本書依據(jù)教育部高等學(xué)校物理學(xué)與天文學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會編制的《理工科類大學(xué)物理課程教學(xué)基本要求》(2010年版),結(jié)合編者多年的教學(xué)經(jīng)驗編寫而成。全書分為上、下兩冊,共16章。上冊內(nèi)容包括:力學(xué)、機(jī)械振動與機(jī)械波和熱學(xué);下冊內(nèi)容包括:電磁學(xué)、波動光學(xué)和近代物理學(xué)。此外,為開闊學(xué)生視野,本書還選編了部分拓展閱讀材料,內(nèi)容涉及
本書是“面向21世紀(jì)課程教材”和“十二五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材《普通物理學(xué)教程力學(xué)》的修訂版。本書保留了前面幾版?zhèn)涫軓V大師生認(rèn)可和好評的風(fēng)格特點,即注重普通物理學(xué)的特點,在不涉及很深數(shù)學(xué)知識的情況下講清概念、打牢基礎(chǔ),立足力學(xué)但不局限于力學(xué),有意識地向讀者介紹力學(xué)和物理學(xué)其他分支領(lǐng)域的聯(lián)系,使學(xué)生在學(xué)習(xí)力學(xué)的
完全不同的物理、生物等現(xiàn)象常?梢杂孟嗨频奈⒎郑ɑ蚱渌┓匠堂枋鰹轭愃频臄(shù)學(xué)對象,這就是理論科學(xué)的美妙之處。在20世紀(jì),“振蕩理論”和后來的“波動理論”作為統(tǒng)一的概念出現(xiàn)了,這意味著相似的方法和方程可以應(yīng)用于完全不同的物理問題。在各種應(yīng)用中(很可能在大多數(shù)應(yīng)用中),振蕩過程的特征是其參數(shù)(如振幅和頻率)的緩慢變化(與特
本書是計算機(jī)類教學(xué)指導(dǎo)委員會推薦的系統(tǒng)能力培養(yǎng)教材之一。本書《離散數(shù)學(xué)及其應(yīng)用—Python建模與實現(xiàn)》系統(tǒng)介紹了數(shù)理邏輯、集合論、圖論和代數(shù)系統(tǒng),以計算為認(rèn)知模型,重點給出概念、運算及關(guān)系的計算表示,并用計算驗證性質(zhì)與定理。以邏輯為認(rèn)知模型,給出概念、運算及關(guān)系的邏輯表示,并證明性質(zhì)與定理。即注重概念、運算及關(guān)系的理
本書是“十二五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材《線性代數(shù)與空間解析幾何》(第六版)(黃廷祝主編)的配套教學(xué)用書。全書共分七章,每章內(nèi)容包括三部分:內(nèi)容提要,典型例題,單元檢測。本書內(nèi)容全面,題型豐富,融入了編者多年的教學(xué)實踐經(jīng)驗,對問題分析透徹、敘述深入淺出,便于自學(xué),可作為高等學(xué)校理、工、醫(yī)、農(nóng)、經(jīng)、管等專業(yè)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)
本書是“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材修訂版,有《有機(jī)化學(xué)實驗》與之相配套。本書按官能團(tuán)將各類化合物有機(jī)地組織在一起,主要內(nèi)容包括:緒論、烷烴、烯烴、炔烴、二烯烴、脂環(huán)烴、芳香烴、對映異構(gòu)、鹵代烴、醇、酚、醚、醛、酮、羧酸及其衍生物、含氮化合物、糖類、氨基酸和蛋白質(zhì)等。在教材各章首有導(dǎo)學(xué)用的知識導(dǎo)圖,各章末有總結(jié)性的“學(xué)
本書為“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材修訂版,有《無機(jī)及分析化學(xué)實驗》與之相配套。全書內(nèi)容包括氣體和溶液、化學(xué)熱力學(xué)基礎(chǔ)、化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡、物質(zhì)結(jié)構(gòu)、元素及其化合物選述、定量分析基礎(chǔ)、酸堿平衡和酸堿滴定法、重量分析法和沉淀滴定法、氧化還原平衡和氧化還原滴定法、配位平衡和配位滴定法、吸光光度法等。本書配套建設(shè)有授課用
本書是根據(jù)教育部關(guān)于高等學(xué)校理工科本科“高等數(shù)學(xué)”課程的教學(xué)基本要求,結(jié)合分層分類教學(xué)的課程教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革方針以及編者多年的教學(xué)經(jīng)驗與實踐編寫而成的. 本書分上、下兩冊,上冊內(nèi)容包括:函數(shù)、極限與連續(xù),導(dǎo)數(shù)與微分,微分中值定理與導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用,不定積分,定積分及其應(yīng)用,常微分方程;下冊內(nèi)容包括:向量代數(shù)與空間解析幾
這是本書作者的《近代物理學(xué)》之姐妹篇。作為配合《近代物理學(xué)》的輔助教材,本書詳細(xì)解答了《近代物理學(xué)》中的全部習(xí)題。這些習(xí)題絕大多數(shù)都不是專為訓(xùn)練學(xué)生解題能力而設(shè)計的虛擬題,而是從物理學(xué)家的研究工作中提取的實際問題,大都需要算出可與實驗比較的具體數(shù)值。做這種題目,可以獲得做研究工作的感覺和體驗。本書也不是一本單純的題解,
本書系統(tǒng)全面地總結(jié)了軌道交通浦江線工程各專業(yè)的設(shè)計特點、難點和處理措施。尤其是膠輪路軌核心系統(tǒng)高度集成的設(shè)計理念和核心設(shè)備總承包的建設(shè)管理模式,項目推進(jìn)過程中因此產(chǎn)生的不足和教訓(xùn)以及帶給我們的思考。編著中重點圍繞新系統(tǒng)、新標(biāo)準(zhǔn)、新要求所帶來的機(jī)遇與挑戰(zhàn),充分反映了參建各方和設(shè)計人員在工程建設(shè)過程中的攻堅克難、設(shè)計創(chuàng)新、