本書從未成年人遭遇的各類網(wǎng)絡風險入手,梳理我國對相關問題的法律規(guī)制現(xiàn)狀,試圖對各類風險防范和規(guī)制給出立法建議。全書共分為六章,第一章探討數(shù)字時代未成年人的網(wǎng)絡化生存現(xiàn)實、未成年人互聯(lián)網(wǎng)接觸中的主要風險以及未成年人網(wǎng)絡保護的內(nèi)涵及意義;第二章主要研究了網(wǎng)絡有害信息治理與未成年人保護;第三章主要論述我國未成年人網(wǎng)絡隱私權(quán)保
本書專題梳理和講解建設工程質(zhì)量糾紛實務問題,內(nèi)容務實,講解清晰,系統(tǒng)地總結(jié)梳理了建設工程領域關于質(zhì)量糾紛的相關實務內(nèi)容,分別為:工程質(zhì)量糾紛概要,勘察設計質(zhì)量糾紛,建設工程質(zhì)量司法鑒定,建設工程驗收質(zhì)量糾紛,建設工程質(zhì)量保證金,保修期內(nèi)的質(zhì)量糾紛,未竣工工程質(zhì)量糾紛的責任承擔。將實務中的疑難問題,觀點爭議進行梳理,并輔
本書屬于《裁判精要與規(guī)則適用叢書》中的一本。本書對最高人民法院、最高人民檢察院系統(tǒng)發(fā)布的有關買賣合同糾紛類型的、對各級法院、檢察院具有指導、約束力的案例及各地法院、檢察院及其他司法系統(tǒng)正式發(fā)布的具有指導意義的案例進行整理,剔除無效過時案例,整理提煉出該類案件涉及事項的規(guī)范性原則,同時由法學專家進行詳細深入評述,使其成為
本書涵蓋民法、民事訴訟法、商法三大學科,面向備考主觀題,希望能夠梳理民商事融合題和商法選做題的考點,實現(xiàn)專項練習和突破的考生。本書總共分為上下兩編,上編主要內(nèi)容為民法、商法、民事訴訟法三個學科的考點演繹,通過對三個學科及科目融合部分的考點和命題角度進行梳理和總結(jié),便于考生系統(tǒng)掌握三個學科重要考點,在知識點的理解和把握上
《稅收征收管理法》及其實施細則,在加強稅收征收管理、規(guī)范稅收征收和繳納行為、保障國家稅收收入、保護納稅人合法權(quán)益、促進經(jīng)濟和社會發(fā)展等方面發(fā)揮著重要作用。由于該法及其實施細則,在稅收征納實踐中應用非常廣泛,在稅收征納實踐中,又經(jīng)常容易出現(xiàn)涉稅爭議,實務中對于《稅收征收管理法》解析圖書的需求一直較大,然而,現(xiàn)有圖書中沒有
本書分為七編:總論、主體論、原則論、制度論、程序論、特殊程序論、附論等。該書每一章節(jié)之下,分為五個部分:本章知識要點;正文;案例精選;思考問題;法條鏈接;擴展閱讀。本書在內(nèi)容上從以下方面體現(xiàn)出創(chuàng)新性:一是吸納新立法以及新司法解釋。本教材的撰寫將以相關的新法律規(guī)范為依據(jù),更新以往教材的內(nèi)容。
本書通過研究認為,這兩種看似矛盾的觀點實際上是辯證統(tǒng)一的:即《公司律》的實施效果存在地區(qū)差異性;少數(shù)地區(qū)的顯著與其他大部分地區(qū)的不顯著并存,導致平均效果式微。史料分析發(fā)現(xiàn),在通商口岸地區(qū),公司律的作用比較明顯,而在其他地區(qū)則較微弱。這個研究推論得到實證檢驗支持!豆韭伞吩诳诎兜貐^(qū)效果明顯的原因是因為口岸地區(qū)的非正式規(guī)
本書從碳排放權(quán)的淵源、市場現(xiàn)狀角度切入,對國內(nèi)外碳排放權(quán)交易實踐中的法律制度的深入研究和比較分析,并從我國碳排放權(quán)交易法律制度變化和動態(tài)發(fā)展著手,總結(jié)試點省份碳排放權(quán)交易試點的實踐進程和相關經(jīng)驗,運用更具有針對性和實操性的理論、制度,為完善全國性碳排放權(quán)交易法律制度提供建設性意見。同時,碳排放權(quán)作為新型財產(chǎn)權(quán)益,可以作
本書內(nèi)容講述:為了更好地幫助廣大考生復習應考,提高考試通過率,我們專門組織國內(nèi)頂級名師,依據(jù)2018年《考試大綱》和新版《考試用書》的要求,對各門課程的歷年考情、核心考點、考題設計等進行了全面的梳理和剖析,精心編寫了一級建造師執(zhí)業(yè)資格考試一次通關輔導叢書,叢書共分六冊,分別為《建設工程經(jīng)濟》、《建設工程項目管理一次通關
本書是近年來對國家公訴人出庭工作實踐經(jīng)驗的一次比較全面、系統(tǒng)、具體的總結(jié)與升華,共分為三編。每編著重從理論方面闡述了國家公訴人出庭公訴工作的目的任務、基本原則和基本要求,后兩編立足實戰(zhàn),分別對出庭工作中近300個常見程序和實體問題進行了詳細解答。全書突出理論與實務相結(jié)合,在對每一個問題進行闡述時,不僅提出了如何應對的建