）》是中公教育天津教師招聘考試研發(fā)人員在深入研究天津教招考試要求和歷年真題的基礎(chǔ)上精心編寫而成。全書包含五大部分：教育學(xué)、心理學(xué)、教育法律法規(guī)、新課程理論和教師職業(yè)道德修養(yǎng)。本教材條理清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，從基礎(chǔ)、重要的考點出發(fā)，深入淺出地向