《奧數(shù)經(jīng)典500例計算》共有108個知識點及相關解題方法，按照"計算”自身的特點和邏輯關系由易到難進行編排。從"六九手指算”開始，到"對數(shù)與加減法”結束。每個知識點都是一把"神器”，幫助讀者快速理解知識的由來，掌握知識的運用方法。每個"神器”的名稱都很鮮明，采用詼諧的順口溜總結知識要點，通過"神器溯源”，讓讀者知其然，

本書為全國未成年人生態(tài)道德教育系列教材之一。全書緊扣官山的生態(tài)特色，以圖文并茂的方式深入淺出地介紹了國家級自然保護區(qū)、全國野生動物保護科普教育基地--官山豐富的生態(tài)知識，是廣大中小學生了解官山、體驗大自然、保護大自然的優(yōu)秀生態(tài)道德教育教材。通過本書的推廣和使用，可啟發(fā)我們用眼睛去發(fā)現(xiàn)官山乃至江西省的美麗，用心靈去體驗官

本書聚集于義務教育語文新課標在課堂教學落地過程中提出的新理念、遇到的新變化、存在的新挑戰(zhàn)，旨在通過概念解析、落地實施和具體課例，幫助教師全面、深入、準確地理解和把握語文課標，并在課堂教學中能夠貫徹語文課標精神，用好語文課標內容。本書以語文項目式學習為切入點，分為三個模塊，分別對應課標解析、項目式學習實踐應用、項目式學習

本書聚集于義務教育語文新課標在課堂教學落地過程中提出的新理念、遇到的新變化、存在的新挑戰(zhàn)，旨在通過概念解析、落地實施和具體課例，幫助教師全面、深入、準確地理解和把握語文課標，并在課堂教學中能夠貫徹語文課標精神，用好語文課標內容。本書以語文大單元為切入點，分為三個模塊，分別對應大單元課標解析、大單元實踐應用、大單元教學課

初中生學習和發(fā)展是基礎教育領域的重點問題。本書通過定量研究探討初中生學習與發(fā)展的核心問題,即學業(yè)壓力、學習適應、學習收獲和學習力、抗逆力兩大內驅力的相互關系,并在此基礎上進一步分析學習力在學業(yè)壓力和學習收獲之間、抗逆力在學業(yè)壓力和學習適應之間的調節(jié)作用。本書的研究成果有助于更全面地了解初中生學習與發(fā)展的問題,更有針對性

“全學科閱讀”的概念，是近年來不斷升溫的教育熱點話題，而中小學是全學科閱讀實踐開展的主要陣地，把全學科閱讀納入學校的教學建設，以其為支點從閱讀教學的層面撬動育人方式的變革。2022年7月以來，海淀區(qū)第三實驗小學將“讀書、寫字、跑步”作為學校師生成長、發(fā)展的必修課，2023年4月，學校從“五育”融合的角度出發(fā)，構建閱讀課

本書是貴州省興義八中集團學校的初中——興義市陽光書院的辦學經(jīng)驗總結。其一，“五育并舉”引領學校高質量發(fā)展，學校后來居上，從薄弱學�？焖侔l(fā)展成為貴州省一流名校。其二，“三育拓展”引領學校走新路，挖掘拓展教育方針“全面發(fā)展”內涵，主動擔起新時代基礎教育“立德樹人”先試先行的使命，率先開啟了食育、境育、心育的“三育拓展”實踐

本套叢書聚集于義務教育新課標在課堂教學落地過程中提出的新理念、遇到的新變化、存在的新挑戰(zhàn)，旨在通過概念解析、落地實施和具體課例，幫助教師全面、深入、準確地理解和把握課標，并在課堂教學中能夠貫徹課標精神，用好課標內容。本書主要圍繞“義務教育新課標背景下的教學變革”這一主題，聚焦STEM教育，邀請課標組專家、教研員及一線教

本書旨在從社會心理學的角度，將理論與實踐相結合，闡釋班級團體得以健康發(fā)展的指導觀點與過程。事隨時遷，在當前新課程改革的背景下，“課堂”“學習”教學”“師生關系”等學校教育的關鍵詞已經(jīng)被重新定義，有關“班級”的認知也得到了更新。為此，本書將舍棄充滿權威意味的“班級管理”一詞，結合社會心理學的最新研究與課程改革的長期實踐，

本書作者通過廣泛收集全國高考題及各地最新名題、原創(chuàng)題、能力題，將歷年高考重點考察的知識要點進行了分析和解讀，對高考涉及的物理知識、方法、能力核心要點進行詮釋。 書中講例對照部分凸顯了“解題思維”“解題依據(jù)”和“答題要點”，揭示出高考命題規(guī)律，重點分析解題思路，優(yōu)化解題過程，剖析高考命題技巧和答題技巧，深度揭示從常規(guī)題