本書第三版是普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材。本書為高等醫(yī)藥院校少學時醫(yī)學化學教材，內(nèi)容包括無機化學、有機化學、定量分析化學和物理化學的基本內(nèi)容及化學實驗。全書共分三篇含25章和15個實驗，理論內(nèi)容在前，實驗內(nèi)容在后。本書既重視醫(yī)學化學中的重要概念和基本知識，又吸收了國內(nèi)外近幾年出版的無機化學、有機化學、分析化學和

本書緊貼生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展實際，系統(tǒng)地介紹了生物醫(yī)藥全產(chǎn)業(yè)鏈、全溯源鏈上所使用典型儀器設(shè)備的原理與組成、具體應(yīng)用場景、計量特性及計量方法、核查方法及應(yīng)用實例。其主要內(nèi)容包括：緒論、生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)設(shè)備、生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)檢測儀器設(shè)備、生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)過程控制設(shè)備、生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)環(huán)境控制設(shè)備、生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)冷鏈物流相關(guān)設(shè)備。本書內(nèi)容全面

為什么有的人過著健康的生活，卻還是患上嚴重的疾病？為什么得了同樣的疾病，有的人接受治療的效果比其他人差？什么樣的人更容易患上癌癥？加博爾·馬泰博士在幾十年的行醫(yī)經(jīng)驗中，發(fā)現(xiàn)很多患不同疾病的重癥患者，都有著相同的情緒和行為反應(yīng)模式：他們壓抑自己的想法與感受，難以拒絕他人，無法表達憤怒，這使他們承受著巨大的壓

本書共21章,對組織學與胚胎學的實驗指導作了較為詳細的論述。書中根據(jù)大學本科課程的教學需要,介紹了組織學四大基本組織和九大系統(tǒng)以及胚胎學的標本和模型的辨識方法,指導學生通過對各種組織切片、模型和實物標本的觀察,學會辨認方法,達到能正確辨認正常人體的組織和主要器官,不僅印證課堂所授的理論知識,還能培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際的能

本教材由緒論、頭部、頸部、胸部、腹部、盆部與會陰、脊柱區(qū)、上肢及下肢等章節(jié)組成，各章均包含概述、局部層次解剖、器官與結(jié)構(gòu)的位置、毗鄰關(guān)系、血液供應(yīng)、淋巴回流、神經(jīng)支配與解剖操作以及臨床應(yīng)用等內(nèi)容。同時，本教材為融合教材，拓展了數(shù)字教學配套資源，以掃描二維碼作為本課程學習的輔助模式。全書編寫力求做到內(nèi)容精煉、文字表達準確

本教材是衛(wèi)生職業(yè)教育數(shù)字化創(chuàng)新教材之一。其涵蓋病理學與病理生理學的內(nèi)容，揭示疾病發(fā)生、發(fā)展、轉(zhuǎn)歸規(guī)律和機制，將病理學和病理生理學內(nèi)容根據(jù)知識的銜接性進行有機整合。全書共分18章，包括總論和各論兩部分，總論為第1～11章，主要講述各種疾病的共同規(guī)律；各論為第12～18章，講述不同系統(tǒng)常見疾病的特殊規(guī)律。

本教材以立德樹人為根本，以護理行業(yè)標準和國家護士執(zhí)業(yè)資格考試大綱為依據(jù)，體現(xiàn)“以促進就業(yè)為導向，以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以培養(yǎng)能力為本位，以發(fā)展技能為核心”的職業(yè)教育培養(yǎng)理念。本教材共計14章，分為人體解剖學、組織學和胚胎學三部分內(nèi)容，相關(guān)章節(jié)有機融入醫(yī)者仁心模塊，突出醫(yī)德培育；每章精選臨床案例，旨在培養(yǎng)學生臨床思維；為激發(fā)

本教材緊密結(jié)合醫(yī)護崗位需求的人體生理學的基礎(chǔ)理論知識和基本技能，包含緒論、細胞的基本功能、血液、血液循環(huán)、呼吸、消化和吸收、能量代謝和體溫、尿的生成和排出、感覺器官、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌、生殖共12章；正文設(shè)有“案例”“鏈接”“醫(yī)者仁心”“自測題”等模塊。教材章節(jié)設(shè)計科學、理實并重、學訓結(jié)合，兼顧系統(tǒng)性與實用性，并配有數(shù)字

本書本著堅持實事求是、理論聯(lián)系實際的原則，注重思想性、科學性、先進性和適用性；在強調(diào)化學基礎(chǔ)理論的同時，力求突出醫(yī)用化學的特點。全書共分為三篇，第一篇為化學實驗基本知識；第二篇為基礎(chǔ)化學實驗，主要涉及稀溶液的依數(shù)性、電解質(zhì)溶液、緩沖溶液、滴定分析等；第三篇為有機化學實驗，主要涉及蒸餾、提取等有機化學實驗操作。本書內(nèi)容適

本教材分為理論和實驗指導兩個部分，合計十七章內(nèi)容，理論部分包括無機化學和有機化學的基本內(nèi)容；實驗指導部分包括基本操作技能、常用溶液的配制及常見有機化合物的鑒別。無機化學部分重點介紹物質(zhì)的結(jié)構(gòu)、化學反應(yīng)速率與化學平衡、電解質(zhì)溶液、膠體溶液等基本知識和基本技能；有機化學部分重點介紹烴類、醇酚醚、醛酮、羧酸、胺類等基本知識和