本書(shū)是集字類(lèi)書(shū)法圖書(shū)，采用小8開(kāi)的開(kāi)本，以歐陽(yáng)詢(xún)《九成宮醴泉銘》書(shū)風(fēng)來(lái)展現(xiàn)我國(guó)古代的經(jīng)典美文，為書(shū)法初學(xué)者和書(shū)法愛(ài)好者提學(xué)習(xí)的范本。為了體現(xiàn)嚴(yán)謹(jǐn)性和最好的集字效果，書(shū)中凡是涉及原碑的字均使用原碑字；在沒(méi)有原碑字的情況下使用原碑字的筆畫(huà)偏旁以歐陽(yáng)詢(xún)《九成宮醴泉銘》的風(fēng)格特點(diǎn)拼造而成，絕不隨意拼造。另外，為了適應(yīng)初學(xué)者和一

本書(shū)內(nèi)容包括《愛(ài)神》《威尼斯狂歡節(jié)》《百萬(wàn)小丑》《仙女一幕》《男子四人舞》《阿赫邁特》《天鵝湖農(nóng)民》《藍(lán)鳥(niǎo)》《康拉德》《神符》《法老的女兒》《希爾維婭》等等在內(nèi)。這些研究成果，都是在本人第一期(2016-2018年)研究之后的全新研究?jī)?nèi)容，是中國(guó)芭蕾高水平專(zhuān)業(yè)化教學(xué)培養(yǎng)的迫切需要，也是將中國(guó)芭蕾舞蹈男變奏版本研究推向系

本書(shū)以“夯實(shí)基礎(chǔ)、重在實(shí)訓(xùn)”為原則，以提高學(xué)生的硬筆書(shū)法水平和藝術(shù)欣賞能力為目標(biāo)，全面系統(tǒng)地介紹了硬筆書(shū)法的相關(guān)知識(shí)，同時(shí)指導(dǎo)學(xué)生由淺入深、循序漸進(jìn)地完成硬筆書(shū)法練習(xí)。全書(shū)分為基礎(chǔ)篇和訓(xùn)練篇兩個(gè)篇章，其中基礎(chǔ)篇以硬筆書(shū)法的基礎(chǔ)理論和書(shū)寫(xiě)技法為主，包括硬筆書(shū)法入門(mén)、基本筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)技法、偏旁部首書(shū)寫(xiě)技法和間架結(jié)構(gòu)書(shū)寫(xiě)技法四個(gè)

浙江近6000年的文明，孕育了民間各地不盡相同、相對(duì)獨(dú)立的文化形態(tài)。由原始社會(huì)原始禮儀為始，延續(xù)千百年，演變?yōu)槊耖g的各種民俗行為。本書(shū)從新石器中晚期河姆渡和良渚文明的紋飾文化開(kāi)始入手，介紹了浙江不同時(shí)期、不同地域的民俗藝術(shù)形式，從形、色、意等方面闡釋浙江民間的文化現(xiàn)象和裝飾語(yǔ)言，展現(xiàn)了富有生活氣息的江南地方特色。

進(jìn)入21世紀(jì)，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展給廣告設(shè)計(jì)教學(xué)帶來(lái)更多挑戰(zhàn)和機(jī)遇，本教材編寫(xiě)目的是把授課教師課內(nèi)課外教學(xué)、學(xué)生線上線下學(xué)習(xí)進(jìn)行緊密結(jié)合，不斷提高課堂和課程教學(xué)質(zhì)量。本教材內(nèi)容分為六章，分別為走進(jìn)廣告設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)概述、廣告與設(shè)計(jì)史、版式設(shè)計(jì)、廣告創(chuàng)意及中華文化催生下的新廣告設(shè)計(jì)。本教材作為2020年度浙江省本科院�！笆�三

對(duì)現(xiàn)代音樂(lè)教育的改進(jìn)與超越已，成為當(dāng)代音樂(lè)教育研究領(lǐng)域的共識(shí)，在此背景下多元的音樂(lè)研究話語(yǔ)逐漸形成，而生態(tài)觀從其獨(dú)特的理論視角出發(fā)，將為音樂(lè)教育研究提供新的理論基礎(chǔ)和思維向度。本書(shū)基于生態(tài)視野對(duì)音樂(lè)教育的理論實(shí)施與探索進(jìn)行了系統(tǒng)的梳理與聞述。首先，本書(shū)對(duì)音樂(lè)教育的基本理論做了詳細(xì)的論述，其次，本書(shū)介紹了基于生態(tài)視野的音

本書(shū)將對(duì)新聞傳播知識(shí)的介紹與“新聞電影”有機(jī)結(jié)合起來(lái)，在對(duì)50部左右“新聞電影”進(jìn)行評(píng)析的基礎(chǔ)上，分別對(duì)馬克思主義新聞?dòng)^、新聞理想、媒體社會(huì)責(zé)任、西方新聞自由、新聞倫理、媒體審判、匿名信息源、隱私權(quán)、新聞炒作、新聞策劃、新聞娛樂(lè)化、新聞價(jià)值、新聞?wù)鎸?shí)性、擬態(tài)環(huán)境、議程設(shè)置、信息繭房、輿論監(jiān)督、典型宣傳、電視霸權(quán)、社交媒

本書(shū)從材質(zhì)構(gòu)成的原理、形態(tài)要素、材料、視覺(jué)特征、思維方式等方面出發(fā)，形成明確的理論框架，同時(shí)著重以材質(zhì)構(gòu)成的技術(shù)方面進(jìn)行實(shí)例分析，介紹材質(zhì)構(gòu)成藝術(shù)的理論、技能、方法、構(gòu)思創(chuàng)意和表達(dá)，并在知識(shí)性結(jié)構(gòu)下匯集不同的圖例來(lái)說(shuō)明材質(zhì)構(gòu)成中創(chuàng)造性思維與技術(shù)之間的關(guān)系。并圍繞材質(zhì)的發(fā)展、材質(zhì)的物理特性、心理美感、材質(zhì)的構(gòu)成、實(shí)驗(yàn)性材

本書(shū)方志敏同志是贛東北革命根據(jù)地和中國(guó)工農(nóng)紅軍第十軍的創(chuàng)建人。一九三四年十月，他率領(lǐng)抗日先遣隊(duì)北上抗日，在懷玉山區(qū)因叛徒告密而被捕，于一九三五年八月六日在南昌英勇就義。在獄中，方志敏經(jīng)受了敵人高官厚祿的勸誘和毒刑的折磨，在極其險(xiǎn)惡的環(huán)境里，撰寫(xiě)了《獄中紀(jì)實(shí)》《可愛(ài)的中國(guó)》《清貧》等不朽的著作，揭發(fā)了舊中國(guó)的黑暗和國(guó)民黨

本書(shū)介紹了聲樂(lè)表演的歷史發(fā)展與當(dāng)代意義，強(qiáng)調(diào)了聲樂(lè)作為情感傳達(dá)和文化傳承的重要角色，并深入探討了聲樂(lè)演唱技巧，從聲音發(fā)聲、音域拓展到表情表達(dá)等方面，揭示了如何通過(guò)科學(xué)的訓(xùn)練和藝術(shù)的感悟來(lái)提升演唱水平。在聲樂(lè)表演部分，全書(shū)涵蓋了舞臺(tái)表現(xiàn)力的培養(yǎng)、情感詮釋的技巧以及與觀眾的互動(dòng)等內(nèi)容，為演唱者呈現(xiàn)自信、生動(dòng)的舞臺(tái)形象提供了