本書內(nèi)容包括：論民歌的鄉(xiāng)村文化特質(zhì)——以四川漢族民歌為例、融合與建構(gòu)：藏羌彝走廊羌族音樂(lè)地理研究、原生民歌當(dāng)代傳承與保護(hù)探索——以自貢鹽工號(hào)子為例、羌族酒歌的審美功能與價(jià)值研究、薅草歌中“歌師傅”的角色定位研究——以通江縣薅草歌為例、巴蜀漢族喪葬音樂(lè)的音樂(lè)性和調(diào)式特征、川南民歌《繡荷包》歌詞釋義——兼及《白雪遺音·繡荷

本書綜合參考了江蘇省演藝集團(tuán)社會(huì)藝術(shù)水平考級(jí)的基本要求，集合了古典、現(xiàn)代、爵士、搖滾等各種曲風(fēng)，涵蓋了古今中外的經(jīng)典鋼琴名曲，每一首曲子都經(jīng)過(guò)了反復(fù)篩選和甄別。

本書力圖體現(xiàn)技能與知識(shí)并重的編寫原則，兼顧習(xí)作訓(xùn)練與音樂(lè)分析兩方面內(nèi)容。主要包括：緒論、單對(duì)位基礎(chǔ)訓(xùn)練、對(duì)比式二聲部、模仿式二聲部、二聲部復(fù)對(duì)位、三聲部復(fù)調(diào)音樂(lè)、復(fù)調(diào)寫作手法的運(yùn)用、復(fù)調(diào)音樂(lè)分析以及作業(yè)題參考答案等內(nèi)容。

本書以調(diào)式為線索貫穿全書，對(duì)應(yīng)中西方樂(lè)理，使練習(xí)者建立清晰的指法與調(diào)式運(yùn)用的邏輯，為練習(xí)者提供更為合理的訓(xùn)練規(guī)劃，給予完備的訓(xùn)練思路。每個(gè)章節(jié)都有訓(xùn)練提示，前后章節(jié)并無(wú)難易之分，每支竹笛演奏的所有轉(zhuǎn)調(diào)也都考慮到其實(shí)際運(yùn)用中的可行性，練習(xí)者可以根據(jù)自行掌握的程度選擇相應(yīng)章節(jié)進(jìn)行練習(xí)。

本書結(jié)合具體的音樂(lè)作品對(duì)中國(guó)民族民間音樂(lè)進(jìn)行了全面研究，以期讀者能夠感受到中國(guó)民族民間音樂(lè)獨(dú)特的藝術(shù)魅力。中國(guó)民族民間音樂(lè)是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分。作者深入探索了中國(guó)各地的民族民間音樂(lè)形式、傳統(tǒng)演奏技巧、音樂(lè)曲目等方面的情況，特別是對(duì)貴州地區(qū)的民族民間音樂(lè)進(jìn)行了大量的文獻(xiàn)資料收集、實(shí)地考察。在此基礎(chǔ)上，全面且系統(tǒng)地

本書為讀者提供一個(gè)獨(dú)特的視角，讓他們不僅了解中國(guó)音樂(lè)的美妙之處，還能用英語(yǔ)在更廣闊的空間傳播中國(guó)音樂(lè)文化，用英語(yǔ)表述中國(guó)文化，用英語(yǔ)理解中國(guó)音樂(lè)故事，用英語(yǔ)講好中國(guó)音樂(lè)故事。

本書精選了作曲家多年的民族器樂(lè)創(chuàng)作成果，形式多樣，包括獨(dú)奏、重奏、合奏等，均為各大比賽的獲獎(jiǎng)作品，多次在知名音樂(lè)廳上演，并取得較好的演出效果，廣受好評(píng)。本曲集配有音視頻，是一本紙電聲像譜一體化的融媒體出版物。作曲家長(zhǎng)年與上海民族樂(lè)器廠合作，為“上海馨憶民族室內(nèi)樂(lè)團(tuán)”創(chuàng)作了大量作品，其作品題材多樣，選取不同演奏難度的作品

該書是武漢音樂(lè)學(xué)院教研、教師黨支部“雙帶頭人”培育工程資助項(xiàng)目。書稿收錄了跨世紀(jì)的老、中、青三代作曲家的經(jīng)典作品，這些歌曲在一定程度上呈現(xiàn)了近百年來(lái)中國(guó)藝術(shù)歌曲的全貌，也反映出中國(guó)藝術(shù)歌曲創(chuàng)作發(fā)展的脈絡(luò)。書稿對(duì)具體內(nèi)容、體裁品種、風(fēng)格特色、地域類別、唱法

為了將音樂(lè)藝術(shù)教育達(dá)到和語(yǔ)文學(xué)科教育一樣可以學(xué)懂語(yǔ)法掌握語(yǔ)言并能獨(dú)立運(yùn)用，作者特編寫了這套“音樂(lè)語(yǔ)法學(xué)習(xí)之道”來(lái)普及全民學(xué)懂音樂(lè)語(yǔ)言。這套音樂(lè)語(yǔ)法學(xué)習(xí)之道包含了樂(lè)理、和聲、曲式、復(fù)調(diào)、視唱、視奏、演奏、編配、彈唱、即興、史學(xué)、美學(xué)等音樂(lè)類多個(gè)科目的學(xué)習(xí)，是一套全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)教材，無(wú)論是兒童還是成人、中老年人都可以在學(xué)習(xí)

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