本選題收集了林周縣內(nèi)相傳的民間對歌，通常這種娛樂形式在民間更為普遍，男女老幼無一例外地都樂意參加；無論在勞動、休息或集會時，隨時隨地都能熱烈地對唱。走路的時候，前一撥和后一撥對；過節(jié)的時候，這個村與那個村對，男人們和女人們對。過去西藏郵電事業(yè)很不發(fā)達，男女之間就用對歌的方式表達各自的愛慕之情。這些歌曲涉及生產(chǎn)生活、節(jié)日

本書是一本舊體格律詩詩集，該書收錄了作者500多首格律詩。這本詩集，積累了作者多年的生活、觀察，所見、所聞，所感的多種素材。詩歌內(nèi)容主要是人生感悟，詠物，思鄉(xiāng)，懷人，山水，田園，詠史，離別，愛情，勸喻，哲理，花、鳥、魚，蟲，日，月，星，晨等，內(nèi)容健康，觀點鮮明。這些詩歌，格律嚴謹，對仗工整，平仄規(guī)范，運用多鐘修辭和抒情

《易飛掰詩——當代詩人佳作解讀》是一本文學評論集。本書作者遴選了當下74位知名詩人的佳作，對其思想內(nèi)涵和藝術手法進行了詳細的解讀，內(nèi)容涉及親情、友情、愛情，對故鄉(xiāng)的眷戀，對祖國的歌頌，對生活的思考等各個方面。書稿語言活潑、靈動、真誠、率真、貼切、精準。作者在解讀的同時，做了大量前期的準備工作，體現(xiàn)出對作者和文本的尊重。

”當前有關唐調(diào)吟誦的研究方興未艾，但對唐調(diào)傳承的專題研究尚顯不足，主要緣于唐調(diào)傳承過程中，確有師承且均有吟誦錄音傳世的人實屬罕見。王蘧常先生與唐文治先生有著極為獨特的師承關系，但之前從未有過蘧常先生的唐調(diào)吟誦資料面世，本書獲家屬授權，第一次發(fā)布王蘧常先生吟誦的錄音及讀文法分析，從而讓這份珍貴的學術資料得以整理和流傳。本

本書為國家出版基金項目“中國詩歌敘事傳統(tǒng)研究叢書”之一種，是魏晉至初盛唐段的研究成果。以緒論開篇，厘清“詩歌敘事傳統(tǒng)”的義涵及表現(xiàn)，敘述詩歌敘事傳統(tǒng)在魏晉至初盛唐時段的接續(xù)與興盛，并羅列此一時段詩歌敘事傳統(tǒng)的問題。主體分為八章，包括以下內(nèi)容：魏晉南北朝詩歌的敘事自覺，建安詩歌敘事功能的延展，詩體、題材的演變與兩晉南朝詩

《文心雕龍札記》(以下簡稱《札記》)是黃侃任教北京大學(1914—1919)、武昌高等師范學院(1919—1926)期間講授《文心雕龍》時，對《文心雕龍》文本加以注解、闡發(fā)的學術專著，也是現(xiàn)代學術的經(jīng)典著作。黃侃手批本《文心雕龍札記》為黃侃任教武昌高等師范學院時的課堂講義，是《札記》最早的全本，其中有大量通行本所未見的

該書根據(jù)作者第一本散文隨筆《懂得》進行了大篇幅修訂，新增內(nèi)容包括2024年巴黎奧運會、中國科學家等新聞采訪。作者通過大量系列深度訪談，與采訪對象面對面交流，敏銳地洞察其內(nèi)心世界，抵達其內(nèi)心深處。采訪對象包括蕓蕓眾生中的普通百姓，也包括為國家做出貢獻的英雄，通過新聞人的視角透視了多樣人生，體現(xiàn)了他們所追求的人生價值和意義

這是一本圖畫故事書。以迪士尼動畫為主題，講述各種生動有趣的故事。全書以迪士尼寶寶的人物形象來呈現(xiàn)，以迪士尼動畫電影故事的番外故事為主要構成部分，通過簡短的對話和簡明的故事講述，帶給小讀者歡樂的閱讀體驗。故事主題分為多種，主要圍繞孩子如何在日常生活中培養(yǎng)良好習慣和美好品德這一主題，帶給孩子們不同的閱讀感悟。雙語閱讀的形式

這是一本圖畫故事書。以迪士尼動畫為主題，講述各種生動有趣的故事。全書以迪士尼寶寶的人物形象來呈現(xiàn)，以迪士尼動畫電影故事的番外故事為主要構成部分，通過簡短的對話和簡明的故事講述，帶給小讀者歡樂的閱讀體驗。故事主題分為多種，主要圍繞孩子如何在日常生活中培養(yǎng)良好習慣和美好品德這一主題，帶給孩子們不同的閱讀感悟。雙語閱讀的形式

這是一本兒童文學。講述了生活在湖北武漢漢陽區(qū)的主人公“我”與小伙伴楊百順一同拜師學習書畫的成長勵志故事，溫情地刻畫作者童年記憶中的親情、友情、師生情，突出表現(xiàn)了一位好老師在孩子成長過程中起到的巨大作用。作者旨在強調(diào)人在成長的過程中，都有自己的理想，特別是孩子。文中的“我”雖在書畫天賦上不如楊百順，但憑著熱愛讀書和文學的