《飯店人力資源管理》(第三版)是新世紀(jì)高職高專教材編審委員會(huì)組編的酒店管理專業(yè)系列規(guī)劃教材之一。為了更好地適應(yīng)當(dāng)前飯店業(yè)人力資源管理高技能專業(yè)人才需要，編者在對(duì)上版教材使用中存在的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)進(jìn)行總結(jié)的基礎(chǔ)上，對(duì)本課程的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了全新的整合與提升。本教材從飯店企業(yè)的實(shí)際出發(fā)，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，涵蓋了飯店人力資源管

《商務(wù)禮儀（第2版）》以商務(wù)禮儀為主線，以學(xué)生未來(lái)就業(yè)崗位的實(shí)用技能培養(yǎng)為宗旨，圍繞學(xué)生就業(yè)崗位的核心能力要求，針對(duì)崗位需要整合教學(xué)模塊，突出技能訓(xùn)練，系統(tǒng)、全面地介紹商務(wù)禮儀概述、個(gè)人禮儀基礎(chǔ)、商務(wù)會(huì)面禮儀、商務(wù)接訪禮儀、商務(wù)宴請(qǐng)禮儀、商務(wù)會(huì)議禮儀、商務(wù)位次禮儀、商務(wù)通信禮儀、辦公室禮儀、求職面試禮儀、國(guó)外習(xí)俗禮儀等

本書以商務(wù)談判的過程為主線，全面系統(tǒng)地闡述了商務(wù)談判的理論、過程、策略等。全書共分10個(gè)學(xué)習(xí)情境，具體包括：商務(wù)談判認(rèn)知、商務(wù)談判準(zhǔn)備、商務(wù)談判心理、商務(wù)談判溝通、商務(wù)談判禮儀、商務(wù)談判開局階段、商務(wù)談判報(bào)價(jià)階段、商務(wù)談判磋商階段、商務(wù)談判結(jié)束階段和商務(wù)談判風(fēng)格。學(xué)習(xí)情境下安排有若干任務(wù)，每個(gè)任務(wù)都附有引導(dǎo)案例、相關(guān)知

《新發(fā)展商務(wù)英語(yǔ)視聽說(shuō)教程3》是新時(shí)代、新文科、新商科背景下，編者深刻把握商務(wù)英語(yǔ)教育面臨的新形勢(shì)、新任務(wù)，站位全局，為推動(dòng)新時(shí)代我國(guó)商務(wù)英語(yǔ)教育創(chuàng)新發(fā)展而精心編寫的一部全新理念的商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)教材。本教程通過“視”“聽”“說(shuō)”三位一體的教學(xué)模式，配以豐富的實(shí)景圖、思維導(dǎo)圖和流程圖，形成視聽說(shuō)知識(shí)可視化和協(xié)調(diào)互動(dòng)的能力培

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《國(guó)際商務(wù)禮儀英語(yǔ)教程》是《新發(fā)展商務(wù)英語(yǔ)系列叢書》中的一本。本課程是商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)的一門專業(yè)必修課程，是培養(yǎng)商務(wù)領(lǐng)域應(yīng)用型人才的重要組成部分。其教學(xué)目標(biāo)旨在通過國(guó)際商務(wù)活動(dòng)中的禮儀形式的學(xué)習(xí)，了解國(guó)際商務(wù)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中要遵守的行為準(zhǔn)則和規(guī)范，掌握國(guó)際商務(wù)活動(dòng)中各種場(chǎng)合的行為模式和交際技能，提高學(xué)生的禮儀素質(zhì)和綜合素質(zhì)

本書主要闡述了互聯(lián)網(wǎng)與社群、社群新經(jīng)濟(jì)的崛起、社群經(jīng)濟(jì)的商業(yè)模式、社群經(jīng)濟(jì)時(shí)代社群類型的構(gòu)建、自媒體平臺(tái)運(yùn)營(yíng)現(xiàn)狀與未來(lái)走向、社群經(jīng)濟(jì)時(shí)代微博平臺(tái)的營(yíng)銷策略、社群經(jīng)濟(jì)時(shí)代微信平臺(tái)的營(yíng)銷策略、社群經(jīng)濟(jì)時(shí)代QQ平臺(tái)的營(yíng)銷策略、自媒體格局下必須掌握的營(yíng)銷手段等內(nèi)容。

本書內(nèi)容包括十三行前事、一次特別的機(jī)遇、雄視天下的中國(guó)貨、西人西貨來(lái)西關(guān)、大碼頭大商人、這里獨(dú)有的荒唐、官與商的博弈等，介紹了清代乾隆、嘉慶、道光年間廣州口岸的人和事。

本教材以文化維度、高低語(yǔ)境等跨文化交際理論為基礎(chǔ)，有針對(duì)性地介紹了社交媒體與電話、會(huì)議、談判、寫作、身勢(shì)語(yǔ)、時(shí)間觀與空間觀、商務(wù)管理及人際構(gòu)建等跨文化商務(wù)活動(dòng)。圖書內(nèi)容集音頻、視頻和閱讀為一體，以具體商務(wù)情境為依托，將文化學(xué)習(xí)與商務(wù)實(shí)踐活動(dòng)有機(jī)地融合在一起。充分體現(xiàn)了“以學(xué)生為中心”的教育理念，在尊重商務(wù)英語(yǔ)教育基本特