本書是針對(duì)兒童學(xué)習(xí)特點(diǎn)編寫，涉及色彩造型的作畫意識(shí)及對(duì)固有色、光源色、環(huán)境色的應(yīng)用。將色鉛筆繪畫進(jìn)行講解、分析和示范，通過(guò)一點(diǎn)一滴的學(xué)習(xí)，讓孩子被色鉛筆的繪畫世界深深吸引，從而學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)色鉛筆圖畫的繪制。

本書使用諸多設(shè)計(jì)案例，闡述品牌設(shè)計(jì)的歷史、概念、策劃及設(shè)計(jì)方法。書中案例對(duì)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生具有引導(dǎo)作用，使學(xué)生從概念模糊直至了解和掌握，在明確概念的同時(shí)明確如何從校園過(guò)渡至就業(yè)階段。

本書基于電影倫理學(xué)的全新學(xué)科立場(chǎng)，對(duì)青春電影中的道德價(jià)值加以審視，反思改革開放以來(lái)的青春電影道德價(jià)值取向及其對(duì)青年群體的影響。本書既對(duì)青春電影的倫理敘事特征、道德價(jià)值取向及其歷史變遷進(jìn)行了整體研究，又對(duì)都市青春愛情電影、校園青春愛情電影等突出的青春電影類型及其典型個(gè)案進(jìn)行了深入闡釋，力求在傳統(tǒng)美德、現(xiàn)代意識(shí)、社會(huì)主義核

油畫藝術(shù)在西方文化中具有很強(qiáng)的代表性，能夠準(zhǔn)確地傳遞出作者的思想感情，使觀看者產(chǎn)生情感共鳴。自油畫從西方傳入中國(guó)開始，中國(guó)的油畫就在一代代藝術(shù)家的不斷的探索和追求中不斷地往前發(fā)展。本書主要圍繞油畫藝術(shù)的基本理論與創(chuàng)作技法展開分析。本書內(nèi)容首先從理論層面對(duì)油畫藝術(shù)進(jìn)行了分析，然后從美學(xué)角度認(rèn)識(shí)了油畫的審美意識(shí)、民族精神以

本書是關(guān)于碑學(xué)歷史的帶有反思色彩的研究,由六個(gè)論旨獨(dú)立的章節(jié)構(gòu)成:第一章《二王用筆無(wú)提按》,第二章《王鐸、周亮工與清代碑學(xué)的“字體雜糅”》,第三章《激賞與嘲弄:清初書家鄭簠的遭遇》,第四章《阮元“南北二論”非關(guān)取法北碑》,第五章《當(dāng)雙鉤本成為善本》,第六章《康有為與民國(guó)書學(xué)的“集大成”》。以上六章,各章之間雖沒有結(jié)構(gòu)上

本書作者充分利用博物館和私人收藏的資源,將西方的形式分析方法恰當(dāng)?shù)匾�入到�?duì)中國(guó)繪畫的解讀中,使人能夠切實(shí)通過(guò)讀畫本身而不是外在的文字介紹來(lái)發(fā)現(xiàn)問題;他的研究也能逐漸超越單純的形式分析,注意到畫史背后的社會(huì)、地域、經(jīng)濟(jì)、對(duì)傳統(tǒng)所持態(tài)度等因素,從而對(duì)藝術(shù)家及其畫作進(jìn)行豐富而且復(fù)雜的討論。

本書是一本主要針對(duì)影視從業(yè)者的電影節(jié)指南。書稿討論了世界主要電影節(jié)的特色和歷史,如何為影片選擇合適的電影節(jié),如何報(bào)名參加電影節(jié),在電影節(jié)上如何宣傳營(yíng)銷影片,如何跟發(fā)行商達(dá)成交易,如何為新項(xiàng)目取得融資,以及如何積累人脈,等等。書稿為想要通過(guò)電影節(jié)來(lái)推廣影片、推動(dòng)自己事業(yè)的電影人列出了大量信息資源和工具,為電影人提供了練習(xí)

本書是一本演員必讀的經(jīng)典名著,是烏塔·哈根數(shù)十年表演與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶。作者從自己的生平寫起,梳理了美國(guó)戲劇的發(fā)展史,提出了演員的目標(biāo)是什么,并探討了具體的表演技巧與練習(xí)方法,包括演員與導(dǎo)演及其他演員的關(guān)系、身體和心理感覺、如何分析劇本與角色等主題。書稿完成于1991年,是對(duì)《尊重表演藝術(shù)》(發(fā)表于1971年)的補(bǔ)充,更

本書是有關(guān)京津畫派畫學(xué)思想研究的一部專著。在當(dāng)前畫壇“回到傳統(tǒng)”的背景之下，本書專注于有“國(guó)粹派”之稱的京津畫派的畫學(xué)思想，對(duì)京津畫派留下的大量畫學(xué)著述進(jìn)行了全面清理，對(duì)其中的核心概念和范疇進(jìn)行了系統(tǒng)考證和辨析，對(duì)其畫學(xué)思想體系、畫史觀念、教學(xué)思想等問題進(jìn)行了全面研究，對(duì)京津畫派畫學(xué)思想的理論意義和價(jià)值進(jìn)行了重新認(rèn)識(shí)，

本書講述了抗戰(zhàn)爆發(fā)后北平藝專和杭州藝專西遷的歷史，按照其播遷路線圖和時(shí)間順序，講述了兩校合并、國(guó)立藝專成立的背景，以及200師生冒著抗日烽火從沅陵到昆明的艱難歷程；講述了國(guó)立藝專到昆明后與西南聯(lián)大等西遷高校一同，克服戰(zhàn)時(shí)各種困難，堅(jiān)持教學(xué)，培養(yǎng)藝術(shù)人才的歷史；記述了藝專師生同仇敵愾，在昆明街頭，宣傳動(dòng)員群眾一致抗日的系