Beyond，一支成立于彈丸之地的樂隊，從一無所有，到紅遍整個華人社會，他們經(jīng)歷了怎樣的風浪和離合？ 從大放異彩到家駒遽然離世，再到三子各自發(fā)展，Beyond的音樂和他們周遭的音樂環(huán)境經(jīng)歷了怎樣的變化？ Beyond風行三十年，讓一代又一代的樂迷與之共鳴、受其激勵，無畏闖進大世界，他們的音樂背后有著怎樣的密碼？

在音樂的表演、教學、創(chuàng)作和欣賞過程中，必然會遇到用以標記速度、力度、表情以及其他演奏演唱指示的外語詞匯。這一類詞匯數(shù)量浩瀚，語種繁多，其中相當一部分為一般音樂詞典所不收，或雖收而其釋文語焉不詳；加上外語的障礙，這就為我國廣大音樂工作者和音樂愛好者正確理解和使用它們帶來很大困難。因此，編寫了《外國音樂表演用語詞典（第2版

《霍曼小提琴基礎教程（教學聲像版精編）》自2009年修訂出版后，作為一本小提琴入門教材產(chǎn)生了廣泛的社會影響，受到了廣大讀者好評。盡管當前市場上有越來越多的小提琴同級別教材，但是《霍曼小提琴基礎教程》仍以通俗流暢的樂曲，好聽的二重奏而深受人們喜愛。尤其是后者，讓初學者在演奏二重奏中掌握各種基本技巧的同時，也融入了合奏練習

《黎英海音樂理論選集（2）》研究的實踐意義在于：將黎英海先生的藝術成就和學術成果以及他的治學精神進行總結(jié)。一方面，宣傳了老一代藝術家的豐功偉績；另一方面，為近現(xiàn)代音樂史料工程建設留下一部完整的資料。它不僅滿足了我國民族音樂教育事業(yè)的發(fā)展需要，同時還具有探討人生價值的社會意義。

本書以實用、準確、通俗、簡潔為特點，是一本面向高等職業(yè)學校和普通高校音樂及相關專業(yè)的專業(yè)基礎課教材，也可作為其他專業(yè)的公共選修課教材以及普通音樂愛好者的自學書籍。本書內(nèi)容緊扣現(xiàn)實需求，充分考慮到讀者原有基礎，不論在理論描述、體例構(gòu)架、習題設計上均凸顯出和聲的應用特點，注重使讀者在輕松愉快地學習中熟練地掌握基本和聲的運用

本書稿為《約翰·湯普森簡易鋼琴教程4》,以原版《約翰湯普森鋼琴簡易教程》（第四冊）為基礎進行翻譯。為了更適合國內(nèi)琴童使用，在翻譯過程中對原稿中的英文歌名、歌詞等做出一定的修改。并加入少量演奏提示來幫助琴童更好地掌握鋼琴彈奏。

本書稿為《約翰·湯普森簡易鋼琴教程4》,以原版《約翰湯普森鋼琴簡易教程》（第四冊）為基礎進行翻譯。為了更適合國內(nèi)琴童使用，在翻譯過程中對原稿中的英文歌名、歌詞等做出一定的修改。并加入少量演奏提示來幫助琴童更好地掌握鋼琴彈奏。

為推進我國少兒的美育教育，為了幫助從少兒開始學習聲樂的孩子們尋找到科學、有效的聲樂學習途徑，中央音樂學院作為全國高等藝術院校中獨一的一所國家重點音樂學校，特精心編撰了這部聲樂考級曲集。本曲集的特點就是力求達到聲樂學習與藝術修養(yǎng)相結(jié)合的目的。在聲樂學習方面，為了給聲樂學習者打造一條科學的學習路徑，本曲集選擇了近百首中外歌

這套專為兒童設計的小提琴教材以柯達伊音樂教學法的概念為基本原則，適用于小提琴個體、集體教學，尤其能讓4-10歲的兒童在學習的啟蒙階段易于讀譜、快樂演奏，是一套讓孩子愉快且多效能的教材。此系列叢書分為六冊，另附教師和家長手冊。

這套專為兒童設計的小提琴教材以柯達伊音樂教學法的概念為基本原則，適用于小提琴個體、集體教學，尤其能讓4-10歲的兒童在學習的啟蒙階段易于讀譜、快樂演奏，是一套讓孩子愉快且多效能的教材。此系列叢書分為六冊，另附教師和家長手冊。