藥學是現(xiàn)代醫(yī)學的重要組成部分。醫(yī)科藥學通識教育課程旨在傳播新醫(yī)科藥學新知識，培養(yǎng)循證思維，培育全球視野，提升人文精神、提高醫(yī)科學術(shù)英語交際能力和學習與工作中思考問題、分析問題和解決問題的能力。當代藥學發(fā)展與新醫(yī)科發(fā)展密切相關(guān)。新醫(yī)科是面向未來、適應新時代發(fā)展的新型醫(yī)學學科，也是醫(yī)學教育改革發(fā)展的創(chuàng)新。藥學是新醫(yī)科的重要

本書是中國醫(yī)院藥學高質(zhì)量發(fā)展的參考書籍之一，緊扣國家《關(guān)于加快藥學服務高質(zhì)量發(fā)展的意見》精神，根據(jù)醫(yī)院等級評審、高質(zhì)量發(fā)展綱要、藥學專科建設和三級公立醫(yī)院績效考核中藥學的相關(guān)條款解讀，以及中國一些先進醫(yī)院藥學發(fā)展中的實踐，進一步實行藥學服務模式的兩個轉(zhuǎn)變，從“以藥品為中心”轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙圆∪藶橹行摹�，從“以保障藥品供應為�?/p>

本教材是思想政治教育與藥理學教學相互融合的首次探索。在藥理學教學內(nèi)容中融入思政元素，弘揚醫(yī)學人文精神，進行愛國教育、國防教育等思政元素教育，是本教材的主要特色之一。新形態(tài)教材不同于傳統(tǒng)紙質(zhì)教材的特征，其顯著特點是知識更新的及時性、學習內(nèi)容的豐富性和學習環(huán)境的可交互性，也是本教材的最主要特色。該教材使用二維碼將紙質(zhì)教材與

全書涵蓋從事藥師崗位工作的藥學服務知識與技能，共六個模塊，包括藥師職業(yè)道德與藥學服務規(guī)范、處方調(diào)劑實訓、臨床藥學實訓、藥庫管理實訓、靜脈藥物配置實訓、常見疾病的用藥咨詢與指導實訓。

《藥學服務與溝通技能》是一本集藥學服務相關(guān)理論與實踐、溝通基本原則與技能以及不同人群的藥學溝通特點為一體的教材。本教材通過不同的案例，反復呈現(xiàn)溝通的基本技能及基本原則在藥學服務實際應用的場景，試圖使讀者通過這些案例及案例后思考題的學習，掌握溝通必需的五大基本原則以及溝通的基本技巧。本教材列舉的案例大多涉及用藥問題，扎實

隨著醫(yī)療體制改革的不斷深入，臨床藥學的觀念和模式發(fā)生了深刻的變化，需要時時總結(jié)。本書首先介紹藥劑學、藥物代謝動力學、影響藥物效應的因素及合理用藥原則，然后系統(tǒng)闡述臨床常用藥物的應用與管理，涉及抗菌藥物與特殊藥品管理、呼吸系統(tǒng)常用藥物、循環(huán)系統(tǒng)常用藥物、消化系統(tǒng)常用藥物，對抗生素、抗病毒藥也做了簡要介紹。書中內(nèi)容力求嚴謹

《藥事管理學》(第四版)一書本著實用與夠用的原則，注重基礎知識、基本理論的闡述，注意突出內(nèi)容的“新”“精”“專”。教材共分11章，介紹了藥事管理學的主要內(nèi)容，包括緒論、藥事組織、藥品管理立法、藥品研究與注冊管理、藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理、藥品經(jīng)營質(zhì)量管理、醫(yī)療機構(gòu)藥事管理、特殊管理的藥品、中藥管理、藥品信息管理、醫(yī)藥知識產(chǎn)權(quán)保

重點介紹新型給藥系統(tǒng)的藥代動力學，主要內(nèi)容包括新型給藥系統(tǒng)在體內(nèi)的吸收、分布、代謝、排泄、新型給藥系統(tǒng)的理化性質(zhì)對藥代動力學的影響、新型給藥系統(tǒng)藥代動力學的不同分析方法、結(jié)合藥物和游離藥物藥代動力學的研究方法、生理藥代動力學研究等主要章節(jié)。編寫內(nèi)容圍繞新型給藥系統(tǒng)在藥代動力學領(lǐng)域的研究展開，每一章具體介紹新型給藥系統(tǒng)在

本書作者用故事般的敘事讓讀者沉浸在生物科技新創(chuàng)公司如雨后春筍大量涌現(xiàn)迅速發(fā)展的背景，然而這些生物科技公司各懷鬼胎、有些公司研發(fā)動機不單純可能另有私心、有些公司則是研發(fā)的過程道德讓人質(zhì)疑。對于不顧一切、冒著風險開發(fā)救命新藥的科學家、醫(yī)生與投資者而言，成功暢銷藥物的發(fā)明的報酬是數(shù)十億美元的規(guī)模。對于罹患癌癥受苦的病患，抗癌

臨床藥理學教材總論內(nèi)容包括緒論、臨床藥物效應動力學、臨床藥物代謝動力學、治療藥物檢測、藥物臨床研究與評價、藥物不良反應與藥源性疾病、藥物濫用與藥物依賴性、聯(lián)合用藥與藥物相互作用、特殊人群的臨床用藥、遺傳藥理學和臨床合理用藥、肝功能不全的臨床用藥和腎功能不全的臨床用藥�？傉摬糠种饕�介紹藥物臨床應用的共性規(guī)律、臨床藥理學研