本書有總論、各論兩大部分，共四十二章。總論包括緒論、藥物效應(yīng)動力學、藥物代謝動力學、影響藥物效應(yīng)的因素四章內(nèi)容，各論包括傳出神經(jīng)系統(tǒng)藥理、中樞神經(jīng)藥理、內(nèi)臟藥理、內(nèi)分泌系統(tǒng)藥理、化療藥理等三十八章內(nèi)容。本書在內(nèi)容上突出重點、解釋難點，并力求簡約、明晰、圖文并茂，紙質(zhì)內(nèi)容與數(shù)字化資源一體化設(shè)計，數(shù)字課程涵蓋了動畫、視頻、

《藥物靶點發(fā)現(xiàn)與確證》詳盡介紹了藥物靶點的發(fā)現(xiàn)與確證，通過化學、生物和計算方法等方面相關(guān)技術(shù)的詳細介紹和成功研發(fā)實例的展示，清晰闡述了如何克服藥物的開發(fā)中的技術(shù)障礙，順利發(fā)現(xiàn)可進入臨床試驗的新藥靶點。本書還重點介紹了化學蛋白質(zhì)組學、基于活性的蛋白質(zhì)圖譜、通路圖譜、全基因組關(guān)聯(lián)研究、高含量表型圖譜和遺傳操作等先進技術(shù)�！�

藥物臨床試驗操作實用手冊

本教材由全國普通醫(yī)藥高職教材建設(shè)委員會按照普通醫(yī)藥高等職業(yè)教育培養(yǎng)目標要求組織編寫。以相關(guān)職業(yè)所需的知識、能力、素質(zhì)為主線，注重理論與實踐相結(jié)合。本教材重點介紹藥理學的基本知識和基礎(chǔ)理論，常用藥物的作用和臨床應(yīng)用，常見疾病的藥物選擇及合理用藥，藥物咨詢服務(wù)，藥物不良反應(yīng)監(jiān)測的方法和要求。本教材采用了“模塊—項目—任務(wù)”

本教材為高等醫(yī)藥院校課程改革新形態(tài)教材。教材以思維導圖、學習目標、案例導入開篇，重點介紹臨床常用藥物的藥理作用、臨床應(yīng)用、不良反應(yīng)與用藥注意事項。內(nèi)容取舍以崗位需求為宗旨，刪去了臨床少用或不用的藥物及過時的理論，對近年來醫(yī)藥研究新藥物、新知識、新技術(shù)、新規(guī)范即“四新”內(nèi)容，予以重點介紹。正文中穿插知識拓展、處方分析等模

本教材對接醫(yī)藥行業(yè)崗位需要，從立德樹人和學生知識構(gòu)建規(guī)律出發(fā)，與行業(yè)合作，系統(tǒng)設(shè)計了實驗內(nèi)容。主要涵蓋藥理學實驗的基礎(chǔ)知識和技能，包括藥理學實驗設(shè)計原則、實驗動物捉拿和給藥、動物麻醉和取血、動物手術(shù)操作等，并詳細介紹了用于藥理學實驗教學的50個常規(guī)實驗。多數(shù)實驗配套了實驗操作視頻，以便于學生學習。此外，為立足于對學生創(chuàng)

本書是高等教育本科臨床醫(yī)學專業(yè)規(guī)劃教材(第5輪)之一。全書共48章，系統(tǒng)介紹了藥理學總論及各系統(tǒng)藥理學的基礎(chǔ)知識。本版教材反映21世紀教學內(nèi)容和課程改革的成果，以“三基”“五性”“三特定”為指導思想，提倡創(chuàng)新，加強人文科學內(nèi)容的體現(xiàn)。本版教材修訂重點在于專業(yè)知識的更新，并與臨床及其他基礎(chǔ)學科緊密聯(lián)系，在上一版的基礎(chǔ)上調(diào)

由內(nèi)外科醫(yī)生和藥學專家共同編寫 匯集藥物臨床試驗規(guī)范的問題與解答 全面系統(tǒng)介紹藥物臨床試驗關(guān)鍵知識點 藥物臨床試驗作為藥物研究和開發(fā)中不可或缺的一環(huán)，擔負著保障患者安全、評估藥效和質(zhì)量的重要使命。 《藥物臨床試驗管理規(guī)范入門問答》由上海交通大學醫(yī)學院附屬仁濟醫(yī)院內(nèi)科學專家沈駿主任、藥學專家陳俊主任和同濟大學附屬同濟醫(yī)

本教材修訂內(nèi)容包括總論、傳出神經(jīng)藥理學、中樞神經(jīng)藥理學、心血管系統(tǒng)藥物、內(nèi)臟系統(tǒng)藥物、內(nèi)分泌系統(tǒng)藥物、化學治療藥物、影響免疫功能的藥物等內(nèi)容。涵蓋紙質(zhì)教材、數(shù)字資源以及平臺功能，采用融合教材編寫方式進行。紙質(zhì)教材繼續(xù)保持精、新特色，緊跟醫(yī)藥學最新理論發(fā)展，增加了近5年已確證的新理論及新知識，緊密結(jié)合臨床實際，汰除陳舊理

本教材是思想政治教育與藥理學教學相互融合的首次探索。在藥理學教學內(nèi)容中融入思政元素，弘揚醫(yī)學人文精神，進行愛國教育、國防教育等思政元素教育，是本教材的主要特色之一。新形態(tài)教材不同于傳統(tǒng)紙質(zhì)教材的特征，其顯著特點是知識更新的及時性、學習內(nèi)容的豐富性和學習環(huán)境的可交互性，也是本教材的最主要特色。該教材使用二維碼將紙質(zhì)教材與